- बच्चों और वयस्कों में बुद्धि विकसित करने के लिए 10 खेल
- सूचना का अधिग्रहण
- अंकगणित
- संसाधन गति
- पत्र और संख्या
- अनुक्रमण
- रचनात्मकता
- ध्यान
- शतरंज
- संदर्भ
खेल बुद्धि विकसित करने के लिए, लगता है कि समझते हैं, कारण, आत्मसात और इस प्रक्रिया के बारे में जानकारी करने की क्षमता को प्रशिक्षित करने के सर्वोत्तम रूप से एक हैं। आज, यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध है कि प्रत्येक व्यक्ति की आनुवंशिक विशेषताओं के बावजूद, खुफिया एक अवधारणा है जिसे विकसित किया जा सकता है यदि हम अपने मानसिक कार्य को बढ़ाते हैं।
इसके अलावा, बुद्धि का विकास किसी भी गतिविधि के माध्यम से किया जा सकता है जो हमारे दिमाग के प्रयास को प्रेरित करता है। इस तरह, विभिन्न प्रकार की मनोरंजक गतिविधियाँ हैं जो हमारी बौद्धिक क्षमताओं को बढ़ाने के लिए बहुत उपयोगी हो सकती हैं।
बच्चों और वयस्कों में बुद्धि विकसित करने के लिए 10 खेल
सूचना का अधिग्रहण
बुद्धिमत्ता के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक वह क्षमता है जो हमें अपने मस्तिष्क में नई जानकारी हासिल करने और संग्रहीत करने में सक्षम होने के लिए समझदार होने और अधिक ज्ञान रखने की क्षमता प्रदान करती है।
हालांकि, बुद्धि और ज्ञान के बीच की दिशा एक दिशा नहीं है, यह दोतरफा है।
यह कहना है: अधिक से अधिक बुद्धिमत्ता हमें अधिक आसानी से सीखने की अनुमति देती है, लेकिन अधिक ज्ञान हमें अधिक बुद्धिमान व्यक्ति भी बनाता है।
इस तरह, बुद्धि विकसित करने का प्रस्ताव करने वाला पहला गेम वह है जो आपको जानकारी और ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है।
ऐसे कई गेम हैं जो इस उद्देश्य को पूरा करते हैं, जैसे कि प्रसिद्ध ट्रिविया गेम, लेकिन आप एक गेम भी बना सकते हैं जो इन कार्यों को पूरा करता है।
अपने दोस्तों के समूह को सुझाव दें कि उनमें से प्रत्येक के पास विभिन्न पहलुओं या उनके ज्ञान के बारे में प्रश्नों के साथ कार्ड हैं। एक बार जब आप उन्हें कर लेते हैं, तो उन सभी को एक साथ रखें और यादृच्छिक पर कार्ड बनाएं।
यह गेम आपको हर किसी के ज्ञान को साझा करने और कई रोचक ज्ञान को एक चंचल और मनोरंजक तरीके से प्राप्त करने की अनुमति देगा।
उम्मीद है, अगर समूह में एक व्यक्ति को इतिहास के बारे में बहुत कुछ पता है, तो उन्होंने उस विषय से संबंधित प्रश्न लिखे होंगे, यदि कोई डॉक्टर है तो उन्होंने दवा के बारे में दिलचस्प कार्ड बनाए होंगे या यदि कोई फिल्म प्रशंसक है, तो उन्होंने फिल्मों के बारे में प्रश्न पूछे होंगे।
अंकगणित
गणित की समस्याओं को करना बुद्धिमत्ता विकसित करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण गतिविधियों में से एक है, फिर भी वे अक्सर उबाऊ और निर्बाध हो सकते हैं।
हालांकि, गणित एक दिलचस्प खेल हो सकता है अगर इसे एक चंचल वातावरण के लिए पर्याप्त रूप से अनुकूलित किया जा सकता है।
इस उद्देश्य के लिए मैं जिस खेल का प्रस्ताव करता हूं, वह रचनात्मकता और विचार की गति के साथ गणितीय समस्याओं से संबंधित है।
खेलने के लिए आपको दो टीमें बनानी होंगी और एक शांत जगह पर रहना होगा जैसे घर का लिविंग रूम या डाइनिंग रूम।
शुरू करने के लिए, एक टीम को उस कमरे को छोड़ना चाहिए जहां खेल खेला जा रहा है। इस बीच, दूसरी टीम कमरे में रहेगी और एक मिनट की समय सीमा के भीतर एक गणित की समस्या को तैयार करना होगा।
हालांकि, वे किसी भी तरह से गणितीय समस्या का सामना नहीं कर पाएंगे, लेकिन इसे करने के लिए कमरे में मौजूद तत्वों का उपयोग करना चाहिए।
उदाहरण के लिए:
यदि भोजन कक्ष में 8 ग्लास के साथ एक अलमारी, 20 कांटे के साथ एक दराज और 4 मोमबत्तियों के साथ एक तालिका है, तो समस्या को इस रूप में तैयार किया जा सकता है: कांटे और मोमबत्तियां गुणा करें और इसे चश्मे से विभाजित करें।
मिनट खत्म होने के बाद, दूसरी टीम कमरे में प्रवेश करेगी और समस्या पूछी जाएगी। इस मामले में, दूसरी टीम के पास इसे हल करने के लिए 3 मिनट होंगे, समस्या में वर्णित वस्तुओं की तलाश और गणितीय कार्रवाई करेंगे।
हमने जो उदाहरण दिया है वह काफी सरल है क्योंकि इसमें केवल गुणा और भाग है, हालांकि, गणित अंतहीन अवसर प्रदान करता है।
समस्या को प्रस्तुत करते समय आप जितने रचनात्मक और संसाधनपूर्ण होंगे, दूसरी टीम के लिए उतना ही मुश्किल होगा।
बुद्धि को परिभाषित करते समय एक और बहुत महत्वपूर्ण पहलू भाषा और एक व्यक्ति की शब्दावली की मात्रा है।
इसके अलावा, हम शायद ही कभी अपनी भाषा या शब्दावली पर ध्यान देते हैं, यह मानते हुए कि हम पहले से ही अच्छी तरह से बोलते हैं और पहले से ही हमारी भाषा के अधिकांश शब्दों को पूरी तरह से जानते हैं।
हालांकि, यह हमेशा ऐसा नहीं होता है, क्योंकि भाषा एक मानसिक कौशल है जिसे लगातार विकसित किया जा सकता है।
आपकी भाषा को बेहतर बनाने के लिए, मेरा सुझाव है कि आप एक ऐसा अभ्यास करें जिससे आप अपने शब्दों का ज्ञान बढ़ा सकें।
प्रत्येक टीम को कागज के विभिन्न छोटे टुकड़ों पर शब्दों की एक सूची लिखनी चाहिए। उन शब्दों को लिखना बेहतर है जो कम ज्ञात हैं या जिनका उपयोग आम भाषा में अक्सर नहीं किया जाता है।
एक बार लिखे जाने के बाद, सभी कागजात एक कटोरे में रखे जाएंगे। एक टीम में एक भागीदार कागज का एक टुकड़ा खींचेगा और शब्द को परिभाषित करना होगा, और उनके समूह के बाकी प्रतिभागियों को यह अनुमान लगाना होगा कि कौन सा शब्द वर्णन करने की कोशिश कर रहा है।
हर बार जब समूह प्रतिभागी शब्द का अनुमान लगाते हैं, तो जो खिलाड़ी परिभाषित कर रहा था, वह एक और पेपर खींचेगा और नए शब्द के साथ भी ऐसा ही करेगा। आपको एक मिनट के लिए इस प्रक्रिया से गुजरना चाहिए, जिस बिंदु पर आप टीमों को बदलेंगे और दूसरे समूह से एक प्रतिभागी शब्दों को परिभाषित करने के लिए सामने आएगा।
टीमों को एक मिनट की अवधि में तब तक वैकल्पिक किया जाएगा जब तक कि कटोरे में कोई कागज नहीं बचा है। उस समय, जो टीम सबसे अधिक सही शब्द प्राप्त करने में सफल रही है, वह टेस्ट की विजेता होगी।
संसाधन गति
यह अभ्यास विचार और सूचना प्रसंस्करण की गति को विकसित करने की अनुमति देता है, जो किसी व्यक्ति की बुद्धिमत्ता को निर्धारित करने के लिए एक बहुत ही प्रासंगिक मानसिक क्षमता का गठन करता है।
यह दोनों समूहों में और व्यक्तिगत रूप से खेला जा सकता है, हालांकि कई लोगों के साथ खेला जाए तो यह अधिक सुखद हो सकता है।
खेल में एक शीट के शीर्ष पर 1 से 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 और 9) संख्याएं होती हैं।
एक बार लिखे जाने के बाद, प्रत्येक संख्या के लिए नीचे एक अलग प्रतीक तैयार किया जाएगा। प्रतीक किसी भी प्रकार का हो सकता है: एक सितारा, एक सूट, एक उलटा यू, एक एल, आदि। आइए एक उदाहरण देखें:
एक बार जब हमारे पास शीट के ऊपरी भाग में संबंधित आकृतियों के साथ संख्याएं होती हैं, तो संख्याएं शीट के बाकी हिस्सों के लिए एक परिवर्तित क्रम में लिखी जाएंगी। उदाहरण के लिए:
खेल में दो मिनट की अवधि के लिए प्रत्येक संख्या के अनुरूप आंकड़े शामिल होते हैं (शीर्ष पर उदाहरण देखने में सक्षम)। उद्देश्य सही आंकड़ा के साथ इस अवधि के दौरान यथासंभव अधिक से अधिक संख्याओं को पूरा करना होगा।
पत्र और संख्या
यह गेम आपको कार्यशील मेमोरी और वैचारिक संगठन विकसित करने की अनुमति देता है।
इसमें एक टीम का एक व्यक्ति होता है, जो एक प्रतिभागी को दूसरी टीम से संख्याओं और अक्षरों की एक श्रृंखला कहता है। उदाहरण के लिए: 8,2, सी, 6, डब्ल्यू, 1, एस।
एक बार जब प्रतियोगी ने श्रृंखला कह दी है, तो दूसरी टीम के प्रतिभागी को इसे दोहराने में सक्षम होना चाहिए, लेकिन एक ही क्रम में नहीं, लेकिन सबसे पहले सबसे कम से लेकर सबसे अधिक और फिर वर्णमाला क्रम में अक्षरों को कहना चाहिए।
उदाहरण के लिए, इस मामले में सही उत्तर होगा: 1,2,6,8, C, S, W।
श्रृंखला बनाई जा सकती है और जैसे-जैसे वे ठीक से पूरा होते हैं, कठिनाई की मात्रा बढ़ती जाती है, अधिक संख्या और अधिक अक्षरों को परिवर्तित क्रम में रखा जाता है।
इसी तरह, श्रृंखला की अधिकतम संख्या पर सहमति हो सकती है। उन श्रृंखलाओं में अधिक हिट बनाने वाली टीम ने टेस्ट जीता होगा।
अनुक्रमण
योजना और अनुक्रमण वह क्षमता है जो हमें उन सभी अवधारणाओं को ध्यान में रखने की अनुमति देती है, जिन्हें हमने अपने दिमाग में संग्रहीत किया है।
यह क्षमता समस्या को सुलझाने, वैचारिक संगठन और तर्क के लिए एक महत्वपूर्ण कौशल बन जाती है।
इस कौशल को विकसित करने के लिए, आप एक बहुत ही मजेदार खेल खेल सकते हैं।
इस गेम में ड्रॉइंग के माध्यम से एक कहानी बनाई जाएगी, जिसे दूसरी टीम द्वारा डिक्रिप्ट किया जाना चाहिए।
इसलिए शुरू करने के लिए, प्रत्येक टीम को अलग-अलग कार्डों पर एक कहानी तैयार करनी चाहिए। यह कहना है: प्रत्येक कार्ड पर इस तरह से एक ड्राइंग होगा कि यदि सभी कार्ड ठीक से एक साथ रखे जाएं तो वे एक कहानी बनाते हैं।
उदाहरण के लिए, यदि आप तले हुए अंडे बनाने वाले व्यक्ति का प्रतिनिधित्व करना चाहते हैं, तो पहले कार्ड में आप एक आदमी को फ्रिज से कुछ अंडे ले सकते हैं, दूसरे में पैन में तेल डालते हैं, तीसरा अंडे डालते हैं, चौथे में नमक डालते हैं और पांचवें में, पैन से अंडे को हटा दें।
एक बार हो जाने के बाद, कार्डों को तराशा जाता है और दूसरी टीम को दिया जाता है, जिनके पास दो मिनट का समय होता है कि वे उन्हें छांट सकें और अनुमान लगा सकें कि किस कहानी का प्रतिनिधित्व किया गया है।
कार्ड बनाने में जितनी सरलता से निवेश किया जाता है, दूसरी टीम के लिए कार्डों को ठीक से अनुक्रमित करना उतना ही कठिन होगा।
रचनात्मकता
इस बात से कोई इंकार नहीं कर सकता है कि रचनात्मकता बुद्धिमत्ता का एक प्रमुख तत्व है, क्योंकि जिन लोगों में अधिक क्षमता होती है, वे नई चीजों का निर्माण करते हैं और कल्पना के माध्यम से विभिन्न निष्कर्ष निकालते हैं।
इन पहलुओं पर काम करने के लिए, आप स्कैपर विधि के आधार पर गेम खेल सकते हैं।
यह अपने आप को उस वस्तु या प्रक्रिया के बारे में 7 प्रश्न पूछने के बारे में है जिसके बारे में आप रचनात्मक होना चाहते हैं। यद्यपि तकनीक को एक ही वस्तु या प्रक्रिया में नया करने के लिए ध्यान केंद्रित किया जाता है, मैं आपको विभिन्न चीजों के उदाहरण दूंगा:
एस (स्थानापन्न): मैं क्या स्थानापन्न कर सकता हूं? और कौन? और क्या? एक और दृष्टिकोण? एक और प्रक्रिया?
सी (गठबंधन): अगर मैं एक विचार को दूसरे के साथ जोड़ दूं तो क्या होगा? हम इस एक के साथ अन्य किन वस्तुओं को मिला सकते हैं? किन तरीकों से हम एक संयोजन पर सहमत हो सकते हैं? उपयोगों को गुणा करने के लिए क्या जोड़ा जा सकता है? दूसरों के कौन से आकर्षण हम में जोड़ सकते हैं?
यदि आप एक कार को एक हवाई जहाज के साथ जोड़ते हैं, तो यह आता है:
ए (अनुकूलन): ऐसा और क्या है? आप अन्य क्या सुझाव देते हैं? क्या कॉपी किया जा सकता है? यह क्या अनुकरण कर सकता है? हम किस विचार को शामिल कर सकते हैं? क्या प्रक्रिया को अनुकूलित किया जा सकता है? अपने क्षेत्र के बाहर क्या विचार शामिल हो सकता है?
एम (संशोधित या बढ़ाना): क्या बढ़ाया या बढ़ाया जा सकता है? इससे छोटा क्या हो सकता है? क्या जोड़ा जा सकता है? ज्यादा समय? मजबूत? उच्चतर? ज्यादा टिकाऊ? क्या अधिक मूल्य जोड़ सकते हैं? क्या निवेदन किया जा सकता है? क्या संशोधित किया जा सकता है?
क्यू (अन्य उपयोगों को डालें): इसका और क्या उपयोग हो सकता है? क्या इसका उपयोग करने के अन्य तरीके हैं? क्या इसका उपयोग अन्य बाजारों के लिए किया जा सकता है? अन्य उपयोगकर्ता? वस्तुओं? जानवरों?
ई (हटाएं): क्या होगा अगर यह छोटा था? क्या बचा है या आवश्यक नहीं है? क्या मुझे इसे विभाजित करना चाहिए? उसका विभाजन कर दो? इसे अलग करें? कम आंकना? इसे कॉम्पैक्ट करें? घटाएँ? हटाना चाहते हैं? नियम हटाएं?
यदि कार की छत को हटा दिया जाता है, तो एक परिवर्तनीय उभरता है।
आर (पुनर्व्यवस्थित): आप किस अन्य व्यवस्था या व्यवस्था में सुधार कर सकते हैं? एक और ड्राइंग? एक और प्रावधान? एक और अनुक्रम? आदेश बदलें? निवेश का कारण? लय बदलें? शेड्यूल बदलें?
ध्यान
इन रेखाचित्रों में आपको 5 अंतर खोजने होंगे:
शतरंज
अंत में, बुद्धि को विकसित करने के लिए अंतिम गतिविधि जिस पर मैं चर्चा करना चाहूंगा, वह शतरंज है, जो एक प्रसिद्ध खेल है जिसमें कई प्रकार की मानसिक क्षमताएं और प्रयास शामिल हैं।
जैसा कि आप पहले से ही जानते हैं, शतरंज दो लोगों के बीच का खेल है, प्रत्येक में एक बोर्ड पर कुल 16 टुकड़े होते हैं, और इसका उद्देश्य प्रतिद्वंद्वी के टुकड़ों को हर एक की विशेषता आंदोलनों के माध्यम से मारना है, जब तक कि प्रतिद्वंद्वी के राजा के आंकड़े को मार डालो।
शतरंज की विशेषताओं ने इसे बुद्धि से संबंधित एक खेल बना दिया है, एक ऐसा तथ्य जिसने इस खेल का बौद्धिक निहितार्थ क्या है, यह सत्यापित करने के लिए विभिन्न प्रकार के वैज्ञानिक अध्ययनों को प्रेरित किया है।
यह अनुमान लगाया गया है कि शतरंज का अभ्यास लोगों के ध्यान केंद्रित करने, विश्लेषण करने की क्षमता और विभिन्न गणना तंत्रों के विकास और विकास के लिए अधिक से अधिक कार्य करता है।
इसी तरह, यह भी माना जाता है कि शतरंज रचनात्मकता और रणनीति के साथ-साथ योजना और निर्णय लेने, बुद्धिमत्ता के बहुत प्रासंगिक पहलुओं का पक्षधर है।
संदर्भ
- बर्ग, सीए 2000। वयस्कता में बौद्धिक विकास। आरजे स्टर्नबर्ग (एड।), हैंडबुक ऑफ इंटेलिजेंस (पीपी। 117-137) में। कैम्ब्रिज: कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस।
- कैस्टेलो, ए। (2001) इंटेलिजेंस। एक बहु-विषयक एकीकरण, बार्सिलोना, मेसन।
- निस्बेट, आरई 2009। इंटेलिजेंस और इसे कैसे प्राप्त करें। न्यूयॉर्क: नॉर्टन।
- पेपरबर्ग, आईएम 2002. द एलेक्स स्टडीज: ग्रे तोते की संज्ञानात्मक और संचार क्षमता। कैम्ब्रिज, एमए: हार्वर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस।
येला, एम। (1987) बुद्धि और भाषा पर अध्ययन, मैड्रिड, पिरैमाइड।