सकारात्मक सजा और नकारात्मक सजा: परिभाषा और प्रकार - अर्थशास्त्र - 2025

सकारात्मक और नकारात्मक सजा सजा डालने की अनुकूलता तकनीक पर आधारित और उत्तेजनाओं के विभिन्न प्रकार पर निर्भर कर रहे हैं।

एक तरफ, सकारात्मक सजा में एक खतरनाक उत्तेजना प्रदान करना शामिल है जब व्यक्ति एक निश्चित व्यवहार करता है, इस उद्देश्य के साथ कि यह कम हो जाता है और / या पूरी तरह से गायब हो जाता है।

इसके बजाय, नकारात्मक सजा तब होती है जब व्यक्ति को कम करने या रोकने के लिए अनुचित प्रतिक्रिया के लिए सकारात्मक प्रोत्साहन नहीं मिलता है।

ओपेरेंट कंडीशनिंग के अनुसार, सकारात्मक परिणामों के बाद होने वाले व्यवहार की भविष्य में पुनरावृत्ति होने की अधिक संभावना है। इसके विपरीत, व्यवहार जो व्यक्ति के लिए नकारात्मक या अप्रिय परिणामों का पालन करता है, भविष्य में फिर से नहीं होने की अधिक संभावना है।

सकारात्मक सजा में, व्यवहार और परिणाम के बीच आकस्मिकता सकारात्मक होती है, क्योंकि प्रतिक्रिया एक नकारात्मक उत्तेजना को जन्म देती है, जो वाद्य प्रतिक्रिया में कमी पैदा करती है।

नकारात्मक सजा में यह आकस्मिकता नकारात्मक है क्योंकि वाद्य प्रतिक्रिया एक सकारात्मक उत्तेजना की घटना को समाप्त करती है, प्रतिक्रिया की दर और व्यवहार की इसी कमी और गायब होने को भी दबाती है।

सजा का उद्देश्य किसी ऐसे व्यवहार को कम करना या खत्म करना है, जो व्यक्ति उत्तेजक उत्तेजनाओं या भूख उत्तेजक के दमन के माध्यम से नहीं करना चाहता है।

हालांकि, हालांकि, उदाहरण के लिए, बच्चों के लिए सजा से बचने के लिए अलग-अलग प्रभावी तरीके हैं, उन्हें अनिवार्य रूप से दो प्रकारों में संक्षेपित किया जा सकता है: सकारात्मक दंड और नकारात्मक दंड, जिन्हें नीचे समझाया गया है:

सकारात्मक सजा

इस प्रकार का अधिगम ओपेरेंट कंडीशनिंग पर आधारित है, जिसका उपयोग उस विषय को रोकने के तरीके के रूप में कई बार किया जाता है जब उसने अनुचित प्रकार का व्यवहार किया हो।

स्किनर और थार्नडाइक जैसे लेखकों ने निष्कर्ष निकाला कि यह सजा व्यवहार को नियंत्रित करने का एक बहुत प्रभावी तरीका नहीं था क्योंकि इसका केवल अस्थायी प्रभाव था। इसके बजाय, बाद में जांच ने निष्कर्ष निकाला कि यह तब तक प्रभावी था जब तक उपयुक्त प्रक्रियाओं का उपयोग किया गया था, व्यवहार को संशोधित करने के लिए एक प्रभावी तकनीक थी।

इसकी मूल प्रक्रिया में एक विशिष्ट व्यवहार करते समय एक नकारात्मक उत्तेजना की प्रस्तुति शामिल थी। इस तरह, गैर-बोध, प्रतिगामी उत्तेजना से बच जाएगा।

प्रायोगिक स्थितियों में और जानवरों के साथ, बिजली के झटके, ज़ोर से शोर और पहले से वातानुकूलित कुंजियों जैसे उत्तेजक उत्तेजनाओं का उपयोग किया गया है।

सकारात्मक सजा का एक उदाहरण एक कुत्ते की पिटाई होगी और इसकी प्रतिक्रिया छाल और काटने का प्रयास है। यह एक एवरसिव उत्तेजना के रूप में कार्य करता है जो अगली बार जानवर को उसके प्रति व्यवहार को कम करने के लिए अनुमति देता है।

एक और उदाहरण एक छात्र को बिना अवकाश लिए दंडित करना होगा क्योंकि उसने कक्षा के दौरान एक सहपाठी को मारा था। अपने दोस्त को नुकसान पहुंचाने की प्रतिक्रिया के परिणामस्वरूप एक सकारात्मक उत्तेजना की वापसी होगी जैसे कि छात्र को कक्षा में ब्रेक के दौरान खेलने के लिए बाहर जाने की अनुमति देना।

सकारात्मक सजा की तकनीकों के भीतर, हम दंडात्मक उत्तेजना के बारे में बात करते हैं, जो प्रतिवर्ती उत्तेजना का एक पर्याय है।

बदले में, एवेर्सिव को उस उत्तेजना के रूप में समझा जाता है कि इसकी वापसी के बाद उस व्यवहार के उत्सर्जन की संभावना बढ़ जाती है जिसे सुदृढ़ करने का इरादा है।

यह इस कारण से है कि सकारात्मक सजा और नकारात्मक सुदृढीकरण को भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए क्योंकि पूर्व का उद्देश्य एक निश्चित व्यवहार को कम करना है जबकि बाद का उद्देश्य इसे बनाए रखना या बढ़ाना है।

यहाँ सकारात्मक सजा के आवेदन के लिए एक व्यावहारिक मार्गदर्शिका है:

• व्यक्ति और संदर्भ के आधार पर मान्य और स्वीकार्य दंडात्मक उत्तेजनाओं का उपयोग करें।
• नकारात्मक वैश्विक टिप्पणी न करें।
• दंडात्मक उत्तेजनाओं को परिभाषित करें जो व्यक्ति के लिए प्रभावी और नए हैं, क्योंकि उत्तेजनाएं जो पहले आंतरायिक सजा के रूप में इस्तेमाल की गई हैं आमतौर पर प्रभावी नहीं होती हैं।
• भौतिक सजा का सहारा न लें क्योंकि यह गैरकानूनी है, अन्य कारणों से अनुपयुक्त होने के अलावा, ऐसी और भी तकनीकें हैं जो छोटी और लंबी अवधि में समान रूप से मान्य और प्रभावी हैं।

overcorrection

अन्य प्रकार के सकारात्मक दंडों में ओवरकोराइजेशन शामिल है। यह अभ्यास एक प्रकार की दंड प्रक्रिया है जिसमें न केवल व्यवहार को सही किया जाता है, बल्कि इसे ओवरकोर करेक्ट भी किया जाता है।

इस मामले में, जो व्यवहार अनुचित तरीके से किया जाता है, वह बार-बार किया जाना चाहिए।

इस प्रकार, दंडात्मक उत्तेजना अनुचित के बाद किए गए उचित व्यवहार होंगे। यह तकनीक सकारात्मक अभ्यास के माध्यम से दो बुनियादी कारकों जैसे कि पुनर्स्थापनात्मक अधिभार और अतिप्रवर्तन को प्रस्तुत करती है।

- रिस्टोरेटिव ओवरकोराइजेशन

इस प्रकार की सकारात्मक सजा उन व्यवहारों पर लागू होगी जिनका व्यक्ति के पर्यावरण और स्वयं पर एक उत्तेजित या हानिकारक प्रभाव पड़ता है। इसके व्यवहार के परिणामों को पहले से ठीक कर देना, पर्यावरण की स्थिति को बहाल करना और उसमें सुधार करना।

एक उदाहरण वह बच्चा होगा जो एक टेबल को पेंट करता है और न केवल भित्तिचित्र को साफ करना है, बल्कि अन्य सभी को भी।

- सकारात्मक अभ्यास के माध्यम से ओवरकोराइजेशन

उपरोक्त के भीतर, सजा का यह उपप्रकार है जिसमें अनुचित विकल्प के लिए उपयुक्त वैकल्पिक व्यवहारों के लंबे समय तक चलने और दोहराया प्रदर्शन शामिल हैं, जब तक कि वे जारी किए जाते हैं। यह व्यक्ति को समस्या के व्यवहार के साथ असंगत सकारात्मक व्यवहार में संलग्न करने की आवश्यकता है।

एक उदाहरण वह व्यक्ति होगा जिसे अपने नाखूनों को काटने से रोकने की आवश्यकता होती है और जिसे दूसरे प्रकार के व्यवहार के लिए स्थानापन्न करने के लिए कहा जाता है। इस तकनीक का उपयोग विकलांग बच्चों और वयस्कों के साथ किया जाता है जिन्हें विभिन्न समस्याएं हैं।

इस अर्थ में, अति-उपयोग के आवेदन के लिए एक मार्गदर्शिका भी है जो उपयोगी हो सकती है:

• समस्या के व्यवहार के प्रदर्शन पर प्रतिबंधात्मक और सकारात्मक अभ्यास गतिविधियाँ आकस्मिक होनी चाहिए।
• इसकी व्याख्या और प्राप्ति के लिए, मौखिक निर्देश, इशारों या भौतिक गाइड का उपयोग किया जाता है। यदि भौतिक गाइड का उपयोग किया जाता है, तो धीरे-धीरे समर्थन हटा दें।
• जब ओवरकॉर्पोरेटिंग गतिविधियाँ की जाती हैं, तो सकारात्मक सुदृढीकरण को हटाना पड़ता है।
• गतिविधियों के दौरान कोई विराम नहीं होना चाहिए।
• उसी की अवधि बहुत लंबी नहीं होनी चाहिए।

नकारात्मक सजा

दूसरी ओर, नकारात्मक सजा एक कंडीशनिंग का अर्थ है जिसके माध्यम से एक सुखद या सकारात्मक उत्तेजना व्यक्ति से अवांछनीय व्यवहार के प्रदर्शन के परिणामस्वरूप वापस ले ली जाती है, ताकि भविष्य में उक्त व्यवहार का उत्सर्जन कम हो जाए और / या। गायब हो जाना।

यह उन्मूलन के लिए एक प्रकार की सजा होगी, क्योंकि एक निश्चित व्यवहार के उत्सर्जन को कम करने के लिए, व्यक्ति व्यक्ति के लिए सकारात्मक उत्तेजना की वापसी के माध्यम से आगे बढ़ता है। इसके अलावा, यह तब तक प्रभावी रहेगा जब तक इसे लगातार लागू किया जाता है।

इस प्रकार के दंड के उदाहरण अनुचित व्यवहार में संलग्न होने के लिए बच्चे से अच्छे व्यवहार (टोकन अर्थव्यवस्था) के टोकन या स्टिकर को हटाना होगा।

एक और अनुमति के ऊपर शराब के स्तर के साथ ड्राइविंग के लिए लाइसेंस पर अंक की वापसी हो सकती है।

प्रतिक्रियाओं की लागत

यह प्रक्रिया नकारात्मक सजा का एक रूप है जिसमें इसे कम करने या खत्म करने के उद्देश्य के साथ एक व्यवहार के लिए एक आकस्मिक सकारात्मक पुनर्निवेशक की वापसी शामिल है।

यह अनुकूलित व्यवहारों के अंतर सुदृढीकरण के साथ संयुक्त है और यह घातक व्यवहारों को दंडित करना संभव बनाता है। इसके अलावा, प्रतिक्रिया लागत को दंडित किए जाने वाले व्यवहार के लिए आनुपातिक होना चाहिए और आमतौर पर एक टोकन अर्थव्यवस्था के साथ प्रस्तुत किया जाता है।

एक टोकन अर्थव्यवस्था के साथ प्रतिक्रिया लागत आवेदन गाइड की अनुमति देता है:

• उन व्यवहारों को परिभाषित करें जिन पर जुर्माना लगाया जाएगा और उनमें से प्रत्येक को खर्च करना होगा।
• हमेशा रिपोर्ट करें कि किस व्यवहार के कारण अंकों का नुकसान हुआ है।
• यह सलाह दी जाती है कि चिप्स को न हटाएं यदि व्यक्ति को नकारात्मक संतुलन के साथ छोड़ दिया जाता है। इससे बचने के लिए, अन्य सजा तकनीकों जैसे कि टाइम आउट का उपयोग किया जाता है।
• यदि कोई व्यक्ति अपने उल्लंघन के लिए भुगतान करने से इनकार करता है, तो संभव समाधान अगले वेतन से टोकन की संख्या में कटौती करना होगा, कई दिनों के लिए रीइन्फोर्सर्स की कीमतों को दोगुना करें जब तक कि वे वापस भुगतान नहीं करते हैं, जब तक वे भुगतान नहीं करते हैं तब तक टॉर्न्स के विनिमय को कम करें या कम करें।

समय समाप्त

नकारात्मक सजा की एक और तकनीक या विनियामक में एक निश्चित अवधि के दौरान एक सकारात्मक पुनर्स्थापना प्राप्त करने में सक्षम व्यक्ति के लिए वापसी होती है और, एक व्यवहार के निष्पादन के लिए आकस्मिक रूप से।

इसका उपयोग असामाजिक व्यवहार वाले बच्चों में किया जाता है जैसे कि चिल्ला, लड़ाई, मौखिक आक्रामकता, वस्तुओं को फेंकना, आदि। यह आत्म-उत्तेजक या आत्म-घायल व्यवहार के लिए प्रभावी नहीं है, क्योंकि इस समय के बाद से वे उन्हें करना जारी रख सकते हैं।

इस प्रक्रिया को करने के लिए इस प्रकार की नकारात्मक सजा के विभिन्न तरीके हैं:

• अलगाव के लिए समय है। अनुचित व्यवहार करने के बाद व्यक्ति को एक विशिष्ट क्षेत्र में एक निश्चित समय के लिए अलग कर दिया जाता है।
• बहिष्कार के साथ समय। व्यक्ति किसी अन्य क्षेत्र में अलग-थलग नहीं है, लेकिन यह नहीं देख सकता कि क्या हो रहा है, उदाहरण के लिए क्योंकि वे दीवार का सामना कर रहे हैं।
• बहिष्कार के बिना समय बाहर। व्यक्ति को अलग-थलग या बहिष्कृत नहीं किया जाता है, गतिविधि में भाग लेने में सक्षम नहीं होता है और यह देख सकता है कि दूसरों को पुष्टाहार कैसे प्राप्त हो सकता है और वह नहीं कर सकता है।

इस मामले में, समय लागू करने के लिए गाइड निम्नलिखित बिंदुओं को शामिल करने की अनुमति देता है:

• टाइम-आउट क्षेत्र पर्याप्त होना चाहिए, पर्याप्त स्थान के साथ लेकिन बच्चे के लिए रुचि या विक्षेप के ऑब्जेक्ट के बिना।
• समय समाप्त होने की अवधि उतनी ही होगी जितनी बच्चे की उम्र होगी।
• टाइम-आउट को तब तक समाप्त नहीं किया जाना चाहिए जब तक कि अनुचित आचरण जारी रहता है, अर्थात, इसकी समाप्ति आचरण के समापन पर आकस्मिक होनी चाहिए।
• बच्चे को समझाएं कि किस समय के व्यवहार को लागू किया जाएगा, इस बात पर जोर देना कि यह उनके लिए सोचने और प्रतिबिंबित करने के लिए एक अवधि या समय है।
• समय पर बाहर निकलते समय बच्चे को प्रबलित नहीं किया जाना चाहिए।
• यह तकनीक काम नहीं करेगी यदि वह स्थिति जिसमें से उसे समय निकालने के लिए हटा दिया गया है, बच्चे के लिए मजबूत या प्रेरित कर रही है।
• यदि बच्चा नहीं मानता है और समय नहीं निकालना चाहता है, तो उन्हें सूचित किया जाएगा कि समय की अवधि पहले से बढ़ जाएगी।
• यदि आप समय बाहर छोड़ते हैं तो आपको पुनर्निर्देशित किया जाएगा और सलाह दी जाएगी कि यदि आप अवज्ञा जारी रखते हैं तो समय बढ़ जाएगा।
• जब समय समाप्त हो जाता है, तो बच्चे को व्यवहार को सही ढंग से और उम्मीद के साथ करने के लिए कहा जाएगा, बाद में उसे मजबूत करना।

क्या सजा प्रभावी है?

हालांकि ऐसी स्थितियां हैं जिनमें हम सोच सकते हैं कि सजा प्रभावी नहीं है, शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला है कि यदि उचित दिशानिर्देशों का पालन किया जाता है, तो सजा एक प्रभावी तकनीक है। हालाँकि, इसे तुरंत समस्या व्यवहार का पालन करना चाहिए और लगातार लागू करना चाहिए।

फायदे होने के बावजूद, सजा के नुकसान भी हैं जैसे कि सजा के माध्यम से एक व्यक्ति सीखता है कि उसे क्या व्यवहार नहीं करना चाहिए और इसके विपरीत, उसे यह नहीं दिखाया जाता है कि उसे क्या व्यवहार सीखना चाहिए।

सजा व्यवहार संशोधन का एक वैध तरीका है यदि इसे उचित रूप से लागू किया जाता है, यदि इसका उपयोग जिम्मेदारी से किया जाता है और यदि इसे नियमित रूप से उपयोग नहीं किया जाता है। इसके अलावा, इसके प्रभाव तत्काल, विशिष्ट और अस्थायी हैं।

उन विशेषताओं के बीच जो सजा प्रभावी होने के लिए मौजूद होनी चाहिए, वह मध्यम तीव्रता की है। इसके अलावा, यह भी स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाना चाहिए कि किन व्यवहारों को कम या समाप्त किया जाना है, इसे तुरंत प्रस्तुत करना और समस्या व्यवहार के प्रदर्शन पर आकस्मिक होना।

बदले में, व्यक्ति को संभावित परिणामों के बारे में भी चेतावनी दी जानी चाहिए कि उक्त व्यवहारों का प्रदर्शन ट्रिगर होगा। इस मामले में, सजा के प्रकार को प्रभावी होने के लिए व्यक्ति के लिए किसी प्रकार की प्रासंगिकता होनी चाहिए।

अंत में, शारीरिक या मनोवैज्ञानिक सजा से बचना चाहिए क्योंकि वे अवैध हैं और बाल शोषण के रूप हैं। वे कुछ भी सकारात्मक नहीं सिखाते हैं, इसके विपरीत, बच्चा अनुचित व्यवहार पैटर्न सीखता है, जिस तरह से वे कार्य करते हैं या उन लोगों के मॉडल को दर्शाते हैं जो उनके साथ बातचीत करते हैं और उनके पर्यावरण का हिस्सा हैं।

संदर्भ

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