TRANSDISCIPLINE: विशेषताएँ और उदाहरण - संस्कृति शब्दावली - 2025

Transdiscipline एक रणनीति या अनुसंधान की विधि का प्रयास करता है करने के लिए अनुशासनात्मक सीमाओं को पार कर एक समग्र दृष्टिकोण का निर्माण। यह मुख्य रूप से उन जांचों पर लागू होता है जिनकी समस्याओं या उद्देश्यों के लिए एक से अधिक अनुशासन की आवश्यकता होती है, इसलिए उन्हें एक से अधिक सूचना प्रणाली का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

इसी तरह, ट्रांसडिसिप्लिनारिटी एक अनुशासन को उन अवधारणाओं या विधियों का उपयोग करने की अनुमति देता है जो किसी अन्य अनुशासन द्वारा विकसित किए गए थे; यह नृवंशविज्ञान के क्षेत्र में उदाहरण के लिए होता है, क्योंकि यह शाखा उन धारणाओं और उपदेशों का उपयोग करती है जो मूल रूप से मानवविज्ञान द्वारा विकसित किए गए थे।

डिजिटल कला को ट्रांसडिसिप्लिनारिटी का एक परिणाम माना जाता है। स्रोत: pixabay.com

इसके अलावा, ट्रांसडिसिप्लिनरी दृष्टिकोण सरल विश्लेषण और योगदान की एक श्रृंखला को उन इच्छुक समुदायों में, वैज्ञानिक और गैर-वैज्ञानिक दोनों में किए जाने की अनुमति देते हैं, क्योंकि वे जांच के भीतर एक व्यवस्थित और बहुवचन विधि के उपयोग की सुविधा प्रदान करते हैं।

Transdiscipline का जर्मन-भाषी देशों में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है - transdisziplinaritat -, जो इस प्रणाली को विशिष्ट अवधारणाओं और ज्ञान से संबंधित तरीकों सहित अनुसंधान के विभिन्न तरीकों को एकीकृत करने के तरीके के रूप में परिभाषित करता है; यह एक समस्या को हल करना है या एक निश्चित लक्ष्य को प्राप्त करना है।

गोटिंगेन विश्वविद्यालय से स्रोतों को ध्यान में रखते हुए, यह स्थापित किया जा सकता है कि ट्रांसडिसिप्लिनरी पद्धति तब उत्पन्न होती है जब विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों का एक समूह एक संवाद या चर्चा में बातचीत करता है, विभिन्न दृष्टिकोण प्रदान करता है और उन्हें एक दूसरे से संबंधित करता है।

बहस में शामिल ज्ञान और जानकारी की भारी मात्रा के कारण इस प्रकार की गतिविधि जटिल है। इस कारण से, प्रतिभागियों को न केवल संबोधित विषयों का व्यापक ज्ञान होना चाहिए, बल्कि उनके पास संघ, मध्यस्थता और हस्तांतरण कौशल भी होना चाहिए।

अंतःविषय और ट्रांसडिसिप्लिनारिटी के बीच अंतर के बारे में, इंटरनेशनल सेंटर फॉर ट्रांसडिसिप्लिनरी रिसर्च ने 1994 में स्थापित किया कि पूर्व में केवल विषयों के बीच अवधारणाओं और विधियों का हस्तांतरण शामिल है, जबकि बाद वाले अन्य तत्वों को शामिल करते हैं, जैसे कि अनुभवजन्य वास्तविकता की समझ।

विशेषताएँ

ट्रांसडिसिप्लिनारिटी में विशेषताओं की एक श्रृंखला होती है जो इसे स्पष्ट रूप से बहु-विषयक और अंतःविषय से अलग करती है। ये विभेदक तत्व निम्नलिखित हैं:

विभिन्न भागों का समावेश

ट्रांसडिसिप्लिपलाइन की मूलभूत विशेषताओं में से एक यह है कि इसकी विधि अनुसंधान की रणनीतियों और उद्देश्यों को परिसीमित करने और अनुसंधान के उद्देश्यों और उद्देश्यों की परिभाषा को एकीकृत करती है, ताकि अनुसंधान कार्य को सफलतापूर्वक कहा जा सके।

इसलिए, ट्रांसडिसिप्लिनरी रिसर्च के भीतर विभिन्न पक्षों के बीच सहयोग आवश्यक माना जाता है।

इसके अलावा, इस सहयोग में न केवल अकादमिक और अनुशासनात्मक अधिकारियों की भागीदारी होनी चाहिए, बल्कि जांच से प्रभावित व्यक्तियों के साथ-साथ उस समुदाय के साथ भी संबंध बनाए रखना चाहिए, जहां जांच प्रक्रिया चलती है।

इस कारण से, यह पिछले पैराग्राफ में कहा गया था कि ट्रांसडिसिप्लिन आंतरिक रूप से अनुभवजन्य वास्तविकता को शामिल करता है।

पद्धति संबंधी दिशा-निर्देश

रोमानियाई भौतिक विज्ञानी बसाराब निकोलसु के अनुसार, ट्रांसडिसिप्लिन उनके पद्धति में लागू तीन मुख्य पोस्टआउट पर आधारित है:

- वास्तविकता के विभिन्न स्तरों के अस्तित्व की पुष्टि करें।

- शामिल विषयों के तर्क की पुष्टि करता है।

- अनुशासनात्मक संघ की जटिलता पर विचार करें।

वास्तविकता के विभिन्न स्तर

सबसे आम अनुशासनात्मक जांच उनके तरीकों को केवल वास्तविकता के एक स्तर पर केंद्रित करती है; कुछ इस बात की पुष्टि भी करते हैं कि यह इस वास्तविकता को पूरी तरह से संबोधित नहीं करता है, लेकिन केवल इसके अंशों को संदर्भित करता है।

इसके विपरीत, ट्रांसडिसिप्लिन में वास्तविकता के विभिन्न स्तरों को एक साथ संबोधित करने की क्षमता है।

हालांकि, विभिन्न अनुभवजन्य स्तरों में प्रवेश करने के लिए, ट्रांसडिसिप्लिन को आवश्यक रूप से अनुशासनात्मक ज्ञान द्वारा पोषित किया जाना चाहिए। नतीजतन, यह एक नया अनुशासन या सुपरडिसिप्लिन नहीं है, बल्कि एक जांच है जिसे कई विषयों से बनाया गया है जो विशेषज्ञों और शिक्षाविदों द्वारा जुड़े थे।

क्रॉस-सांस्कृतिक दृष्टिकोण

ट्रांसडिसिप्लिनरी अनुसंधान अपने बहुआयामी और बहुआयामी प्रकृति के कारण क्रॉस-सांस्कृतिक है।

यह विशेषता अनुभवजन्य जटिलता की मान्यता से संबंधित है, जो मानती है कि मानव ज्ञान तेजी से बढ़ा है, जो इसे पारलौकिक बनाता है और इसे इसकी संपूर्णता में कवर करना असंभव है।

एक खुफिया या शैक्षणिक प्राधिकरण की उपस्थिति के लिए की जरूरत है

ट्रांसडिसिप्लिनरीरिटी संतोषजनक होने के लिए, सामूहिक और व्यक्तिगत शब्दों में एक खुफिया या अकादमिक प्राधिकरण का आंकड़ा होना चाहिए, क्योंकि ट्रांसडिसिप्लिन बहुलता की रक्षा करता है।

इस आंकड़े में विभिन्न समकालीन संघर्षों को मानने की क्षमता होनी चाहिए; इसका उद्देश्य दुनिया की बढ़ती जटिलता और इससे उत्पन्न चुनौतियों का सामना करना है।

नतीजतन, ट्रांसडिसिप्लिनरी के भीतर रिडिमिस्ट प्रयास, ट्रांसडिसिप्लिनरी रिसर्च को बेहद नुकसान पहुंचाएगा, क्योंकि वे वर्तमान वास्तविकताओं की जटिलता को नहीं मानते हैं।

सहिष्णुता, खुलापन और कठोरता

1994 में आयोजित अरदाबिदा समझौते में, यह स्थापित किया गया था कि ट्रांसडिसिप्लिन में तीन मौलिक पहलू होने चाहिए: खुलापन, कठोरता और सहनशीलता।

सभी अनुशासनात्मक दृष्टिकोणों को ध्यान में रखते हुए तर्क को लागू किया जाना चाहिए, खुलापन अप्रत्याशित और अज्ञात की स्वीकृति को संदर्भित करता है, जबकि सहिष्णुता को विवेकी विचारों की मान्यता और असहमति के अधिकार को संदर्भित करता है।

उदाहरण

ट्रांसडिसिप्लिन के उदाहरणों को प्रस्तुत करने में सक्षम होने के लिए, भ्रम से बचने के लिए बहु-विषयक उदाहरण का पता होना आवश्यक है।

कला के क्षेत्र में, Giotto या कारवागियो की एक पेंटिंग का अध्ययन विभिन्न विषयों के माध्यम से किया जा सकता है, जैसे भौतिकी, ज्यामिति, यूरोप का इतिहास या धर्म का इतिहास; इस मामले में यह बहु-विषयक का प्रश्न है, क्योंकि किसी वस्तु का अध्ययन करने के लिए अलग-अलग दृष्टिकोण अपनाए जाते हैं।

दूसरी तरफ, ट्रांसडिसिप्लिनारिटी एक अधिक संपूर्ण दृष्टिकोण रखता है और अधिक जटिल है: उदाहरण के लिए, कोई भी ट्रांसडिसिप्लिन की बात कर सकता है जब गणितीय तरीकों को भौतिकी के क्षेत्र में स्थानांतरित किया जाता है, जो भौतिक-गणित को संलग्न करने की अनुमति देता है।

इसी तरह, यदि भौतिकी के कणों को खगोल भौतिकी से जोड़ा जाता है, तो क्वांटम ब्रह्माण्डविज्ञान का जन्म होता है, जबकि यदि गणित के तरीकों को मौसम संबंधी घटनाओं के साथ जोड़ा जाता है, तो अराजकता का सिद्धांत उत्पन्न होता है।

कंप्यूटिंग और कला के बीच बने लिंक से एक और बहुत ही वर्तमान ट्रांसडिसिप्लिन उभरा है। इस मिश्रण ने तथाकथित कंप्यूटर कला को जन्म दिया।

संदर्भ

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