कैम्पस कि एक पर आयोजित की जाती हैं उन है, आमतौर पर एक शैक्षिक संस्थान औपचारिक रूप से बंद कक्ष, शिक्षक या सुविधा है जो छात्रों को, जो नियमित रूप से स्थापित की समय-सारणी और दिनों प्राप्त करने के लिए पर कक्षाओं में भाग लेने चाहिए करने के लिए ज्ञान प्रदान करके, कर रहे हैं प्रक्रिया और शामिल किए गए ज्ञान को शामिल करें।
यह पारंपरिक अध्ययन पद्धति है और अधिकांश देशों में सार्वजनिक और निजी दोनों क्षेत्रों में शैक्षिक प्रणाली में सबसे आम है। विपरीत मापदण्ड "डिस्टेंस स्टडीज़" में से एक है, जिसमें ज्ञान इंटरनेट द्वारा प्राप्त किया जाता है या भौतिक नोट्स द्वारा खरीदा जाता है।
पिछली शताब्दी की शुरुआत तक, शिक्षा कुछ के लिए आरक्षित एक विशेषाधिकार थी। 20 वीं शताब्दी के दौरान, शिक्षा ने एक महत्वपूर्ण लोकतांत्रिककरण किया और कई राज्यों ने शिक्षा को अपने नागरिकों के लिए अविच्छेद्य और मुक्त अधिकार माना।
हालांकि, वास्तविकता से पता चलता है कि आबादी का एक अच्छा हिस्सा शिक्षा तक पहुंच नहीं रखता है या बहुत सीमित पहुंच रखता है।
यह न केवल आर्थिक पहलू के कारण है, जो मुख्य बाधाओं में से एक है, बल्कि अन्य प्रकार की असुविधाओं जैसे कि घरों और स्कूलों या विश्वविद्यालयों के बीच की भौतिक दूरी या काम करने और पढ़ाई के दौरान पैसे कमाने में कठिनाई।
ग्रामीण या उपनगरीय क्षेत्रों में, स्कूल जाने के लिए दैनिक आवागमन जटिल है, अक्सर दूरियां बहुत लंबी होती हैं, सड़कें अच्छी स्थिति में नहीं होती हैं या मौसम की स्थिति प्रतिकूल होती है।
अन्य मामलों में, परिवार के सभी सदस्यों के श्रम को जीवित रहने में सक्षम होना आवश्यक है और बच्चे अपने औपचारिक शैक्षिक चक्र को पूरा नहीं कर सकते, क्योंकि उन्हें घर में योगदान करने के लिए काम करने और पैसा कमाने की आवश्यकता होती है।
इंटरनेट के उद्भव और नई प्रौद्योगिकियों के विकास के साथ, शिक्षा को करीब लाया गया है जो कोई भी आवश्यकता के बिना इसे चाहता है या प्रतिदिन एक शैक्षिक सुविधा में भाग लेने के लिए बाध्यता है। यह तथाकथित आभासी शिक्षा, व्यक्ति में दूरी या नहीं है।
बच्चों और युवा लोगों के लिए एक विकल्प होने के अलावा, शिक्षा के इस नए रूप ने वयस्कों को शैक्षिक क्षेत्र के करीब लाने के लिए भी संभव बना दिया है, जो कि, उदाहरण के लिए, गृहिणियों, सेवानिवृत्त लोगों, विकलांग लोगों, आदि में से कुछ के लिए उपयोग कर सकते हैं। प्रशिक्षण का प्रकार जो आपके व्यापार को योग्य बनाता है या आपकी नौकरी के अवसरों और उन्नति को बढ़ाता है।
जबकि इन दो प्रकार के अध्ययनों में उनके रक्षक और उनके अवरोधक हैं, दोनों प्रकार के अध्ययन - आमने-सामने और आभासी हैं - उनके फायदे और नुकसान हैं।
व्यक्ति में हर चीज का अध्ययन नहीं किया जाता है, लेकिन ऐसे विषय और करियर भी हैं जिनका अध्ययन करना लगभग असंभव है।
यह अकल्पनीय है, उदाहरण के लिए, एक डॉक्टर इंटरनेट पर ट्यूटोरियल देखकर एक मरीज को संचालित करने के लिए सीखता है, लेकिन किसी व्यक्ति के लिए गणित या दर्शन ऑनलाइन अध्ययन करना पूरी तरह से संभव है।
आमने-सामने के अध्ययन के लाभ
1- एक बंद कमरे में रहने से यह माना जाता है कि छात्र बेहतर ध्यान केंद्रित कर सकता है और विशेष रूप से विचलित हुए बिना खुद को समर्पित कर सकता है।
2- अध्ययन और सीखने के तथ्य के साथ एक अधिक गंभीर प्रतिबद्धता स्थापित की जाती है, क्योंकि बहुत समय और प्रयास इसके लिए समर्पित है कि किसी न किसी तरह से फल लेना है।
3- एक पूर्व-स्थापित और लगभग हमेशा अनम्य शुरुआत समय और समाप्ति समय है, जो प्रोग्रामिंग की अनुमति देता है और स्पष्ट विचार करता है कि पाठ्यक्रम के विभिन्न चरणों को पूरा करने में कितना समय लगेगा।
4- अन्य छात्रों के साथ साझा करके, समाजीकरण और एकीकरण के पक्षधर हैं, साथ ही साथ एक टीम के रूप में संदेह को बढ़ाने और हल करने में सक्षम हैं।
5- जो अध्ययन किया गया है उसकी समझ को एक ट्यूटर या शिक्षक की स्थायी उपस्थिति के लिए धन्यवाद दिया जाता है, जो छात्रों को समझाने और उनकी सहायता करने के लिए है।
6- जैसा कि वे अधिक या कम सजातीय समूहों के उद्देश्य से हैं, यह माना जाता है कि सभी एक समान पूर्व पृष्ठभूमि साझा करते हैं और सभी एक समान या कम समान तरीके से आगे बढ़ने में सक्षम होंगे।
आमने-सामने की पढ़ाई का नुकसान
आदमी घर पर पढ़ाई करता है
1- क्या फायदा हो सकता है, एक नुकसान भी हो सकता है। कई सहपाठियों के साथ एक बंद कमरे में होने के कारण आपकी आयु वर्ग में ध्यान भंग और एकाग्रता की हानि हो सकती है।
2- सीखना शिक्षक द्वारा तय की गई बातों तक ही सीमित है। उनकी राय केवल लोगों के रूप में स्वीकार की जाती है और असंतोष, संदेह या विचारों के टकराव के लिए कई स्थान नहीं हैं।
3- शिक्षक के पास प्रत्येक छात्र पर विशेष ध्यान देने की संभावना नहीं होती है, क्योंकि वे सभी एक ही दर पर नहीं सीख सकते हैं, कुछ को बिना सूचना या पूरी जानकारी के, बिना किसी देरी के, रद्द कर दिया जाएगा।
4- एक पूर्वनिर्धारित और अनम्य शुरुआत तिथि और अंतिम तिथि होने से, इसका मतलब है कि किसी भी व्यक्तिगत घटना (बीमारी, मौसम की स्थिति, वित्तीय समस्याएं, आदि) की स्थिति में महत्वपूर्ण परीक्षा की तारीखों के लापता होने, या खोने का खतरा है। पाठ्यक्रम या वर्ष, और एक और खुलने तक इंतजार करना होगा।
5- आम तौर पर, आमने-सामने के अध्ययन अप्रत्यक्ष रूप से परिवहन, भोजन और कपड़ों जैसे अन्य खर्चों को प्रभावित करते हैं जिन्हें शैक्षिक व्यय (किताबें, ट्यूशन इत्यादि) में जोड़ा जाना चाहिए और छात्र हमेशा सामना करने की स्थिति में नहीं होता है।
आभासी अध्ययन बनाम आमने-सामने अध्ययन
अधिक समय और पैसा खर्च - समय और पैसा बचाओ
उन्हें अध्ययन के निश्चित दिनों और घंटों की आवश्यकता होती है - वे घंटों और दिनों के लचीलेपन की अनुमति देते हैं
कक्षा को सिखाया जाता है कि आप कैसे हैं - आप कक्षा तब लेते हैं जब आप वास्तव में तैयार होते हैं
आस-पास के समुदायों के लोगों का उद्देश्य - कोई भौगोलिक सीमा नहीं है
एक सजातीय जनता पर लक्षित - एक सजातीय या विषम जनता में उद्देश्य से
इंटरनेट कनेक्शन की आवश्यकता नहीं - इंटरनेट कनेक्शन और इलेक्ट्रॉनिक डिवाइस की आवश्यकता है
संलग्नक एकाग्रता की सुविधा देता है - अधिक विक्षेप होते हैं, एकाग्रता की लागत अधिक होती है
शिक्षक कक्षा की गतिकी को नियंत्रित करता है - शिक्षक का उस पर कोई नियंत्रण नहीं होता है जो वे पढ़ाते हैं
वे एक वास्तविक और तात्कालिक बातचीत की अनुमति देते हैं - बातचीत कम गतिशील और कम प्रभावी है
वे समाजीकरण की सुविधा देते हैं - वे समाजीकरण में बाधा डालते हैं, व्यक्तिगत पहल को बढ़ावा देते हैं
मूल्यांकन सख्त हो जाते हैं - मूल्यांकन अधिक आराम से होते हैं
अधिक प्रतिष्ठित रहें - अंतिम परिणाम की गुणवत्ता के लिए उनकी कम प्रतिष्ठा है
सरल और अधिक कारीगर योजना - अधिक योजना और डिजाइन की आवश्यकता होती है
आमने-सामने संचार - आभासी संचार, जहां वास्तविक बातचीत हो सकती है या नहीं हो सकती है
तकनीकी या प्रशासनिक कर्मचारियों की कम उपस्थिति - इस प्रकार का स्टाफ आवश्यक है
उन्हें एक भौतिक अवसंरचना और उसके रखरखाव की आवश्यकता होती है - उन्हें एक भौतिक अवसंरचना की आवश्यकता नहीं होती है
यह उत्पादन करने के लिए अधिक महंगा है - इसका उत्पादन आसान, तेज और किफायती है
शिक्षक सूचना का मूल स्रोत है - शिक्षक सूचना के स्रोतों का सुझाव देता है
शिक्षक कक्षा की प्रगति की गति निर्धारित करता है - छात्र अपनी गति को परिभाषित करता है
छात्र जानकारी का एक निष्क्रिय रिसीवर है - छात्र जांच का एक सक्रिय हिस्सा है
संदर्भ
- कक्षा शिक्षा और दूरस्थ शिक्षा के बीच अंतर। आर्थिक विज्ञान का विश्वविद्यालय प्रशासनिक केंद्र। ग्वाडलजारा विश्वविद्यालय, जलिस्को 2012. cucea.udg.mx से पुनर्प्राप्त
- अध्ययन के तौर-तरीके: आमने-सामने, मिश्रित, दूरी या ऑनलाइन। Prodedim.com से पुनर्प्राप्त