- शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व का अधिकार
- मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा
- स्वास्थ्य और हिंसा पर विश्व रिपोर्ट
- शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को कैसे बढ़ावा दिया जाए?
- आप अपने आप को जोखिम में कैसे डालते हैं?
- पूर्वाग्रह
- कट्टरता
- उदाहरण
- दक्षिण अफ्रीका
- ग्वाटेमाला
- उत्तरी आयरलैंड
- यूरोपीय संघ और स्कूल समावेश को बढ़ावा देना
- संदर्भ
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व मनुष्य की एक ऐसे स्थान पर रहने वाले व्यक्तियों के समूह के बीच सामंजस्यपूर्ण तरीके से सह-अस्तित्व की क्षमता है। लक्ष्य एक समाज के भीतर सामूहिक स्वास्थ्य और कल्याण को प्राप्त करना है।
अपने पूरे अस्तित्व में, मानव शांति और युद्ध के चरणों से गुजरा है, इसलिए एक शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व की खोज बहुत पुरानी है। जंगी और शांतिपूर्ण काल की यह उत्तराधिकार मानव समूहों के बीच मान्यता की कमी के कारण होता है। हालांकि, उनके पास संवाद के शुरुआती चैनल का गुण है जो सह-अस्तित्व की अनुमति देता है।
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व मनुष्य की एक ऐसे स्थान पर रहने वाले व्यक्तियों के समूह के बीच सामंजस्यपूर्ण तरीके से सह-अस्तित्व की क्षमता है। स्रोत: pixabay.com
इस तरह के शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के रूप में अवधारणा का जन्म शीत युद्ध के दौरान अमेरिका और यूएसएसआर के बीच बड़े तनाव के बाद हुआ था। फिर, 20 वीं शताब्दी के अंतिम दशकों के दौरान, अवधारणा को गैर-आक्रामकता, संप्रभुता के लिए सम्मान, राष्ट्रीय स्वतंत्रता और गैर-हस्तक्षेप जैसे उपदेशों को शामिल करने के लिए विस्तारित किया गया था।
आज, अवधारणा बहुत व्यापक है और इसमें उपर्युक्त उपदेशों के अलावा, अन्य तत्व जैसे कि मतभेदों की आवश्यक स्वीकृति और दूसरों को सुनने, पहचानने, सम्मान और सराहना करने की क्षमता शामिल है।
इसी तरह, शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को न केवल पारस्परिक संबंधों में, बल्कि स्कूलों, समाजों और राष्ट्रों में भी लागू किया जाना चाहिए।
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व का अधिकार
आतंकवाद, मानवीय संकट और युद्ध जो ग्रह पर लाखों नागरिक वर्तमान में रह रहे हैं, ज्यादातर गरीबी और अवसरों, धन और शक्ति के संदर्भ में असमानताओं के अस्तित्व के कारण होते हैं।
इसके अलावा, धार्मिक और सांस्कृतिक विविधता के संबंध में मान्यता की कमी को भी एक कारक के रूप में शामिल किया जाना चाहिए; ये सभी तत्व एक शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के विकास को प्रभावित करते हैं।
इस कारण से, अंतर्राष्ट्रीय संगठनों और अंतर-सरकारी संस्थानों, जैसे संयुक्त राष्ट्र (UN) और विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) ने सह-अस्तित्व की गारंटी के उद्देश्य से संघर्षों की जड़ों और समाधानों की खोज में निर्णायक कदम उठाए हैं। दुनिया के विभिन्न देशों के भीतर सामंजस्यपूर्ण।
मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा
10 दिसंबर, 1948 को संयुक्त राष्ट्र की महासभा ने मानव अधिकारों की सार्वभौम घोषणा की घोषणा की। यह दस्तावेज़ द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान भयावह अनुभव के बाद उभरा और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व की खोज में एक अमूल्य संदर्भ है।
इस घोषणा के पहले लेख से संकेत मिलता है कि सभी मनुष्यों का जन्म गरिमा और अधिकारों के बराबर होता है और अंतरात्मा और तर्क से संपन्न, एक दूसरे के साथ भ्रातृत्वपूर्ण व्यवहार करना चाहिए। (यूएन 1948)।
इसी तरह, यह लेख एक निर्णायक तरीके से दिखाता है कि शांतिपूर्ण सह अस्तित्व केवल भय और हिंसा से मुक्त होने वाले न्यायपूर्ण और समावेशी समाजों को बनाकर ही कायम है।
स्वास्थ्य और हिंसा पर विश्व रिपोर्ट
2002 में विश्व स्वास्थ्य संगठन ने स्वास्थ्य और हिंसा पर पहली विश्व रिपोर्ट दी। यह दस्तावेज़ WHO बनाने वाले विभिन्न क्षेत्रों के 150 विशेषज्ञों के काम का नतीजा था।
डब्ल्यूएचओ दस्तावेज़ ने दुनिया में हिंसा की समस्या के परिमाण को प्रकट किया, साथ ही सरकारों, समुदायों, हिंसा का शिकार होने वाले लोगों और शांतिपूर्ण समाज के लिए लड़ने वाले सभी लोगों के लिए काम के उपकरण भी दिए।
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को कैसे बढ़ावा दिया जाए?
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को प्राप्त करने के लिए, एक समग्र दृष्टिकोण आवश्यक है जिसमें मानव के व्यक्तित्व से लेकर सभी सामाजिक, शैक्षिक, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर शामिल हैं; केवल इस तरह से समावेशी, शांतिपूर्ण और उचित समाज की संरचना में आगे बढ़ना संभव है जो समय के साथ बनाए रखा जाता है।
इन उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए, राष्ट्रों के शैक्षिक स्तर को विकसित करना और सुधार करना आवश्यक है, जैसा कि मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा (UN 1948) के अनुच्छेद 26.2 में दर्शाया गया है।
यह लेख स्थापित करता है कि शिक्षा का उद्देश्य मानव व्यक्तित्व को मजबूत करना और मौलिक स्वतंत्रता और मानवाधिकारों के लिए सम्मान को बढ़ावा देना, न केवल राष्ट्रों के बीच, बल्कि जातीय समूहों के बीच समझ, दोस्ती और सहिष्णुता को बढ़ावा देना है। और जीवन; यह शांति के रखरखाव को बढ़ावा देगा।
नतीजतन, यह पुष्टि की जा सकती है कि स्कूलों में एक अच्छे और भावनात्मक माहौल का अस्तित्व मनुष्य के विकास और शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को बढ़ावा देने के लिए निर्णायक है।
हालांकि, स्कूल के सह-अस्तित्व को प्राप्त करने के लिए यह धारणा बदलना आवश्यक है कि स्कूल का वातावरण एक सजातीय स्थान है। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, एक व्यक्ति के रूप में, प्रत्येक छात्र में विशेषताएँ, गुण, क्षमताएं और रुचियां होती हैं जो उन्हें अद्वितीय बनाती हैं।
आप अपने आप को जोखिम में कैसे डालते हैं?
कई लोगों, संस्थानों और राज्यों द्वारा मानवाधिकारों का उल्लंघन और मान्यता प्राप्त नहीं है। इसी समय, जो लोग अलग हैं, उनके लिए अवमानना हमारे समाज में रिश्ते का एक बहुत ही सामान्य रूप बन रहा है; इन सभी कारकों ने जोखिम में शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को रखा।
एक शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व की रक्षा के लिए कुछ दृष्टिकोण हैं जिन पर काम किया जाना चाहिए और उनका उन्मूलन किया जाना चाहिए। इनमें से कुछ व्यवहार हैं:
पूर्वाग्रह
ये ज्यादातर गलतफहमी पैदा करते हैं, जो व्यक्तियों और समाजों के बीच संबंधों को मुश्किल बनाते हैं।
कट्टरता
जब एक व्यक्ति या एक समूह समझौते के बिंदुओं को प्राप्त करने के लिए तैयार नहीं होता है, तो सह-अस्तित्व असंभव है, जो एक अधीनस्थ संबंध पैदा कर सकता है।
ऐसे अन्य कारक भी हैं जो शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को खतरे में डालते हैं, जैसे कि काम या आवास के अधिकार को अस्वीकार करना और शरण मांगने वाले लोगों की अस्वीकृति।
उदाहरण
शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व को प्रभावित करने वाले सभी कारकों के बावजूद, कुछ देशों के उदाहरण भी हैं जिन्होंने अपने क्षेत्रों में सद्भाव प्राप्त करने के लिए महान कदम उठाए हैं:
दक्षिण अफ्रीका
1994 में, नेल्सन मंडेला की अगुवाई में राष्ट्रपति फ्रेडरिक विलेम डी केर्लक और अफ्रीकी राष्ट्रीय कांग्रेस की सरकार के बीच तीन साल की बातचीत के बाद, पार्टियों ने एक राष्ट्रीय शांति समझौते पर हस्ताक्षर किए, जिसने रंगभेद (दक्षिण अफ्रीकी नस्लीय अलगाव प्रणाली) के सदियों से समाप्त)।
नेल्सन मंडेला एक महत्वपूर्ण दक्षिण अफ्रीकी नेता थे जिन्होंने अपने हमवतन लोगों के बीच शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के लिए लड़ाई लड़ी। स्रोत: pixabay.com
ग्वाटेमाला
29 दिसंबर, 1996 को ग्वाटेमाला की सरकार और यूनीडाड रेवोल्यूकेरिया नॅशनल ग्वाटेमेलेका ने 36 साल के युद्ध को समाप्त करने में कामयाबी हासिल की, जिसमें 200,000 हजार से अधिक पीड़ित थे। इसके अलावा, वार्ताकारों ने सिविल सोसाइटी की स्थायी सभा और प्रभाववाद के खिलाफ एक अंतर्राष्ट्रीय आयोग बनाया।
उत्तरी आयरलैंड
उत्तरी आयरलैंड में शिक्षा सहित समानता और विविधता जैसे मुद्दों पर सह-अस्तित्व की मजबूत नीतियों को प्राप्त करने के लिए आयरिश रिपब्लिकन आर्मी और ब्रिटिश सरकार में विद्रोहियों के बीच लगभग 30 वर्षों की बातचीत हुई।
यूरोपीय संघ और स्कूल समावेश को बढ़ावा देना
वर्तमान में, कई यूरोपीय पहल हैं जो एक अधिक समावेशी स्कूली शिक्षा प्राप्त करने और नागरिक भागीदारी को प्रोत्साहित करने के लिए चल रही हैं।
उदाहरण के लिए, नए आने वाले प्रवासी बच्चे शैक्षिक केंद्रों में प्राप्त होते हैं, जो प्रारंभिक कक्षाओं का आनंद लेते हैं और फिर बहुसंख्यक शिक्षा की ओर बढ़ते हैं।
संदर्भ
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- संयुक्त राष्ट्र। शांति में सह-अस्तित्व का अंतर्राष्ट्रीय दिवस, 16 मई। 21 अक्टूबर, 2019 को संयुक्त राष्ट्र संगठन से पुनर्प्राप्त: un.org