- आपराधिक नृविज्ञान क्या अध्ययन करता है?
- आपराधिक नृविज्ञान का हित
- मुख्य प्रतिपादक
- सेसारे लोंब्रोसो
- अपराधियों के लिए शरण
- एनरिको फेररी
- राफेल गैरोफलो
- संदर्भ
आपराधिक नृविज्ञान नृविज्ञान जिसका उद्देश्य है की एक शाखा है करने के लिए वैज्ञानिक रूप से अपराध की जांच। यह अपने मूल और कारणों का अध्ययन करता है, और यह निर्धारित करने की कोशिश करता है कि अपराध करने वाले समाज और व्यक्ति दोनों की किस स्तर की जिम्मेदारी है।
इस अर्थ में, उपचार, अपराध के कारणों और उस पर सजा के प्रभाव की जांच की जाती है, इसे सुधार और रोकथाम का साधन माना जाता है। इसकी प्रकृति और इसके विकसित होने के कार्यक्षेत्र को देखते हुए, यह पुष्टि की जा सकती है कि आपराधिक नृविज्ञान तीन भागों या क्षेत्रों से बना है: सामान्य, विशेष और व्यावहारिक।
इटालियन डॉक्टर सेसारे लाम्ब्रोसो (1835-1909) को आपराधिक नृविज्ञान का अग्रदूत माना जाता है; अपराध विज्ञान के सकारात्मक स्कूल की स्थापना की। इसके अलावा, इस स्कूल के दो अन्य अग्रदूत हैं: एनरिको फेर्री और राफेल गार्फालो।
आपराधिक नृविज्ञान का दूसरा स्कूल फ्रेंच एक है, जो इतालवी स्कूल से एक असंतोष से उपजा है। यह अपराधी के शरीर विज्ञान और शरीर रचना विज्ञान के महत्व को स्वीकार करता है, लेकिन इसके पूर्ववर्ती चरित्र को नकारता है। इसके बजाय, समाजशास्त्रीय और मनोवैज्ञानिक पहलुओं के लिए आपराधिक आचरण में अधिक से अधिक प्राथमिकता दें।
आपराधिक नृविज्ञान क्या अध्ययन करता है?
आपराधिक नृविज्ञान अपराधियों की शारीरिक और मानसिक विशेषताओं के साथ-साथ उन सामाजिक और पर्यावरणीय कारकों का अध्ययन करता है जो उनके आपराधिक व्यवहार को प्रभावित कर सकते हैं।
आपराधिक नृविज्ञान में अनुसंधान दो मूलभूत कारकों पर केंद्रित है: आपराधिक तथ्य स्वयं और मानव समग्र रूप से।
यह अपराधी के व्यक्तित्व और व्यवहार के साथ-साथ आपराधिक संगठनों का अध्ययन करता है, जो उनके रूपात्मक और शारीरिक-मानसिक विशेषताओं पर आधारित है। इस तरह, सामान्य पैटर्न खोजने का प्रयास करें।
एक आपराधिक कृत्य के साथ सामना करने के लिए, उद्देश्यपूर्वक यह पता लगाने की कोशिश करें कि किसी व्यक्ति ने अपराध किया या अपराध किया।
यह अन्य वैज्ञानिक विषयों और ज्ञान के क्षेत्रों का उपयोग करता है जैसे मनोविज्ञान, आपराधिक कानून और आनुवंशिकी, अन्य। आपराधिक नृविज्ञान व्यापक रूप से सामाजिक वातावरण में अपराधी और उसके आपराधिक व्यवहार का अध्ययन करता है जहां वह संचालित होता है।
19 वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में आपराधिक नृविज्ञान की जांच की पंक्तियाँ दो विषयों या छद्म विज्ञानों के प्रति उन्मुख हुईं, जिन्हें फ्रेनोलॉजी और फिजियोलॉजी कहा जाता है। दोनों ने नस्लीय और शारीरिक पहचान के तत्वों के आधार पर व्यक्तित्व और आपराधिक मानव व्यवहार की व्याख्या करने का प्रयास किया।
हालांकि, इन सिद्धांतों को खारिज कर दिया गया था और आपराधिक व्यवहार की व्याख्या करने के लिए पूर्ण सत्य के रूप में खारिज कर दिया गया था।
आपराधिक नृविज्ञान का हित
आपराधिक व्यवहार के अध्ययन के लिए, अपराध विज्ञान उन वैज्ञानिक तत्वों को प्रदान करता है जो तथ्य फेंकता है; वह है, जो सब कुछ एक अपराध स्थल को घेरता है, यह कैसे हुआ, अपराधियों और अन्य संबंधित डेटा।
इन तत्वों के आधार पर, आपराधिक नृविज्ञान इस तथ्य को समझाने के लिए जैविक और नैतिक दृष्टिकोण से अनुसंधान की एक रेखा खींचता है। अपने आपराधिक व्यवहार की व्याख्या करने के लिए अपराधी की सभी विशेषताओं का अध्ययन करें।
यह विज्ञान आपराधिक व्यवहार के बारे में मूल्य निर्णय लेने में दिलचस्पी नहीं रखता है, क्योंकि यह अपराधी की वास्तविकता या परिप्रेक्ष्य से अपराध को उजागर करने से संबंधित है; दूसरे शब्दों में, यह स्पष्ट करने की कोशिश करता है कि यह क्या था जिसने अपराधी को एक निश्चित आपराधिक आचरण में संलग्न किया, चाहे वह आपराधिक रिकॉर्ड के साथ हो या न हो।
मुख्य प्रतिपादक
सकारात्मक नृविज्ञान स्कूल ऑफ क्रिमिनल एंथ्रोपोलॉजी में इसके सबसे प्रमुख प्रतिपादक सेसारे लाम्ब्रोसो, एनरिको फेर्री और राफेल गार्फालो थे।
सेसारे लोंब्रोसो
वह मानव व्यवहार के अध्ययन के लिए चिंताओं के साथ वेरोना, पीडमोंट (1835) में पैदा हुए एक इतालवी डॉक्टर थे। 20 साल की उम्र में वह दिखाना चाहता था कि महिलाओं के लिए बुद्धिमत्ता विदेशी थी।
उन्होंने पाविया विश्वविद्यालय में चिकित्सा का अध्ययन किया, लेकिन अंततः वियना विश्वविद्यालय में एक सर्जन के रूप में स्नातक किया। डॉक्टोरल थीसिस लोम्बार्डी में क्रेटिनिज़्म पर अध्ययन का हकदार था। '
1871 में, विलेला नामक एक अपराधी की खोपड़ी का अवलोकन करते हुए, उन्होंने इसमें कई विसंगतियों को निर्धारित किया। उस क्षण से, उन्होंने माना कि आपराधिक व्यवहार कुछ कपाल विकृति से प्रभावित होता है और ये विकृति कुछ पशु प्रजातियों में समानताएं प्रस्तुत करती हैं।
लोंब्रोसो का विचार एक आनुवंशिक-आपराधिक सिद्धांत स्थापित करना नहीं था, बल्कि अपराधी और मानसिक रोगी के बीच एक अंतर मानदंड या पैटर्न खोजना था। हालांकि, इस खोज के साथ - जिसने उनका जीवन बदल दिया - उन्होंने आपराधिक नृविज्ञान पर अपनी पढ़ाई शुरू की, क्योंकि उन्होंने खुद इसे बपतिस्मा दिया था।
1871 और 1872 के बीच एक पागलखाने के निदेशक होने के नाते, उन्होंने अपराधियों और पागल लोगों के बीच मतभेदों का अध्ययन किया। उन्होंने अपने संस्मरणों को आपराधिक शरण पर प्रकाशित किया, जहां उन्होंने स्थापित किया कि अपराधी वास्तव में बहुत सटीक कपाल संबंधी विकृतियों वाला रोगी है।
अपराधियों के लिए शरण
लोंब्रोसो का मानना था कि मानसिक रूप से बीमार जेलों में नहीं बल्कि उन पर विशेष रूप से निर्देशित संस्थानों में होना चाहिए। उसके लिए, अपराधियों को जेलों में भी नहीं होना चाहिए, लेकिन अपराधियों के लिए शरण में जाना चाहिए।
15 अप्रैल, 1876 को, उन्होंने अपराधी मानव पर प्रायोगिक मानवशास्त्रीय ग्रंथ प्रकाशित किया। इस तिथि को औपचारिक रूप से विज्ञान के रूप में अपराधशास्त्र का औपचारिक जन्म माना जाएगा।
1878 में उन्होंने मनोचिकित्सा और आपराधिक नृविज्ञान का मुक्त पाठ्यक्रम खोला। ऐसी सफलता थी कि विश्वविद्यालय के छात्रों ने पाठ्यक्रम में दाखिला लेने और इसमें भाग लेने के लिए अपनी पढ़ाई छोड़ दी। आपराधिक नृविज्ञान के अन्य दो प्रतिपादक, एनरिको फेर्री और राफेल गारोफालो, 1879 में उनके छात्र बन गए।
इसी वर्ष पॉजिटिव स्कूल का आधिकारिक रूप से जन्म हुआ, जिसके विचार आर्काइवियो डि साइचिआट्रिया ई एंट्रोपोलोगिया क्रिमिनल के माध्यम से सामने आए।
लोम्ब्रोसो का मानना था कि पर्यावरण के बजाय वंशानुगत और अपक्षयी कारकों के परिणामस्वरूप "आपराधिक प्रकार" का अस्तित्व था। उनके विचारों को पहले खारिज कर दिया गया था लेकिन बाद में आपराधिक पागलपन के उपचार में सफलतापूर्वक लागू किया गया था।
एनरिको फेररी
फ़ेरी भी इतालवी थी। 1882 में उन्होंने अपनी पुस्तक सोशलिज्म एंड क्रिमिनलिटी शीर्षक से प्रकाशित की। पहले, अपने शोध में, उन्होंने दिखाने की कोशिश की कि स्वतंत्र इच्छा एक कल्पना से ज्यादा कुछ नहीं है; इस कारण से, नैतिक जिम्मेदारी को सामाजिक जिम्मेदारी से बदल दिया जाना चाहिए।
उन्होंने स्कोला डी अप्पाज़िओन गुइरिको-क्रिमिनल को निर्देशित किया, जिसने चार मॉड्यूल में विभाजित आपराधिकता पर एक कोर्स की पेशकश की: अपराधी, अपराध, प्रतिबंध और प्रक्रिया।
उन्होंने यह सुनिश्चित करने के लिए अपने प्रयासों को समर्पित किया कि इतालवी कानून में एक प्रत्यक्षवादी आपराधिक कोड था। इसके लिए, 1921 में उन्होंने एक आयोग द्वारा बनाया गया बिल पेश किया, जिसकी उन्होंने अध्यक्षता की।
हालांकि, राजनीतिक स्थिति के कारण, इसे 1930 तक अनुमोदित नहीं किया जा सका, जब उनकी मृत्यु हो चुकी थी।
राफेल गैरोफलो
गारोफ़्लो पॉज़िटिव स्कूल का भी हिस्सा थे, जहाँ उन्होंने विभिन्न लेखन प्रकाशित किए जो नए स्कूल के लिए समाजशास्त्रीय समर्थन और कानूनी मार्गदर्शन के रूप में काम करेंगे। इनमें उन्होंने खतरे और विशेष और सामान्य रोकथाम जैसी अवधारणाएं स्थापित कीं।
उनकी सबसे महत्वपूर्ण कृति क्रिमिनोलॉजी पुस्तक थी। उनकी सबसे उत्कृष्ट कृतियों में पेनल्टी पर हाल के अध्ययन और पेनल्टी के सकारात्मक मानदंड थे।
लेखक विधायी और न्यायिक स्तर पर आपराधिक सिद्धांत के व्यावहारिक अनुप्रयोग से चिंतित था। इसने स्थापित किया कि दंड को अपराधी के वर्गीकरण के अनुसार लागू किया जाना चाहिए न कि अपराध के लिए।
गारोफालो ने अपने सहयोगियों के पूर्ण दृढ़ संकल्प का विरोध किया, जिनके साथ उनके उल्लेखनीय दार्शनिक मतभेद थे; वह मृत्युदंड का समर्थक था।
संदर्भ
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- आपराधिक न्यायशास्त्र के संबंध में आपराधिक नृविज्ञान। jstor.org
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- आपराधिक नृविज्ञान का अध्ययन एनरिक फ़ेरी (पीडीएफ)। Books.google.co.ve से पुनर्प्राप्त किया गया