- अवयव
- आयु
- प्रशिक्षण
- पिछला कार्य अनुभव
- विशेष रूप से कौशल और क्षमता
- भौतिक अवस्था
- अभिरुचि
- व्यक्तिगत खासियतें
- मतभेद
- प्रक्रिया
- महत्त्व
- पेशेवर अभिविन्यास
- उदाहरण
- एक जीव विज्ञान शिक्षक का प्रोफेओफोग्राफिक प्रोफाइल
- सैद्धांतिक क्षमता
- खोजी क्षमता
- शैक्षणिक योग्यता
- तकनीकी क्षमता
- नैतिक क्षमता
- हस्तक्षेप क्षमता
- मेक्सिको में एक स्कूल के निदेशक का प्रोफेशियोग्राफिक प्रोफाइल
- संदर्भ
Profesiografía एक संसाधन है कि है है दक्षताओं और कौशल को पूरा किया जा करने की जरूरत का वर्णन किया जाता द्वारा एक व्यक्ति समय की स्थिति विशिष्ट लेने के लिए। आम तौर पर, यह मानव संसाधन क्षेत्र से जुड़े एक पेशेवर द्वारा किए गए ग्राफिक प्रतिनिधित्व के माध्यम से किया जाता है।
इसकी तैयारी में शामिल जटिलता के कारण, इसे कभी-कभी मनोवैज्ञानिकों, विशेषज्ञों और कंपनी के कुछ महत्वपूर्ण सदस्यों के हस्तक्षेप की आवश्यकता हो सकती है। इसी तरह, यह सर्वेक्षणों और साक्षात्कारों द्वारा समर्थित है, जो नौकरियों में पूरी की जाने वाली आवश्यक आवश्यकताओं को परिभाषित करने और उन लोगों के प्रकार को परिभाषित करने के लिए कार्य करता है, जिन्हें उनमें फिट होना चाहिए।
फिर यह कहा जा सकता है कि प्रोफ़ेसियोग्राफी एक ऐसी सामग्री है जिसका निर्माण किसी कंपनी द्वारा डिज़ाइन की गई नौकरी के लिए आवेदक के चरित्र, प्रशिक्षण और उम्र जैसे कई मुख्य घटकों पर निर्भर करता है।
अवयव
प्रोफ़ेसियोग्राफी की प्राप्ति के लिए आवश्यक इकाइयाँ निम्नलिखित हैं:
आयु
न्यूनतम और अधिकतम आयु जिसे आप स्थिति के लिए स्थापित करना चाहते हैं, माना जाता है।
प्रशिक्षण
यह खंड शैक्षिक स्तर पर विचार करता है कि जिस व्यक्ति की स्थिति के लिए इच्छा है, वह होना चाहिए। प्राथमिक और माध्यमिक स्तर, विश्वविद्यालय और विशेष अध्ययन, साथ ही कार्यशालाएं, डिप्लोमा और पाठ्यक्रम शामिल हैं।
पिछला कार्य अनुभव
यह नौकरियों और संभावित पिछली जिम्मेदारियों का विवरण है जो प्रश्न में स्थिति से जुड़ा हो सकता है।
विशेष रूप से कौशल और क्षमता
यह विशिष्ट और बुनियादी उपकरणों और ज्ञान के प्रबंधन के साथ करना है।
भौतिक अवस्था
इसमें स्वास्थ्य की स्थिति, समन्वय, मोटर कौशल और कुछ मामलों में, यहां तक कि शारीरिक उपस्थिति भी शामिल है।
अभिरुचि
इसमें खुफिया, विश्लेषणात्मक कौशल, मौखिक और लिखित अभिव्यक्ति और गणितीय तर्क शामिल हैं।
व्यक्तिगत खासियतें
इसमें नेतृत्व, योजना और संगठन कौशल, सामाजिक और व्यक्तिगत विकास, अनुकूलनशीलता, जिम्मेदारी, प्रतिबद्धता और नौकरी और कंपनी के प्रति दृष्टिकोण शामिल हैं।
मतभेद
कुछ मामलों में यह धारा प्रोफ़ेसरोग्राफी में शामिल है, क्योंकि यह इंगित करता है कि ध्यान देने के लिए कौन से कॉल हैं जो एक उम्मीदवार या किसी अन्य को बाहर करेंगे।
इस बिंदु पर, यह ध्यान देने योग्य है कि नेतृत्व और प्रबंधन पदों के लिए प्रोफ़ेसियोग्राफी में प्रशासनिक आवश्यकताएं भी शामिल हैं।
ये वे आवश्यकताएं हैं जो अधीनस्थों के लिए जिम्मेदार पदों के लिए आवश्यक हैं, इसलिए संकट प्रबंधन, सहानुभूति और कर्मचारियों के दृष्टिकोण का मूल्यांकन किया जाता है।
प्रक्रिया
सामान्य शब्दों में, प्रोफ़ेसियोग्राफी की प्राप्ति में कम या ज्यादा सरल चरणों की एक श्रृंखला होती है, जो हैं:
-अभिभावक की नौकरी।
नौकरी के निर्माण के लिए परीक्षण और परीक्षण की तैयारी
-एक नमूना चुनना।
स्थापित परीक्षणों का निष्पादन।
-परिणामों की झड़ी।
-प्रोफेसियोग्राफी का विस्तार।
कुछ विशेषज्ञों के अनुसार, उत्पादन कदम आम तौर पर सरल होते हैं। हालाँकि, कंपनी के सदस्यों का सहयोग आवश्यक है, मनोवैज्ञानिकों से और मानव संसाधन प्रबंधन के प्रभारी, विभिन्न क्षेत्रों के श्रमिकों से।
दूसरी ओर, इसे एक प्रकार की संवेदनशील और नाजुक सामग्री माना जाता है, इसलिए इसका सही भंडारण उन लोगों के विकास और विकास का विश्लेषण करने के लिए किया जाता है जो सीधे नौकरी से जुड़े हुए हैं।
महत्त्व
-यह तकनीकी, पेशेवर और व्यक्तिगत विशेषताओं को परिभाषित करने की अनुमति देता है जो एक उम्मीदवार को नौकरी मांगते समय होना चाहिए।
-कंपनी के लिए, यह संसाधन इसे सर्वोत्तम संभव प्रतिभा का पता लगाने की अनुमति देगा।
-कंपनी के सभी क्षेत्रों में गुणवत्ता और प्रदर्शन का एक मानक स्थापित करने के लिए।
-मानव संसाधन और मनोवैज्ञानिकों के विशेषज्ञों के अनुभव पर निर्भर करते हुए, व्यापार व्यवसाय मॉडल के भीतर एक अधिक व्यापक और मानवतावादी दृष्टि शामिल है।
-यह कौशल का पता लगाने की अनुमति देता है जो बाद में कंपनी के लिए बेहतर उपयोग हो सकता है।
-यह महत्वपूर्ण है इसका उपयोग, विशेष रूप से वातावरण में जहां पदोन्नति और प्रशिक्षण है।
-स्थिति की आकांक्षा रखने वाले लोगों के कौशल और क्षमताओं के सही आकलन के लिए।
पेशेवर अभिविन्यास
इस शब्द का एक छात्र के व्यावसायिक अभिविन्यास के साथ करना है, जिसमें वह काम करना चाहता है।
पेशेवर अभिविन्यास निम्नलिखित तत्वों से बनाया गया है: छात्र के करियर, नौकरी की मांग, नौकरी की पेशकश, भविष्य की परियोजनाओं, व्यक्तिगत और व्यावसायिक आकांक्षाओं, सामाजिक आर्थिक संदर्भ और मुख्य स्थानों की भौगोलिक स्थिति में जानकारी जहां वह काम कर सकता है। पेशा।
अन्य आवश्यक पहलू निम्नलिखित हैं:
-एक-दूसरे के साथ अलग-अलग पेशों का एकीकरण। यह छात्रों के बीच मौजूद अन्य ट्रेडों और करियर के बारे में जागरूकता उत्पन्न करने का प्रयास करता है, और यह उन लोगों से जुड़ा होता है जो उनके लिए रुचि रखते हैं।
छात्र को मिलने वाली उच्च शिक्षा के शिक्षण की योग्यता।
-प्रश्न में दौड़ के प्रदर्शन के माध्यम से प्राप्त किए जा सकने वाले साधनों का वर्णन।
उदाहरण
एक जीव विज्ञान शिक्षक का प्रोफेओफोग्राफिक प्रोफाइल
इस पेशेवर को छह आवश्यक दक्षताओं को पूरा करना होगा:
सैद्धांतिक क्षमता
इसमें किसी दिए गए क्षेत्र की जानकारी और अवधारणाओं में महारत हासिल करना शामिल है।
खोजी क्षमता
यह उन तरीकों और संसाधनों की खोज को संदर्भित करता है जो छात्रों को विषय से संबंधित विभिन्न बिंदुओं के साथ बातचीत करने की अनुमति देते हैं।
शैक्षणिक योग्यता
एक समृद्ध सीखने की प्रक्रिया की गारंटी देने के लिए, कक्षाओं, मूल्यांकन और अन्य संबंधित गतिशीलता के निष्पादन के लिए कौशल का संकलन।
तकनीकी क्षमता
प्रशासनिक कार्य निष्पादित करते समय, और शिक्षण कक्षाओं के दौरान विभिन्न तकनीकी उपकरणों से परिचित होने की क्षमता।
नैतिक क्षमता
उनके पेशे और उसकी जिम्मेदारियों से जुड़े पेशेवर मूल्यों के लिए सम्मान।
हस्तक्षेप क्षमता
यह नए शैक्षिक मॉडल से संबंधित है जो छात्रों के जीवन में शिक्षकों की अधिक सक्रिय भागीदारी चाहता है, ताकि उन्हें अभिन्न नागरिक बनने में मदद मिल सके।
मेक्सिको में एक स्कूल के निदेशक का प्रोफेशियोग्राफिक प्रोफाइल
-पोजिशन: निर्देशक।
-डिस्क्रिप्शन: कानूनी रूप से संस्थान का प्रतिनिधित्व करता है, साथ ही परिसर में की गई गतिविधियों की योजना और पर्यवेक्षण भी करता है। इसके अलावा, प्रोफेसरों और शिक्षकों के लिए शेड्यूल और अकादमिक भार स्थापित करें।
-स्टडीज: शिक्षा में मास्टर या डॉक्टरेट स्तर की आवश्यकता होती है।
-कार्य का अनुभव: न्यूनतम दो वर्ष।
-वैज्ञानिक मांग: नेतृत्व, आदेश, प्रतिबद्धता, जिम्मेदारी, समय की पाबंदी और एक टीम के रूप में काम करने की क्षमता।
संदर्भ
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