बच्चों और किशोरों के लिए मानव शरीर के 12 खेल - अर्थशास्त्र - 2025

मानव शरीर के खेलों की सूची जो मैं आपको दिखाऊंगा, आपको स्कूल में इस विषय के बारे में सबसे महत्वपूर्ण ज्ञान मजेदार तरीके से सिखाने में मदद करेगा, यदि आप एक शिक्षक हैं, या घर पर हैं, यदि आप माता-पिता हैं।

मानव शरीर एक बहुत ही जटिल तंत्र है और बच्चों को समझाना मुश्किल है। यह कभी-कभी शिक्षा पेशेवरों के लिए एक मुश्किल काम हो सकता है। हालांकि, ऐसे कई उपकरण और अभ्यास हैं जो इस कार्य की जटिलता को कम कर सकते हैं।

मानव शरीर के बारे में मजेदार खेल

1- अपने साथी को ड्रा करें

मुझे आमतौर पर यह गतिविधि बहुत पसंद है, क्योंकि बच्चे अपने सहपाठियों के सिल्हूट को खींचने का आनंद लेते हैं और एक बार जब वे समाप्त हो जाते हैं तो वे कागज पर शरीर की रूपरेखा को देखकर बहुत आश्चर्यचकित होते हैं।

आमतौर पर इस गतिविधि के साथ काम करने वाली सामग्री निम्नलिखित हैं:

• शरीर के मुख्य भागों की पहचान।
• शरीर के अंगों का ज्ञान।
• शरीर का पुनर्निर्माण।

मैं हमेशा एक ही प्रक्रिया का उपयोग करता हूं। मैं बच्चों को प्रस्ताव देता हूं कि वे खुद को जोड़ियों में रखें, उनके होने के नाते जो अपने साथी के सिल्हूट को खींचता है जबकि दूसरा वह है जो कागज पर झूठ बोलता है। एक बार जब वे सिल्हूट बनाना समाप्त कर लेते हैं, तो वे चेहरे के हिस्सों को पूरा करना जारी रखते हैं और इस तरह आंखों, मुंह, कानों को खींचते हैं…

आम तौर पर, हमेशा एक बच्चा होता है जो अपने साथी के सिल्हूट को पूरा करना भूल जाता है, इसलिए आश्चर्यचकित न हों। इन अवसरों पर मैं क्या करता हूं कि मैं उनसे पूछता हूं ताकि उन्हें पता चले कि कुछ हिस्सा छूट गया है।

उदाहरण के लिए: आप अपने शरीर के किस हिस्से से आमतौर पर अपना सिर खुजलाते हैं? यदि आप अपने हाथों को खींचना भूल गए हैं, तो एक और उदाहरण यह होगा कि आप अपने जूते कहाँ पहन रहे हैं?

जब सभी ने अपने साथियों की रूपरेखा तैयार की, तो हमने सिल्हूट को काट दिया और उन्हें टुकड़ों में विभाजित किया। प्रत्येक जोड़े को अगले दरवाजे पर अपने साथियों के सिल्हूट को घुमाने और बनाने की कोशिश करनी होती है।

मुझे यह गतिविधि पसंद है क्योंकि आपको बहुत महंगी आपूर्ति की आवश्यकता नहीं है: कागज, पेंसिल, और कैंची।

2- मैं कैसा दिखता हूं?

बच्चे वास्तव में इस प्रकार के व्यायाम का आनंद लेते हैं, क्योंकि वे अपने चित्र को बहुत मज़बूती से बनाना चाहते हैं और यहां तक ​​कि अपने सहपाठियों को पोज़ करने और स्थानांतरित करने के लिए नहीं कहते हैं।

जिन सामग्रियों पर काम किया जाता है वे हैं:

• चेहरे के भाग।
• उन हिस्सों को लगाने की जगह।
• मानव शरीर की विविधता।

इस अभ्यास की प्रक्रिया इस प्रकार है: एक बार जब वे सिल्हूट खींचना समाप्त कर लेते हैं, तो उन्हें बाल, आंख, कान, नाखून खींचकर इसे पूरा करना होगा…

यह देखते हुए कि वे जोड़े में जारी हैं और पिछली गतिविधि में उनमें से एक को खींचा है, यह गतिविधि उस साथी द्वारा जारी रखी जाएगी जो पहले दूसरे की विशेषताओं को ध्यान में नहीं खींच सकते थे।

इसके बाद, हमें यह प्रस्ताव करना होगा कि वे अपने साथी की आंखों, बालों, चेहरे आदि के रंग को देखकर एक बार उसे रंग दें।

मैं हमेशा इस गतिविधि को दूसरे स्थान पर रखता हूं क्योंकि उनके पास पहले से ही सिल्हूट हैं और इस प्रकार उन्हें स्थानांतरित करने के लिए आवश्यक नहीं है। आवश्यक सामग्री हैं: रंगीन पेंसिल, पेंसिल और पिछली गतिविधि में उपयोग किए जाने वाले कागज।

3- इंद्रियों की खोज: शरीर का कौन सा अंग है?

यहाँ मैं आपको कुछ ऐसी गतिविधियाँ प्रस्तुत करने जा रहा हूँ जो मैं इंद्रियों को काम करने के लिए करता हूँ। तो सभी गतिविधियों की सामान्य सामग्री यह होगी कि वे उन्हें जानते हैं और जानते हैं कि उन्हें कैसे पहचानना है कि वे कहाँ से आते हैं।

मैं व्यक्तिगत रूप से स्पर्श के साथ शुरुआत करना पसंद करता हूं, क्योंकि यह समझाने में सबसे आसान है। मेरे द्वारा पालन की जाने वाली प्रक्रिया इस प्रकार है: पहले हम बच्चों को व्यक्तिगत रूप से एक दूसरे के सामने रखेंगे।

उनमें से एक को अपने सामने वाले साथी के शरीर के हिस्सों की ओर इशारा करते हुए जाना पड़ता है, जबकि दूसरे को यह जानना होता है कि स्पर्श के माध्यम से कैसे पहचाना जाए, उसके साथी ने शरीर के किस भाग को इंगित किया है और उसका नाम दिया है।

इस गतिविधि के लिए आपको किसी सामग्री की आवश्यकता नहीं होगी।

4- यह कौन सी वस्तु है?

एक और गतिविधि जो स्पर्श की भावना पर काम करने के लिए की जा सकती है, वह है बच्चों को आंखों पर पट्टी बांधना और उन्हें ऐसी वस्तु देना जो उन्हें अपने आकार से अनुमान लगाना हो। मैं आमतौर पर उन वस्तुओं का उपयोग करता हूं जो प्रति वर्ग हैं जैसे कि रंग, कुर्सियां, इरेज़र… महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें मज़ेदार लगता है उन्हें और बिना धोखा दिए, हालांकि यह असंभव है।

इस गतिविधि के लिए आपको उस सामग्री की आवश्यकता होगी जिसे आप उन्हें अनुमान लगाने के लिए खेलना चाहते हैं।

५- सेंस की खोज: सामग्री कहां हैं?

दृष्टि की भावना पर काम करने के लिए, मैं हमेशा खेलों को अधिक गतिशील बनाने की कोशिश करता हूं ताकि वे ऊब न जाएं। हम कक्षा के आस-पास की वस्तुओं को छिपा सकते हैं ताकि बच्चों को समूहों में विभाजित किया जा सके, हर एक को उन वस्तुओं को ढूंढना है जो पहले समूह को दिए गए रंग के अनुरूप हैं।

यदि आप ऐसा करते हैं, तो आप वर्ग को अराजकता में बदलने का जोखिम उठा सकते हैं। मैं क्या करूं कि मैंने उन पर एक गीत रखा है और मैं वस्तुओं की खोज को नियंत्रित करता हूं।

उदाहरण के लिए, यदि समूह 10 हैं, तो मैं पांच गाने लगाता हूं, ताकि प्रत्येक गीत के लिए, दो छात्र वस्तु की तलाश में हैं, जबकि अन्य उन्हें सुराग दे रहे हैं कि वे कहां हो सकते हैं।

6- सेंसिंग की खोज: यह कैसी ध्वनि है?

यह गतिविधि संगीत वाद्ययंत्र के साथ करने के लिए आदर्श है। आम तौर पर कक्षा में हम उनके पास नहीं होते हैं, लेकिन हम हमेशा कुछ मांग सकते हैं या कुछ संगीत या खिलौना पियानो का उपयोग कर सकते हैं जो अच्छी नकल बनाते हैं।

व्यायाम जो मैं आमतौर पर करता हूं, उसमें निम्नलिखित प्रक्रिया होती है: मैं कक्षा को दो समूहों में विभाजित करता हूं। एक समूह को आंखों पर पट्टी बांधनी पड़ती है जबकि दूसरा विभिन्न उपकरणों से लैस होता है। आंखों पर पट्टी बांधने वाले साथी को उस उपकरण का अनुमान लगाना होगा जो वे खेल रहे हैं। जब वे ऐसा कर चुके होते हैं, तो भूमिकाएं बदल जाती हैं।

इस घटना में कि आपके पास साधन नहीं हैं, आप रोजमर्रा की वस्तुओं जैसे घंटी, एक रिकॉर्डर, जूते का उपयोग कर सकते हैं… महत्वपूर्ण बात यह है कि वे जानते हैं कि वे कैसे अपने कानों का उपयोग कर रहे हैं और प्रत्येक वस्तु की अपनी ध्वनि है।

इस गतिविधि को करने के लिए आवश्यक सामग्री उन पर निर्भर करेगी जिन्हें आप इसे विकसित करने के लिए उपयोग करना चाहते हैं।

Discover- सेंस की खोज: क्या बदबू आ रही है?

बच्चे इस अभ्यास में बहुत रुचि रखते हैं, क्योंकि उन्हें पता चलता है कि प्रत्येक चीज में एक विशेष गंध है। प्रक्रिया इस प्रकार है: पहले मैं प्रत्येक बच्चे को एक सुगंधित मोमबत्ती देता हूं (कुछ दोहराया जाता है)। अलग-अलग मोमबत्तियों की गंध के आधार पर, उन्हें उन साथियों को ढूंढना होगा जिनके पास एक ही गंध है।

एक बार जब वे सफल हो गए, तो उन्हें मुझे समूहों में बताना होगा कि गंध क्या है। मैं हमेशा उन्हें चॉकलेट, वेनिला, स्ट्रॉबेरी, नारियल जैसी गंध के साथ मोमबत्तियां बनाने की कोशिश करता हूं… लेकिन आप अन्य सामग्री जैसे कि हाथ क्रीम या कोलोन का भी उपयोग कर सकते हैं।

इसलिए, पिछली गतिविधियों की तरह, सामग्री इस बात पर निर्भर करेगी कि आप क्या चुनना चाहते हैं।

8- सेशन की खोज: मैं क्या परीक्षण कर रहा हूं?

अब तक, यह वह गतिविधि है जो बच्चे आमतौर पर सबसे ज्यादा पसंद करते हैं, क्योंकि मैं हमेशा उन खाद्य पदार्थों को लाने की कोशिश करता हूं जो उन्हें पसंद हैं जैसे कि चॉकलेट, कुकीज़, संतरे का रस, केक…

इस गतिविधि को अंजाम देने की प्रक्रिया बहुत सरल है: आंखों पर पट्टी बांधकर या ढके बच्चों को उन विभिन्न खाद्य पदार्थों को आजमाना चाहिए जो उन्हें दिए गए हैं। जब सभी ने इसे किया है, तो हम पूछते हैं: इसका स्वाद कैसा है? आपने क्या खाया है? यह आपको क्या याद दिलाता है?

मैंने स्वाद की भावना को काम करने के लिए अन्य अभ्यासों की कोशिश की है और मुझे लगता है कि यह वही है जिसने मेरे लिए सबसे अच्छा काम किया है और जिस के साथ उन्होंने सबसे अधिक मज़ा लिया है। आपको बहुत सी चीजों को ले जाने की आवश्यकता नहीं है, महत्वपूर्ण बात यह है कि वे महसूस करते हैं कि प्रत्येक भोजन में एक विशिष्ट स्वाद है और वे इसकी सराहना करने में सक्षम हैं।

9- मानव शरीर के बारे में पहेलियाँ

एक और गतिविधि जो आमतौर पर बहुत मज़ेदार होती है वह मानव शरीर की पहेलियां कर रही है। इस गतिविधि को करने के लिए वास्तव में दो तरीके हैं, कक्षा में पहेली का उपयोग करना या बाद में टुकड़ों को फिट करने के लिए अपनी खुद की गुड़िया को रंगना और काटना।

यह उनके लिए एक और तरीका है कि वे शरीर के हिस्सों को आंतरिक करें, जब से आप उन्हें रख रहे हैं, वे सभी उन्हें एक साथ और शिक्षक की मदद से नाम दे सकते हैं।

10- पहेली का अनुमान लगाएं

क्लासिक अनुमान लगाने का खेल हमें मानव शरीर के हिस्सों को सिखाने में भी मदद कर सकता है और जिस विषय पर हम काम कर रहे हैं, उस पर अपने छात्रों का ध्यान आकर्षित करने का एक तरीका है। मैं आमतौर पर इसे इस आशय के प्रश्नों के रूप में पूछता हूं कि वे मुझे शरीर के अंग बताते हैं।

एक अच्छा तरीका है अपने कपड़ों के साथ खुद की मदद करना। मैं अपने शरीर पर टोपी कहां लगा सकता हूं? हाथों में क्यों और कैसे नहीं? वहाँ और पैरों पर क्यों नहीं?

यह सच है कि सबसे पहले बच्चों के लिए ध्यान देना मुश्किल हो सकता है, इसलिए यदि आप उन वस्तुओं को ले जा सकते हैं जिनके साथ आप पहेलियां करने जा रहे हैं और उन तत्वों को रखकर समूहों में भाग लेंगे, तो उन्हें अधिक मज़ा आएगा।

11- हम गाएंगे?

अन्य संभावित गतिविधियाँ जिनका उपयोग हम शरीर के हिस्सों को सिखाने के लिए कर सकते हैं, गीतों के माध्यम से। हम अंग्रेजी और स्पेनिश दोनों गीतों का उपयोग कर सकते हैं, महत्वपूर्ण बात यह है कि वे जानते हैं कि हमारे शरीर को बनाने वाले विभिन्न हिस्सों की पहचान कैसे करें।

मैं आमतौर पर बूगी बूगी गाने का उपयोग करता हूं, इशारों के साथ इसे और अधिक मजेदार बनाने के लिए और एक ही समय में सभी को नृत्य करने के लिए।

12- सवालों का वीडियो

यदि आप बच्चों को सीखने के लिए प्रौद्योगिकी और कुछ इंटरैक्टिव का उपयोग करना चाहते हैं, तो आप मानव शरीर के बारे में सवालों के इस वीडियो को देख सकते हैं:

निष्कर्ष

हम मस्ती करते हुए अपने छात्रों को मानव शरीर को सिखाने के लिए कई खेलों का उपयोग कर सकते हैं। यहां मैंने आपको 11 उदाहरण दिखाए हैं जो मैं आमतौर पर कक्षा में उपयोग करता हूं।

सबसे अच्छी बात यह है कि आप अपनी कक्षा में क्या गतिशीलता और खेल का उपयोग कर सकते हैं, क्योंकि हर एक अलग है। यदि आपके छात्र बहुत सक्रिय हैं, तो ऐसे खेल होंगे जिन्हें मैंने पहले उजागर किया है कि आपको फिर से संशोधित या तैयार करना होगा।

मेरी सलाह है कि हम इन गतिविधियों को जितना दिलचस्प और गतिशील करेंगे, बच्चों को उतना ही मज़ा आएगा और जितना वे सीख सकते हैं।

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