- दृश्य सीखने की विशेषताएं
- - उच्च स्थानिक बुद्धि
- - वे नेत्रहीन सीखते हैं
- - वे त्वरित तरीके से कार्य करते हैं
- विजुअल लर्निंग स्ट्रेटेजी
- क्रियाएँ
- - समर्थन कार्ड का निर्माण
- - अवधारणा मानचित्रों का विकास
- - दृश्य अनुस्मारक बनाएँ
- आवेदन उदाहरण
- संदर्भ
दृश्य शिक्षा तीन सीखने नील डी फ्लेमिंग, एक मनोवैज्ञानिक जो बनाया है क्या के रूप में जाना जाता है के द्वारा वर्णित शैलियों में से एक है "ज्ञान के VAK मॉडल अधिग्रहण।" यह सामान्य आबादी के बीच सीखने का सबसे सामान्य रूप है, और इसलिए यह स्कूल और अन्य शैक्षिक सेटिंग्स में सबसे अधिक प्रोत्साहित किया जाता है।
दृश्य सीखने का उपयोग करने वाले लोगों को इसे समझने और याद रखने के लिए जानकारी देखने की आवश्यकता है। हालांकि, वे इसे कई तरीकों से कर सकते हैं और कई अलग-अलग कौशल का उपयोग कर सकते हैं, जिनमें कुछ स्थानिक धारणा, फोटोग्राफिक मेमोरी या टोन और विरोधाभासों के बीच का अंतर शामिल है।
शैक्षिक स्तर पर, विज़ुअल लर्निंग को स्लाइड्स, ब्लैकबोर्ड्स, ग्राफ़ और मैप्स जैसी वस्तुओं के उपयोग के माध्यम से बढ़ावा दिया जाता है। छात्र स्वयं सूचनाओं को याद रखने के लिए आरेख या रंगीन अंडरलाइनिंग जैसी तकनीकों का उपयोग कर सकता है, जो उसे बस वही सीखना होगा जो वह सीखना चाहता है।
VAK मॉडल के कुछ सिद्धांतों और संस्करणों के अनुसार, विज़ुअल लर्निंग में व्यक्तित्व और सोचने के तरीके से संबंधित विशेषताओं की एक श्रृंखला भी शामिल है। हालांकि, इन दावों के बारे में वैज्ञानिक सबूतों की कमी का मतलब है कि मनोविज्ञान के क्षेत्र में सभी पेशेवर उनसे सहमत नहीं हैं।
दृश्य सीखने की विशेषताएं
विज़ुअल लर्निंग तीन संभावित शैलियों में से सबसे आम है, अन्य दो श्रवण और कीनेस्टेटिक हैं। इसके कारण, जो लोग मुख्य रूप से नई जानकारी प्राप्त करने के लिए इस पद्धति का उपयोग करते हैं, उनके पास सामान्य शैक्षिक संदर्भ में सीखने और कार्य करने के लिए बाकी की तुलना में अधिक सुविधाएं होती हैं।
जो लोग ज्ञान प्राप्त करने के अपने मुख्य तरीके के रूप में दृश्य शिक्षण का उपयोग करते हैं वे संज्ञानात्मक और व्यक्तित्व विशेषताओं की एक श्रृंखला साझा करते हैं जो उन्हें अन्य समूहों से संबंधित व्यक्तियों से आसानी से अलग पहचान दिलाते हैं। यहाँ हम कुछ सबसे महत्वपूर्ण देखेंगे।
- उच्च स्थानिक बुद्धि
स्थानिक बुद्धिमत्ता नौ संज्ञानात्मक क्षमताओं में से एक है जिसे हावर्ड गार्डनर के एकाधिक बुद्धिमत्ता के सिद्धांत में वर्णित किया गया है। यह छवियों को मानसिक रूप से हेरफेर करने, अंतरिक्ष में खुद को उन्मुख करने और कल्पना का उपयोग करने वाले तत्वों की कल्पना करने की क्षमता के बारे में है।
इस प्रकार, उदाहरण के लिए, एक दृश्य सीखने की शैली वाले व्यक्तियों में एक अपरिचित वातावरण में अपना रास्ता खोजने और निर्देशों का पालन करने की एक बड़ी क्षमता है। इसके अलावा, वे आमतौर पर वस्तुओं को बिना कठिनाई के कल्पना कर सकते हैं, इसलिए वे वास्तुकला और डिजाइन जैसे व्यवसायों में अच्छे हैं।
वे आम तौर पर संगठन के लिए एक महान क्षमता रखते हैं, और उन विवरणों को नोटिस करने में सक्षम होते हैं जो अन्य लोगों द्वारा किसी का ध्यान नहीं जाते हैं। आमतौर पर, उनके पास सौंदर्यशास्त्र और रंग की एक उच्च विकसित भावना भी होती है, इसलिए वे दृश्य रचनात्मकता, फैशन या डिजाइन से संबंधित व्यवसायों का चयन करते हैं।
- वे नेत्रहीन सीखते हैं
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दृश्य सीखने की शैली वाले लोगों की मुख्य समस्याओं में से एक यह है कि उनके पास कान के माध्यम से आने वाली जानकारी को बनाए रखने में कठिन समय है। इस तरह, कुछ शैक्षिक प्रारूप जैसे कि मास्टर कक्षाएं (जहां एक शिक्षक नोट्स निर्धारित करता है या किसी विशिष्ट विषय पर बात करता है) इन व्यक्तियों के लिए बहुत उपयोगी नहीं हैं।
इसके विपरीत, जब कक्षाएं दृश्य सामग्रियों द्वारा समर्थित होती हैं, तो इस सीखने की शैली वाले लोग आमतौर पर जानकारी को अधिक प्रभावी ढंग से बनाए रखने में सक्षम होते हैं। इस प्रकार, स्लाइड, आरेख, आरेख, चित्र, वीडियो और तस्वीरों के उपयोग से आसानी से वृद्धि होती है जिसके साथ ये व्यक्ति सीख सकते हैं कि उन्हें क्या आवश्यकता है।
- वे त्वरित तरीके से कार्य करते हैं
VAK मॉडल सिद्धांतकारों में से कुछ के अनुसार, कोर सीखने की शैली न केवल जिस तरह से हम जानकारी को बनाए रखती है, बल्कि हमारे जीवन के कई और क्षेत्रों को प्रभावित करती है। दृश्य लोगों के मामले में, संभवतः उनकी सबसे उल्लेखनीय विशेषता अधिक गति है जिसके साथ वे अन्य समूहों से संबंधित लोगों की तुलना में कार्य करते हैं।
इस सुविधा को कई अलग-अलग सेटिंग्स में देखा जा सकता है। उदाहरण के लिए, दृश्य लोग दूसरों की तुलना में तेजी से आगे बढ़ते हैं, और उनकी चाल भी तेज होती है। संज्ञानात्मक स्तर पर, आपके विचार सामान्य से बहुत अधिक तेज होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप कभी-कभी मुखर या भाषण समस्याएं होती हैं।
अंत में, VAK मॉडल के कुछ समर्थकों का दावा है कि दृश्य सीखने की शैली वाले लोगों को पहचानना संभव है, क्योंकि उनके पास उच्च स्वर है और वे अधिक तेज़ी से बात करते हैं और अपने हाथों से बहुत इशारा करते हैं। हालांकि, इस सिद्धांत को इस सिद्धांत के सभी छात्रों द्वारा स्वीकार नहीं किया जाता है।
विजुअल लर्निंग स्ट्रेटेजी
यदि आप एक ऐसे व्यक्ति हैं जो प्राथमिक रूप से दृश्य शिक्षण का उपयोग करते हैं, तो कई अध्ययन रणनीतियों की सिफारिश की जाती है जो आपके लिए प्रभावी नहीं हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, सारांश बनाना या केवल सिलेबस पढ़ना बहुत उपयोगी नहीं होगा, क्योंकि ये विशेष रूप से व्यक्तियों को सुनने के लिए बनाई गई रणनीतियाँ हैं।
हालांकि, बस सरल रणनीतियों की एक श्रृंखला का उपयोग करके, आप जानकारी को बनाए रखना बहुत आसान बना सकते हैं। सबसे प्रभावी में से कुछ निम्नलिखित हैं:
- सबसे महत्वपूर्ण जानकारी को उजागर करने के लिए रंगों का उपयोग करें।
- दृश्य एड्स बनाएं जिसमें आप अवधारणाओं के बीच के रिश्ते को पकड़ते हैं। इस संबंध में कुछ सबसे उपयोगी तकनीकें आरेख, योजनाबद्ध और अवधारणा मानचित्र हैं।
- एक एजेंडा का उपयोग करें और इसमें उन कार्यों को लिखें जो आपको करना है, एक छोटे और दृश्य तरीके से।
- अकेले पढ़ाई करें। क्योंकि आपको मुख्य रूप से दृष्टि से निर्देशित किया जाता है, शोर आसानी से आपको विचलित कर सकता है और आपको एकाग्रता खोने का कारण बन सकता है।
- ऐसे वीडियो या स्लाइड देखें, जो आपको समझाने की कोशिश कर रहे हों। इस अर्थ में, आपके शैक्षणिक परिणामों को बेहतर बनाने के लिए इंटरनेट बहुत उपयोगी हो सकता है।
क्रियाएँ
नीचे हम कुछ गतिविधियाँ देखेंगे जो एक दृश्य शिक्षण प्रणाली वाले लोग अकादमिक क्षेत्र में अपने परिणामों को बेहतर बनाने के लिए कर सकते हैं।
- समर्थन कार्ड का निर्माण
यदि आप मुख्य रूप से दृश्य व्यक्ति हैं, तो कुछ विषय बहुत जटिल हो सकते हैं क्योंकि वे मुख्य रूप से कान पर आधारित होते हैं। भाषा सीखने में यह विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है, क्योंकि किसी अन्य भाषा को प्राप्त करने के लिए ध्वनियों को याद करना और अपनी मातृभाषा के शब्दों को नए शब्दों के साथ बस इस अर्थ का उपयोग करना आवश्यक है।
यदि आप एक दृश्य व्यक्ति हैं तो फ्लैशकार्ड का उपयोग करने के लिए सबसे आसान उपकरण में से एक, आप आसानी से एक नई भाषा सीखने में मदद करने के लिए। ये छोटे कार्डबोर्ड बॉक्स होते हैं जिनमें एक तरफ आप उस शब्द को लिखते हैं जिसे आप नई भाषा में सीखना चाहते हैं, और दूसरी तरफ आप इसके अर्थ का एक छोटा सा दृश्य प्रतिनिधित्व करते हैं।
उदाहरण के लिए, यदि आप एक नई भाषा में जानवरों के बारे में शब्दावली सीखना चाहते हैं, तो आपको एक तरफ उनमें से प्रत्येक की तस्वीरों के साथ कई कार्ड बनाने होंगे, और दूसरी तरफ नई भाषा में उनका नाम होगा। बाद में, आपका मिशन यादृच्छिक रूप से इनमें से किसी एक कार्ड को लेना होगा और तस्वीर को देखकर ही नई भाषा में शब्द याद रखने में सक्षम होगा।
- अवधारणा मानचित्रों का विकास
औपचारिक शिक्षा में अधिकांश छात्रों द्वारा उपयोग किए जाने वाले अवधारणा मानचित्र कम से कम एक उपकरण हैं। हालांकि, वे आपके सबसे शक्तिशाली उपकरणों में से एक बन सकते हैं यदि आप एक दृश्य व्यक्ति हैं और कच्ची जानकारी को याद रखने में कठिन समय है।
अवधारणा मानचित्र क्या है? यह एक योजनाबद्ध प्रतिनिधित्व है जिसमें सीखने की जरूरत है कि जानकारी कुछ शब्दों या वाक्यांशों में कम हो जाती है, जो तब एक-दूसरे से संबंधित होती हैं, जो लाइनों, रंगों और अन्य दृश्य एड्स के साथ होती हैं। इस तरह, एक नज़र में किसी विषय पर बुनियादी जानकारी प्राप्त करना संभव है।
उदाहरण के लिए, यदि आपको द्वितीय विश्व युद्ध के बारे में किसी विषय को याद रखना है, तो एक अच्छा अवधारणा मानचित्र में केवल सबसे महत्वपूर्ण डेटा शामिल होगा, जैसे तिथियां और हर एक पर होने वाली घटनाएं। फिर, लाइनों और तीरों का उपयोग करते हुए, आप इस संघर्ष के दौरान क्या हुआ, इसका मोटा अंदाजा लगाने के लिए उन सभी को एक साथ जोड़ सकते हैं।
यह वीडियो एक व्यावहारिक तरीके से समझाता है कि अवधारणा मानचित्र कैसे बनाया जाए:
- दृश्य अनुस्मारक बनाएँ
दृश्य सीखने की शैली वाले लोगों में सबसे बड़ी समस्या अक्सर यह होती है कि उन्हें उन कार्यों के साथ सामना करने पर ध्यान केंद्रित करने और प्रेरित रहने में परेशानी होती है जिनके लिए अन्य इंद्रियों के उपयोग की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, एक परीक्षा के लिए अध्ययन वास्तव में इन व्यक्तियों के लिए थकाऊ हो सकता है, जो विचलित हो जाते हैं और कुछ अधिक चुनौतीपूर्ण में संलग्न होते हैं।
इस कठिनाई से बचने के लिए, सबसे अच्छा संभव रणनीतियों में से एक है उन दोनों कार्यों के दृश्य अनुस्मारक का उपयोग करना जो आपको पूरा करना है और आपने उन्हें करने का फैसला क्यों किया है। इस प्रकार, उदाहरण के लिए, आप एक सूची के रूप में लिखने के लिए एक एजेंडा का उपयोग कर सकते हैं जो आपको पूरा करना है या नोट्स के साथ एक बोर्ड का उपयोग करना है जो इसे और भी अधिक दिखाई दे।
दूसरी ओर, जब आप अपने कार्यों को पूरा करते हैं और अपने आप को इसके बारे में एक दृश्य याद दिलाते हैं तो इनाम के बारे में सोचना आपको प्रेरित करने के लिए बहुत उपयोगी हो सकता है जब आप विचलित होने वाले होते हैं। उदाहरण के लिए, आपके पसंदीदा मिठाई की एक तस्वीर का उपयोग आपको यह बताने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए किया जा सकता है कि आप क्या कर रहे हैं और इस प्रकार इसका आनंद उठा सकते हैं।
आवेदन उदाहरण
यद्यपि विज़ुअल लर्निंग सभी कार्यों या विषयों के लिए उपयोगी नहीं है, लेकिन सच्चाई यह है कि इसे बड़ी संख्या में विभिन्न क्षेत्रों में सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है। कुछ सबसे महत्वपूर्ण निम्नलिखित हैं:
- ग्राफ़िक डिज़ाइन।
- प्लास्टिक कला।
- आर्किटेक्चर और इंजीनियरिंग।
- खेल (विशेष रूप से चलती वस्तुओं से संबंधित)।
संदर्भ
- "द विज़ुअल लर्निंग स्टाइल": थॉट कं से लिया गया: 30 जनवरी, 2020 को सोचा सह: सोचाco.com से।
- "द विजुअल (स्थानिक) लर्निंग स्टाइल": स्टाइल्स ऑनलाइन सीखना। 30 जनवरी, 2020 को लर्निंग स्टाइल्स ऑनलाइन से लिया गया: Learning-styles-online.com।
- "विज़ुअल लर्नर": क्या मेरी सीखने की शैली है? 30 जनवरी, 2020 को मेरी सीखने की शैली क्या है?: Whatismylearningstyle.com से लिया गया।
- "दृश्य सीखने की शैली - परिभाषा, तकनीक और गतिविधियाँ": Vaks। 30 जनवरी, 2020 को Vaks: vaks.co.uk से लिया गया।
- "विजुअल लर्निंग": विकिपीडिया में। 30 जनवरी 2020 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।