प्राथमिक और माध्यमिक आवश्यकताएं: विशेषताएं और उदाहरण - मनोविज्ञान - 2025

मानवीय आवश्यकताएं हमारे व्यक्तित्व का हिस्सा हैं जिनसे हमारी प्रेरणा, इच्छा और लक्ष्य पैदा होते हैं। वास्तव में वे क्या हैं और उनमें से प्रत्येक के महत्व के बारे में विभिन्न सिद्धांत हैं। हालांकि, सबसे व्यापक वर्गीकरण में से एक वह है जो प्राथमिक और माध्यमिक जरूरतों के बीच अंतर करता है।

अधिकांश सिद्धांतों के अनुसार, मनुष्य की प्राथमिक आवश्यकताएं सबसे तत्काल जीवित रहने और शारीरिक कल्याण से संबंधित होंगी। इस प्रकार, इस श्रेणी के भीतर हम आमतौर पर भोजन, पानी, आश्रय, सेक्स या नींद की आवश्यकता जैसे कुछ पाते हैं।

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दूसरी ओर, माध्यमिक आवश्यकताएं वे होंगी जो जीवित रहने के लिए आवश्यक नहीं होने के बावजूद, एक व्यक्ति की मानसिक और भावनात्मक भलाई के लिए बेहद महत्वपूर्ण हैं। इस वजह से, वे प्रकृति में लगभग पूरी तरह से मनोवैज्ञानिक हैं। विभिन्न सिद्धांतों के बीच माध्यमिक आवश्यकताओं में काफी भिन्नता है।

इस लेख में हम मानवीय जरूरतों के बारे में दो मुख्य सिद्धांतों पर ध्यान देंगे, मास्लो और मुर्रे। इसके अलावा, हम उस तरीके का अध्ययन करेंगे जिसमें प्राथमिक और द्वितीयक दोनों जरूरतों को प्रस्तुत करता है, साथ ही उनके बीच समानताएं और अंतर भी।

विशेषताएँ

प्राथमिक जरूरतें

मास्लो के पदानुक्रम और मुर्रे के सिद्धांत में प्राथमिक आवश्यकताएं, वे हैं जो मनुष्यों को जीवित रहने और शारीरिक रूप से अच्छी तरह से होने के लिए अक्सर मिलना है। ये पूरी तरह से जीव विज्ञान पर आधारित हमारे जीवन के पहलू हैं; और हमारे कई आग्रह उन्हें संतुष्ट करने के लिए नियत हैं।

प्राथमिक आवश्यकताएं "घाटे की जरूरतों" के रूप में जानी जाने वाली श्रेणी का हिस्सा हैं। इसका मतलब यह है कि हम उन्हें महसूस करते हैं जब हमारे अस्तित्व के लिए आवश्यक कुछ कमी होती है। इसके अलावा, वे एकमात्र ऐसे व्यक्ति हैं जिनकी अनुपस्थिति शारीरिक स्वास्थ्य समस्याओं या यहां तक ​​कि मृत्यु का कारण बन सकती है।

प्राथमिक या बुनियादी आवश्यकताएं मूल रूप से दोनों सिद्धांतों में समान हैं: नींद, भोजन, पानी और आश्रय। हालांकि, मास्लो ने इस श्रेणी में सेक्स की आवश्यकता को भी जोड़ा, जो इस अर्थ में दूसरों से थोड़ा अलग है कि इसकी अनुपस्थिति हमें मार नहीं सकती, लेकिन हमारे शारीरिक स्वास्थ्य को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करती है।

प्राथमिक आवश्यकताओं को हमारे मस्तिष्क के सबसे पुराने भागों द्वारा नियंत्रित किया जाता है। जब उनमें से कुछ को कवर नहीं किया जाता है, तो हम समस्या को हल करने की कोशिश करने के लिए अत्यधिक प्रेरित होते हैं। यह उस बिंदु पर पहुँच जाता है जहाँ हम अपने जीवन के अन्य सभी तत्वों के बारे में भूल कर उन्हें संतुष्ट करने का प्रयास कर सकते हैं।

मास्लो और मुरे दोनों का मानना ​​था कि इससे पहले कि वे निम्नलिखित श्रेणियों की जरूरतों पर काम कर सकें, कम से कम अधिकांश भाग के लिए प्राइमरी को संतुष्ट करना आवश्यक था। अन्यथा, हमारे लिए किसी और चीज पर ध्यान केंद्रित करना व्यावहारिक रूप से असंभव है, और हमारा स्वास्थ्य तेजी से बिगड़ता है।

माध्यमिक जरूरतें

प्राथमिक आवश्यकताओं के साथ क्या होता है, इसके विपरीत, माध्यमिक आवश्यकताओं की अनुपस्थिति हमारे जीवन या शारीरिक स्वास्थ्य को सीधे खतरे में नहीं डालती है।

हालाँकि, इनमें से किसी भी तत्व की कमी हमारे मानसिक कल्याण पर बहुत नकारात्मक प्रभाव डालती है। फिर, उन्हें ढंकना भी एक संतोषजनक अस्तित्व के लिए आवश्यक है।

यह वह जगह है जहाँ मास्लो और मुर्रे का वर्गीकरण भिन्न है। यद्यपि दोनों माध्यमिक आवश्यकताओं की श्रेणी के लिए समान तत्वों की बात करते हैं, लेकिन वे इसमें शामिल होने वाले विशिष्ट तत्वों से थोड़ा भिन्न होते हैं।

हालांकि, दोनों मनोवैज्ञानिक सहमत हैं कि अधिकांश माध्यमिक आवश्यकताएं भी घाटे हैं; यही है, वे हमारी भलाई (इस मामले में मनोवैज्ञानिक) के लिए कुछ महत्वपूर्ण तत्व की कमी से बचने के प्रयास से प्रेरित हैं।

इस प्रकार, मास्लो ने पांच प्रकार की माध्यमिक आवश्यकताओं की बात की, जिन्हें एक पिरामिड के रूप में वर्गीकृत किया गया था। इस शोधकर्ता के लिए, उन लोगों को पूरा करना आवश्यक है जो अगले लोगों पर जाने से पहले पदानुक्रम में कम हैं। पांच श्रेणियां हैं: सुरक्षा, संबद्धता, मान्यता, आत्म-प्राप्ति, और अनुभूति।

दूसरी ओर, मरे ने "मनोवैज्ञानिक" के रूप में माध्यमिक जरूरतों की बात की। इस लेखक के लिए, वे सभी समान रूप से महत्वपूर्ण हैं, इसलिए हम आम तौर पर उन्हें एक ही समय में कवर करने की कोशिश करते हैं। इस समूह में शामिल श्रेणियां हैं: महत्वाकांक्षा, भौतिकवादी, शक्ति, स्नेह और सूचना की जरूरत।

उदाहरण

आगे हम उन वर्गीकरणों पर अधिक विस्तार से देखेंगे जो मास्लो और मरे ने मानव की प्राथमिक और माध्यमिक आवश्यकताओं पर बनाया था।

मास्लो का पिरामिड

मास्लो का पिरामिड 1943 में एक ही नाम के मनोवैज्ञानिक द्वारा विकसित एक सिद्धांत है। इसमें लेखक विभिन्न मानव आवश्यकताओं को उनके महत्व के अनुसार वर्गीकृत करता है, इस प्रकार एक पिरामिड के समान आकृति बनाता है जिसमें प्राइमरी आधार पर होते हैं और उच्च स्तर पर सबसे उन्नत।

अपने सिद्धांत में, मास्लो ने माना कि अगले स्तर पर जाने से पहले निचले स्तरों की जरूरतों को पूरा करना आवश्यक है। इस प्रकार, यदि किसी को अपने भोजन की जरूरत नहीं है, उदाहरण के लिए, उनके पास अपने माता-पिता के साथ अपने रिश्ते के बारे में चिंता करने का समय नहीं है।

कुल मिलाकर, मास्लो ने शुरू में पांच अलग-अलग जरूरतों की बात की: बुनियादी, सुरक्षा, संबद्धता, मान्यता और आत्म-पूर्ति। बाद में उन्होंने एक अतिरिक्त श्रेणी जोड़ी, जिसमें संज्ञानात्मक आवश्यकताएं हैं। आगे हम देखेंगे कि उनमें से प्रत्येक में क्या है।

मौलिक आवश्यकताएं

जैसा कि हमने देखा है, मास्लो ने भूख, प्यास, नींद और आश्रय और सेक्स की आवश्यकता को शामिल करने के लिए प्राथमिक जरूरतों पर विचार किया।

वे सभी घाटे से काम करते हैं; यही है, जब हम इनमें से किसी भी तत्व की कमी करते हैं तो मनुष्य उन्हें आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित होता है। इसके अलावा, वे क्षणिक रूप से संतुष्ट हो सकते हैं।

सुरक्षा की जरूरत है

प्राथमिक आवश्यकताओं के ऊपर एक स्तर वे हैं जो हमें सुरक्षा की तलाश करते हैं। उन्हें हमारी शारीरिक भलाई, हमारी आर्थिक स्थिति या हमारी अखंडता के लिए खतरे की अनुपस्थिति जैसे पहलुओं के साथ करना पड़ सकता है।

यद्यपि मूल बातें जितनी महत्वपूर्ण नहीं हैं, सुरक्षा की आवश्यकताएं बहुत महत्वपूर्ण हैं, और वे बहुत उच्च स्तर की प्रेरणा उत्पन्न करती हैं। इस प्रकार, अगर कोई पड़ोस में रहता है, जहां बहुत अधिक अपराध होता है, तो वे खुद को बचाने के लिए किसी तरह से आगे बढ़ने या कुछ रास्ता खोजने के लिए प्रेरित होंगे।

सदस्यता की जरूरत

मास्लो के पदानुक्रम में अगला स्तर उस आवश्यकता को संदर्भित करता है जो लोगों को एक समूह से संबंधित है, और स्नेह देने और प्राप्त करने के लिए। दोस्तों, परिवार या साथी के साथ घनिष्ठ संबंध की अनुपस्थिति अवसाद, चिंता या सामाजिक भय जैसे नकारात्मक प्रभाव पैदा कर सकती है।

मास्लो के अनुसार, कभी-कभी संबद्धता की ज़रूरतें इतनी मजबूत हो सकती हैं कि वे सामाजिक दबावों के प्रभाव के कारण हमें पिछली श्रेणियों के विपरीत निर्णय लेने में सक्षम बनाते हैं। हालाँकि, अंत में हमारी प्राथमिक और सुरक्षा जरूरतें हमेशा उन पर हावी रहती हैं।

मान्यता की आवश्यकता है

एक समूह से संबंधित होने के अलावा, मनुष्यों को अन्य लोगों द्वारा और स्वयं के लिए अच्छी तरह से मूल्यवान महसूस करना पड़ता है। मास्लो ने कहा कि ये दो घटक जरूरतों का चौथा समूह हैं, जिन्हें मान्यता के साथ करना है।

दूसरी ओर, मनोवैज्ञानिक ने कहा कि पहले हमें दूसरों द्वारा मूल्यवान होने की आवश्यकता है, और केवल बाद में हम अपने आत्मसम्मान को बढ़ाने के बारे में चिंता कर सकते हैं।

आत्मबल की आवश्यकता है

मास्लो के पिरामिड का पाँचवाँ स्तर पहला है जिसमें आवश्यकताओं की कमी नहीं है। यह उस आवेग के बारे में है जो लोगों को स्वयं का सबसे अच्छा संस्करण बनने के लिए, हमारे मूल्यों के अनुसार जीने के लिए, लक्ष्यों को पूरा करने के लिए और हम जो भी मानते हैं उस दिशा में लगातार आगे बढ़ने के लिए है।

मास्लो ने सोचा, इस स्तर तक पहुंचने के लिए, न केवल पिछली सभी जरूरतों को कवर करना आवश्यक था, बल्कि उन्हें पूरी तरह से महारत हासिल करना था। उनके अनुसार, अधिकांश व्यक्ति बहुत लंबे समय तक इस स्तर पर कार्य करने में सक्षम नहीं होते हैं।

संज्ञानात्मक आवश्यकताएं

अंत में, मास्लो ने बाकी लोगों से अलग एक श्रेणी जोड़ी, जो अन्य सभी के समान समय पर निर्मित होती है। यह सच की तलाश करने, और तलाश करने और दुनिया और खुद को बेहतर तरीके से जानने की हमारी जरूरत के बारे में है। यह प्रेरणा हर समय मौजूद है, और कभी भी पूरी तरह से संतुष्ट नहीं हो सकता है।

मरे का सिद्धांत

मास्लो के विपरीत, मुर्रे का मानना ​​था कि सभी माध्यमिक या मनोवैज्ञानिक आवश्यकताएं समान महत्व की हैं। एक या दूसरे पर ध्यान केंद्रित करना कारकों पर निर्भर करेगा जैसे कि प्रत्येक व्यक्ति का व्यक्तित्व या जीवन का वह क्षण जिसमें वे हैं।

आगे हम उन श्रेणियों को देखेंगे जिनमें मरे ने इंसान की माध्यमिक जरूरतों को विभाजित किया।

महत्वाकांक्षा की जरूरत है

इस श्रेणी की आवश्यकताएं उपलब्धि और बाहरी मान्यता से संबंधित हैं। उन्हें कवर करने के लिए, उद्देश्यों को पूरा करने, बाधाओं को दूर करने और सफल होने के अलावा, सामाजिक स्थिति प्राप्त करने और दुनिया के बाकी हिस्सों में हमारी जीत दिखाने के लिए आवश्यक है।

भौतिकवादी जरूरतें

यह दूसरी श्रेणी मूर्त संपत्ति के अधिग्रहण, निर्माण और प्रतिधारण पर केंद्रित है। इस प्रकार, उन्हें पूरा करने के लिए वस्तुओं को प्राप्त करना, या उन्हें अपने हाथों से बनाना आवश्यक है, उसी समय हम यह सुनिश्चित करते हैं कि हम उन्हें खो न दें।

बिजली की जरूरत

शक्ति को अपनी स्वतंत्रता प्राप्त करने और अन्य लोगों पर नियंत्रण करने पर ध्यान देने की आवश्यकता है। इस श्रेणी में आने वाले कुछ लोग बाहरी प्रभावों, स्वायत्तता की इच्छा, आक्रामकता, प्रभुत्व और सहयोग के लिए प्रतिरोध कर रहे हैं।

स्नेह की जरूरत है

यह श्रेणी हमारी ड्राइव पर ध्यान केंद्रित करने और दूसरों से प्यार करने पर केंद्रित है। हमें अन्य लोगों की कंपनी की तलाश करने, उनके साथ जुड़ने और उनकी देखभाल करने और उनकी देखभाल करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, मरे ने यह भी माना कि मज़ा इस श्रेणी में आता है।

जानकारी की जरूरत है

अंत में, मुर्रे का मानना ​​था कि लोगों को भी दुनिया के बारे में ज्ञान प्राप्त करने और इसे दूसरों के साथ साझा करने की आवश्यकता है। इस प्रकार, हमारी सहज जिज्ञासा आवश्यकताओं की इस अंतिम श्रेणी का हिस्सा होगी, जिसमें दूसरों को सिखाने के लिए एक झुकाव भी शामिल होगा जो हमने सीखा है।

संदर्भ

1. "मास्लो के पदानुक्रम की जरूरतों" में: बस मनोविज्ञान। 17 जनवरी, 2019 को सिम्पीडेल साइकोलॉजी से प्राप्त किया गया: Simplypsychology.com।
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3. "मास्लो की जरूरतों का पदानुक्रम": विकिपीडिया में। 17 जनवरी, 2019 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।
4. "मुरैना के मनोवैज्ञानिक जरूरतों के सिद्धांत" में: वेवेलवेल माइंड। VeryWell Mind: verywellmind.com से 17 जनवरी, 2019 को लिया गया।
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