शिक्षाशास्त्र की शाखाएँ क्या हैं? - संस्कृति शब्दावली - 2025

शिक्षाशास्त्र की शाखाएँ सहकारी, अनुभवात्मक, विभेदीकरण, साइबरनेटिक्स, सीखने के लिए मूल्यांकन, बहुआयामी शिक्षण और मॉडलिंग शिक्षाशास्त्र हैं।

शिक्षाशास्त्र वह अनुशासन है जो शिक्षण के सिद्धांत और व्यवहार से संबंधित है। इसमें यह शामिल है कि शिक्षक छात्रों और सामाजिक और बौद्धिक वातावरण के साथ किस तरह बातचीत करता है जिसे शिक्षक स्थापित करना चाहता है।

शिक्षाशास्त्र शिक्षण रणनीतियों, शिक्षक कार्यों, और शिक्षकों के निर्णय और सीखने के सिद्धांतों, छात्रों की समझ और जरूरतों, और प्रत्येक छात्र की पृष्ठभूमि और हितों को ध्यान में रखते हुए निर्णय को सूचित करता है।

यह प्रथाओं की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करता है, इसका उद्देश्य उदार शिक्षा (मानव क्षमता का सामान्य विकास) से लेकर व्यावसायिक प्रशिक्षण की विशिष्ट विशिष्टताओं (शिक्षण और विशिष्ट कौशल के अधिग्रहण) तक है।

शिक्षाशास्त्र का महत्व हम सभी को सीखना होगा और इसकी आसानी से शिक्षाशास्त्रीय दृष्टिकोण के माध्यम से सीखी जा सकती है।

निर्देशात्मक रणनीतियाँ छात्र के ज्ञान और अनुभव, स्थिति और वातावरण के साथ-साथ छात्र और शिक्षक द्वारा निर्धारित सीखने के लक्ष्यों द्वारा संचालित होती हैं।

शिक्षाशास्त्र की मुख्य शाखाएँ

शिक्षाशास्त्र विभिन्न स्तरों पर काम करता है और कार्रवाई के एक बड़े क्षेत्र को कवर करने के लिए इसे निम्नलिखित शाखाओं में विविधता प्रदान करता है।

सहकारी शिक्षाशास्त्र

सहकारी शिक्षाशास्त्र छात्रों को एक टीम के हिस्से के रूप में काम करने में मदद करता है, जबकि एक ही समय में यह सुनिश्चित करता है कि सभी के योगदान को महत्व दिया जाए।

शिक्षाशास्त्र की यह शाखा जिम्मेदारी की अवधारणा को पेश करके छात्रों के बीच बाधाओं को कम करने में मदद कर सकती है।

यह छात्रों को समूहों में काम करने के लिए आवश्यक कौशल भी विकसित करता है और छात्रों के साथ सहकारिता सीखने के दृष्टिकोण का उपयोग करता है।

यह शाखा उन छात्रों के बीच खुले संचार के माध्यम से शिक्षण उत्पन्न करती है जो एक ही उद्देश्य का पीछा करते हैं।

प्रायोगिक शिक्षाशास्त्र

छात्रों को कक्षा के बाहर कई उपयोगी और प्रासंगिक जीवन अनुभव मिलते हैं जिनका उपयोग समानता और विविधता को बढ़ावा देने और छात्र विचारों और चुनौतियों का पता लगाने के लिए किया जा सकता है।

शुरू में छात्रों के कौशल और ज्ञान का आकलन करना महत्वपूर्ण है, ताकि अनुभवात्मक शिक्षण को यह सुनिश्चित करने के लिए योजना बनाई जा सके कि वे अभिभूत या हतोत्साहित नहीं हैं।

गलतियों से सीखना अनुभवात्मक शिक्षाशास्त्र का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, लेकिन यह कुछ छात्रों को चर्चा में योगदान करने में असहज और संकोच कर सकता है।

इस शाखा के भीतर, छात्रों को अनुभव करने में मदद करने के लिए भूमिका निभाने वाली गतिविधियाँ, वीडियो और केस स्टडी का उपयोग क्या महसूस करता है कि किसी बाधा का सामना करना या भेदभाव का सामना करना आम है।

विभेदीकरण का शिक्षाशास्त्र

प्रभावी भेदभाव को सीखने के लिए नियमित मूल्यांकन की आवश्यकता होती है और व्यक्तिगत छात्रों की विविध पृष्ठभूमि और जरूरतों को ध्यान में रखता है।

विभिन्न स्तरों पर छात्रों को जटिलता के विभिन्न स्तरों पर काम करने की अनुमति देने के लिए विभेदित प्रश्नांकन तकनीकों का उपयोग करते हुए, विकासशील सामग्रियों और चित्रों से लेकर कई तरीकों से मान्य अंतर किया जा सकता है।

एक परियोजना सीखना छात्रों को अपने स्तर पर काम करने में मदद करता है। मचान गतिविधियों, संकेतों, और प्रौद्योगिकी सहायता के उपयोग से परियोजना के कार्य को सीखने में विकलांग छात्रों को मदद मिल सकती है।

सिद्धांत और व्यवहार के बीच संबंध की शिक्षाशास्त्र

अभ्यास करने के लिए सिद्धांत से संबंधित छात्रों को अपने स्वयं के सीखने के अनुभव को प्रतिबिंबित करने का अवसर देना है।

प्रोजेक्ट और सिमुलेशन छात्रों को समस्याओं का पता लगाने में मदद कर सकते हैं, जबकि खुली पूछताछ तकनीक बाधाओं को दूर करने के लिए रणनीतियों के निर्माण को प्रोत्साहित कर सकती है।

सीखना कई सेटिंग्स में होता है। ऐसे संगठन जो समानता और विविधता का समर्थन करते हैं, स्थानीय समुदाय के सदस्यों द्वारा प्रस्तुतिकरण या, जहां उपयुक्त हो, छात्रों के अपने अनुभव एक विषय को बेहतर तरीके से समझने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपकरण हैं।

सीखने के लिए मूल्यांकन

सीखने की जाँच करना और प्रतिक्रिया उत्पन्न करना सभी प्रभावी शिक्षण गतिविधियों के आवश्यक तत्व हैं।

विभिन्न मूल्यांकन विधियों का उपयोग यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र विकास के लिए सीखने और समीक्षा करने के अपने क्षेत्रों को प्रतिबिंबित करने में सक्षम हैं।

यह आपको विकलांगता से सांस्कृतिक इतिहास तक किसी भी चीज़ से संबंधित छात्र की ज़रूरतों की पहचान करने की अनुमति देता है।

प्रभावी पूछताछ तकनीक विकसित करने से आप समानता और विविधता के मुद्दों का गहराई से पता लगा सकते हैं।

चिंतन, वार्तालाप के हिस्से के रूप में, चुनौतियों की खोज और समस्याओं को हल करने के तरीकों की अनुमति देता है।

साइबर पांडित्य

यह शिक्षाशास्त्र की शाखा है जो ई-लर्निंग और प्रौद्योगिकी का प्रभावी उपयोग करती है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि सभी छात्रों के पास सीखने की पहुंच हो।

हालांकि, गतिविधियों और रणनीतियों को लगातार समीक्षा और मूल्यांकन किया जाना चाहिए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे लोगों के लिए सही तरह का समर्थन प्रदान करते हैं।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि कुछ छात्र प्रौद्योगिकी के साथ कठिनाइयों का अनुभव कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, मिर्गी या ध्यान घाटे की सक्रियता विकार वाले छात्र को कंप्यूटर स्क्रीन का उपयोग करने से नियमित ब्रेक की आवश्यकता हो सकती है।

कई दृष्टिकोण और उपकरण हैं जिनका उपयोग यह सुनिश्चित करने के लिए किया जा सकता है कि सभी छात्र सीखने की प्रक्रिया में भाग लेते हैं, उदाहरण के लिए: मल्टीमीडिया या इंटरनेट का उपयोग।

बहुविद्या सीखने की शिक्षा

यह शिक्षण शैलियों की एक विस्तृत श्रृंखला के उपयोग को संदर्भित करता है जो यह सुनिश्चित करेगा कि छात्र सीखने में भाग लेने के लिए अधिक प्रेरित हों।

इसमें सीखने की योजना बनाना और पहुंचाना शामिल है जो इंद्रियों की एक श्रृंखला का उपयोग करता है, जैसे कि देखना, सुनना और स्पर्श करना।

इस तरह की गतिविधि के तहत नियमित गतिविधि को लागू करने का एक नियमित रूप से परिवर्तन भी प्रेरणा की एक बड़ी डिग्री की गारंटी देगा।

उदाहरण के लिए, वास्तविक वस्तुओं या तस्वीरों के साथ सिखाना, सीखने के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए ऑडियो और वीडियो का एक साथ उपयोग करें।

मॉडलिंग शिक्षाशास्त्र

इस शाखा को किसी कौशल या प्रक्रिया को तैयार करने और उस कौशल या प्रक्रिया के पीछे की सोच को स्पष्ट करने के लिए एक विशेषज्ञ की आवश्यकता होती है।

शिक्षण और सीखने में समानता और विविधता को एकीकृत करने के लिए, लगातार भाषा और व्यवहार को मॉडल करना महत्वपूर्ण है जो समावेश को बढ़ावा देता है।

सकारात्मक भूमिका मॉडल को बढ़ावा देने के लिए, शिक्षाशास्त्र के माध्यम से शिक्षक छात्रों को बातचीत या प्रदर्शनों में पृष्ठभूमि की एक विस्तृत श्रृंखला से लोगों को शामिल करना चाहता है।

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