वैज्ञानिक अनुसंधान: विशेषताएँ, प्रक्रिया, प्रकार, उदाहरण - विज्ञान - 2025

वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए एक प्रक्रिया है कि अवलोकन से ज्ञान, की स्थापना की परिकल्पना आयोजित प्रयोगों और परिणाम प्राप्त उत्पन्न करता है। यही है, यह एक पूर्व नियोजित अध्ययन पद्धति है जो अच्छी तरह से संरचित चरणों की एक श्रृंखला का अनुसरण करती है।

एक वैज्ञानिक जांच का पहला चरण वह प्रश्न या प्रश्न है जो अवलोकन, एक घटना या घटना से उत्पन्न होता है। उदाहरण के लिए: कौन से पदार्थ सतहों पर बैक्टीरिया के विकास को रोकते हैं?

वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रयोगों को कठोरता से नियंत्रित और संरचित किया जाता है। Via pixabay.com

वैज्ञानिक अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य नए ज्ञान का उत्पादन करना है; इस कारण से, इस प्रकार का अनुसंधान करने वाला व्यक्ति (या शोधकर्ता) रचनात्मक होता है, उस क्षेत्र में महत्वपूर्ण सोच और एक बुनियादी ज्ञान होता है जिसके बारे में वे अन्वेषण या सीखना चाहते हैं।

वैज्ञानिक अनुसंधान के लक्षण

वैज्ञानिक अनुसंधान की विशेषताओं, इसकी व्यवस्थित प्रकृति, इसके परिणामों की पुष्टि करने की संभावना और इसकी प्रक्रियाओं की निष्पक्षता के कारण।

- यह मूल है

मौलिकता का अर्थ है कि अनुसंधान कितना नया है, अर्थात यह कुछ या सभी तत्वों में कितना नया है।

उदाहरण के लिए: समस्या की अभिविन्यास, उपयोग की गई सामग्री या उपकरण, प्रक्रिया या उन विषयों पर, जिनमें जांच की जाती है, एक वैज्ञानिक जांच मूल हो सकती है।

परियोजना की मौलिकता जितनी अधिक होगी, उतना ही अधिक वैज्ञानिक महत्व इसे प्राप्त कर सकता है।

निष्कर्ष में, मौलिकता से तात्पर्य उस उपन्यास या नवोन्मेषी तत्वों से है जिनका उद्देश्य शोध को उसके परिणामों के साथ खोजना है।

- यह उद्देश्य है

मान्य परिणाम प्रदान करने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान उद्देश्यपूर्ण और निष्पक्ष होना चाहिए। इसका तात्पर्य यह है कि परिणाम पक्षपाती नहीं होने चाहिए, अर्थात उन्हें शोधकर्ता के पिछले निर्णयों या उसके व्यक्तिपरक मूल्यांकन से प्रभावित नहीं होना चाहिए।

- यह सत्य है

वैज्ञानिक अनुसंधान के माध्यम से प्राप्त अंतिम निष्कर्ष किसी भी समय सत्यापित किया जा सकता है।

दूसरे शब्दों में, सत्यापनशीलता का तात्पर्य है कि सभी शोध, इसके निष्कर्ष के साथ, किसी अन्य शोधकर्ता या विशेषज्ञों के समूह द्वारा सत्यापित किया जा सकता है, जो प्राप्त निष्कर्षों को विश्वसनीयता देता है।

एक जांच का उदाहरण ले सकता है जिसके परिणाम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि एक प्रकार का पदार्थ, कुछ शर्तों के तहत - जैसे एकाग्रता और एक्सपोज़र समय - एक धातु की सतह से बैक्टीरिया को खत्म करने का प्रबंधन करता है।

इस शोध को केवल तभी सत्यापित किया जा सकता है यदि एक ही वैज्ञानिक, एक ही परिस्थिति में, शोध को दोहराता है और एक ही परिणाम और निष्कर्ष प्राप्त करता है।

- यह संचयी है

वैज्ञानिक अनुसंधान स्वयं का समर्थन करने के लिए पिछले अध्ययनों के निष्कर्षों का उपयोग करता है। दूसरे शब्दों में, शोधकर्ता हमेशा अपने स्वयं के काम के आधार के रूप में पिछले अध्ययनों का उपयोग करते हैं। इस तरह, वैज्ञानिक अनुसंधान निष्कर्षों की एक श्रृंखला का गठन करते हैं जो एक दूसरे का समर्थन करते हैं।

- यह भविष्य कहनेवाला है

एक विशेषता यह है कि वैज्ञानिक जांच के माध्यम से प्राप्त ज्ञान यह अनुमान लगा सकता है कि एक निश्चित समय पर क्या होगा।

उदाहरण के लिए: जब कीटों की आबादी के समय के साथ व्यवहार का अध्ययन किया जाता है और यह देखा जाता है कि बरसात के मौसम में वे अधिक प्रचुर मात्रा में होते हैं, तो यह भविष्यवाणी की जा सकती है कि वर्ष के किस मौसम में कीट एक निश्चित क्षेत्र में अपनी आबादी बढ़ाएगा।

- एक व्यवस्थित विधि का उपयोग करें

वैज्ञानिक अनुसंधान की मुख्य विशेषताओं में से एक वैज्ञानिक पद्धति नामक एक व्यवस्थित प्रक्रिया का उपयोग है। इस पद्धति की कठोरता के माध्यम से, अनुसंधान पर व्यक्तिगत और व्यक्तिपरक प्रभावों को कम करना संभव है।

वैज्ञानिक विधि के चरण

- को नियंत्रित

एक वैज्ञानिक जांच को मौके से बचना चाहिए, और प्रक्रिया को नियंत्रण तंत्र द्वारा समर्थित होना चाहिए जो इसे सत्य परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है।

वैज्ञानिक अनुसंधान में संभावना का कोई स्थान नहीं है: सभी कार्यों और टिप्पणियों को शोधकर्ता के विवेक पर और अच्छी तरह से परिभाषित तरीकों और नियमों के माध्यम से जांच की गई वस्तु के अनुसार नियंत्रित किया जाता है।

प्रक्रिया, वैज्ञानिक अनुसंधान में चरणों

वैज्ञानिक अनुसंधान में निम्नलिखित चरणों में से कुछ या सभी हो सकते हैं, जो क्रमिक रूप से विकसित होते हैं:

- अवलोकन

वैज्ञानिक जांच में पहला कदम किसी घटना, घटना या समस्या का अवलोकन है। इन कारणों के लिए, शोधकर्ता आम तौर पर एक जिज्ञासु और चौकस व्यक्ति है। इसी तरह, घटना की प्राकृतिक प्रक्रिया में अप्रत्याशित परिवर्तन के कारण आम तौर पर घटना की खोज होती है।

एक शोधकर्ता का ड्राइंग उसके अनुसंधान डेटा को रिकॉर्ड करना। Via pixabay.com

- समस्या

अवलोकन से कई प्रश्न बनते हैं: क्यों? कैसे? कब? इससे समस्या का सूत्रीकरण होता है। इस समस्या का अध्ययन किए जाने वाले घटना की कुछ बुनियादी विशेषताओं के संदर्भ में पूरी तरह से परिभाषित किया जाना चाहिए।

उदाहरण के लिए: कवक पेनिसिलिन नॉटम द्वारा स्टैफिलोकोकस ऑरियस बैक्टीरिया की वृद्धि क्यों रोकी जाती है?

समस्या को तैयार करने के अलावा, शोधकर्ता को अनुसंधान के क्षेत्र और संभावित योगदान का संकेत देना चाहिए।

- परिकल्पना का निरूपण

समस्या में उत्पन्न प्रश्न का उत्तर देने के लिए, परिकल्पना तैयार की गई है। यह शब्द एक ऐसे कथन को संदर्भित करता है जिसे सत्य माना जाता है, भले ही यह प्रायोगिक रूप से सिद्ध नहीं हुआ हो। इसलिए, एक परिकल्पना एक अप्रमाणित सत्य है।

एक परिकल्पना का एक उदाहरण होगा: यदि जीवाणु स्टैफिलोकोकस ऑरियस की वृद्धि कवक पेनिसिलिन नॉटम द्वारा निहित है, तो यह कवक एक पदार्थ पैदा करता है जो बैक्टीरिया के विकास को रोकता है।

जैसा कि उदाहरण में देखा गया है, परिकल्पना देखी गई घटना की एक संभावित प्रतिक्रिया है।

- प्रयोग

परिकल्पनाओं को उनकी सत्यता का निर्धारण करने के लिए कार्यप्रणाली प्रक्रियाओं के अधीन किया जाता है या, इसके विपरीत, उनकी अशक्तता को स्थापित किया जाता है और इसे अस्वीकार कर दिया जाता है। इन प्रयोगों और प्रक्रियाओं को कड़ाई से संरचित और नियंत्रित किया जाता है।

-

प्राप्त समस्या के जवाब के लिए प्राप्त किए गए सभी परिणामों और सबूतों का विश्लेषण किया जाता है। परिणाम और निष्कर्ष तब सम्मेलन प्रस्तुतियों, वैज्ञानिक बैठकों या पत्रिकाओं में प्रकाशित के माध्यम से सार्वजनिक किए जाते हैं।

वैज्ञानिक अनुसंधान में प्राप्त परिणाम और निष्कर्ष वैज्ञानिक बैठकों के माध्यम से या अनुक्रमित पत्रिकाओं में प्रकाशित किए जाते हैं। Via pixabay.com

वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रकार

वैज्ञानिक अनुसंधान को विभिन्न तरीकों से वर्गीकृत किया जा सकता है: जिस तरह से डेटा प्राप्त किया गया था, उस डेटा के विश्लेषण के अनुसार और उस समय के अनुसार जिसमें इसे किया गया था।

डेटा प्राप्त करने के तरीके के अनुसार

इन्हें अवलोकन और प्रायोगिक के रूप में वर्गीकृत किया गया है। पूर्व केवल इस में हस्तक्षेप किए बिना प्रक्रिया का निरीक्षण करता है; प्रायोगिक में रहते हुए शोधकर्ता अध्ययन की वस्तु की कुछ शर्तों या विशेषताओं में हेरफेर करता है और देखता है कि वे कैसे व्यवहार करते हैं।

प्रायोगिक अध्ययन का एक उदाहरण बैक्टीरिया के विकास को रोकने के लिए एक एंटीबायोटिक की उचित एकाग्रता का निर्धारण करना होगा। इस मामले में, शोधकर्ता एंटीबायोटिक माप में हेरफेर करता है।

डेटा विश्लेषण के अनुसार

तदनुसार, उन्हें वर्णनात्मक और विश्लेषणात्मक के रूप में वर्गीकृत किया गया है। वर्णनात्मक अध्ययन जनसंख्या का विस्तार करने के लिए संख्याओं और आवृत्तियों (प्रतिशत) का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए: एक क्षेत्र में पक्षियों की प्रजातियों की संख्या या एक स्कूल में लड़कियों और लड़कों का प्रतिशत।

दूसरी ओर, विश्लेषणात्मक अध्ययन अध्ययन किए गए विशेषताओं के बीच संबंध स्थापित करते हैं, जिसके लिए वे सांख्यिकीय तरीकों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए: अंतर महत्वपूर्ण है यह निर्धारित करने के लिए एक स्कूल में लड़कों और लड़कियों की संख्या की तुलना करना।

उस समय के अनुसार जिसमें जांच की जाती है

इस मामले में, उन्हें पूर्वव्यापी या भावी के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। पूर्वव्यापी अध्ययन अतीत में घटना के व्यवहार का विश्लेषण करते हैं। उदाहरण के लिए: यदि आप किसी जनसंख्या की विशेषताओं का अध्ययन करना चाहते हैं, तो अभिलेखागार, सेंसरस, जनसांख्यिकीय कार्यालयों से डेटा ले सकते हैं।

भावी अध्ययनों में, भविष्य की ओर घटनाओं का अध्ययन किया जाता है, अर्थात, अध्ययन की गई वस्तु की विशेषताओं को दैनिक रूप से लिया या रिकॉर्ड किया जाता है। नैदानिक ​​अनुसंधान में इस प्रकार के अध्ययन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, क्योंकि वे रोगियों में पुराने डेटा का उपयोग करने के जोखिम को कम करते हैं।

महत्त्व

वैज्ञानिक अनुसंधान हमें विभिन्न घटनाओं के बारे में विश्लेषण और जानने की अनुमति देता है। इसके अलावा, इसकी कार्यप्रणाली, निष्कर्ष, सिद्धांतों और कानूनों की कठोरता के कारण मानवता को वास्तविकता के साथ निकट संपर्क की अनुमति मिलती है।

इसी तरह, वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए धन्यवाद, यह संभव हो गया है - अन्य महान निष्कर्षों के बीच - मानवता को नुकसान पहुंचाने वाले महत्वपूर्ण रोगों को जानना, उनका विश्लेषण करना और उन्हें हराना।

वैज्ञानिक अनुसंधान के उदाहरण

- लुई पाश्चर की कृतियाँ

लुई पाश्चर अपनी प्रयोगशाला में। वाया विकिमीडिया कॉमन्स

लुई पाश्चर (1822-1895) इस बात का सबसे अच्छा उदाहरण है कि वैज्ञानिक अनुसंधान कैसे सावधानीपूर्वक मनाया गया घटना से शुरू होता है और सिद्धांतों और कानूनों के निर्माण के लिए आगे बढ़ता है; यह शोधकर्ता वैज्ञानिक अनुसंधान के माध्यम से, सूक्ष्मजीवों को गुणा करने के लिए सत्यापित करने में सक्षम था।

इसे प्रदर्शित करने के लिए, पाश्चर ने गोज़ेन्क फ्लास्क का उपयोग किया। इन ग्लास कंटेनरों में एक बहुत लम्बी चोटी और एक "एस" आकार होता है, जो हवा में प्रवेश करने की अनुमति देता है, लेकिन पर्यावरण से धूल और अन्य कणों के पारित होने को रोकता है।

फिर, उसने मांस के शोरबा के साथ दो कंटेनर भरे, एक हंस की गर्दन के साथ और दूसरा छोटी गर्दन के साथ; बाद में उन्होंने शोरबा में मौजूद सूक्ष्मजीवों को खत्म करने के लिए दोनों जार उबाल लिए।

उस समय, पाश्चर ने देखा कि "एस" आकार के कंटेनर में रखा शोरबा बरकरार था, जबकि शॉर्ट नेक कंटेनर में सामग्री आसानी से विघटित हो गई थी।

इस तरह, पाश्चर यह प्रदर्शित करने में सक्षम था कि शोरबा के अंदर सूक्ष्मजीव अनायास नहीं बनते हैं और शॉर्ट-नेक्ड कंटेनर में शोरबा का अपघटन सूक्ष्मजीवों द्वारा उत्पन्न होता है जो पर्यावरण में पाए गए थे।

- डीएनए की संरचना की खोज

डीएनए अणु। डबल एलिक्स संरचना देखी गई है। वाया विकिमीडिया कॉमन्स

वैज्ञानिक अनुसंधान के आवेदन के सबसे हड़ताली उदाहरणों में से एक डीएनए की संरचना की खोज है। यह खोज जेम्स वाटसन और फ्रांसिस क्रिक द्वारा बनाई गई थी।

डीएनए एक अणु है जो कोशिकाओं के नाभिक में पाया जाता है और जीवित प्राणियों के विकास और कार्य के लिए आवश्यक जानकारी को वहन करता है। हालांकि, वाटसन और क्रिक के समय तक इस अणु की संरचना अज्ञात थी।

शोधकर्ताओं ने एक सवाल किया, डीएनए की संरचना क्या है? वे इस विषय पर सभी सैद्धांतिक और प्रायोगिक आधारों को जानते थे, और उनका उपयोग संपूर्ण और विस्तृत प्रयोगों की एक श्रृंखला के लिए करते थे।

इस तरह, उनके प्रयोगों ने उन्हें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति दी कि डीएनए की संरचना एक सर्पिल सीढ़ी के समान है जो दाईं ओर मुड़ती है। 18 महीने के काम के बाद, 2 अप्रैल, 1953 को वॉटसन और क्रिक ने अपना काम प्रकाशित किया जिसमें अणु की संरचना का विस्तार से वर्णन किया गया है।

- गैस्ट्रोएंटेराइटिस पैदा करने वाले वायरस की पहचान,

रोटावायरस वायरस है जो बच्चों में आंतों में संक्रमण (गैस्ट्रोएंटेराइटिस) का कारण बनता है। उन्हें 1973 में ऑस्ट्रेलिया में रूथ बिशप द्वारा खोजा गया था, जब वह विकृति की कोशिश कर रही थी जो आंत्रशोथ के मामलों में बीमारी का प्रेरक एजेंट था।

बिशप, सूक्ष्म अवलोकन के माध्यम से और इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोपी तकनीक का उपयोग करके, गैस्ट्रोएंटेरिटिस के लिए अस्पताल में भर्ती बच्चों की बायोप्सी में वायरस की उपस्थिति दिखाने में सक्षम था। बिशप ने 1973 में अपनी खोज प्रकाशित की।

रुचि के विषय

अनुसंधान के प्रकार।

मूल जांच।

अनुसंधान क्षेत्र।

एप्लाइड रिसर्च।

शुद्ध शोध।

व्याख्यात्मक शोध।

वर्णनात्मक अनुसंधान।

अवलोकन अध्ययन।

संदर्भ

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