अन्ना फ्रायड: जीवनी, सिद्धांत, रक्षा तंत्र, काम करता है - मनोविज्ञान - 2025

अन्ना फ्रायड (1895-1982) एक ऑस्ट्रियाई-ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक थे, जिनका काम बच्चों पर लागू मनोविज्ञान पर केंद्रित था। वह मनोविश्लेषण के पिता, सिगमंड फ्रायड की सबसे छोटी बेटी थी; और अपने पूरे जीवन में उन्होंने अपने काम को गहरा करने और इसे उन क्षेत्रों में लागू करने के लिए समर्पित किया जहां यह पारंपरिक रूप से उपयोग नहीं किया गया था।

बच्चों के लिए मनोविश्लेषण बनाने और बचपन में विशेषज्ञता रखने वाले पहले मनोवैज्ञानिकों में से एक के रूप में, अन्ना फ्रायड ने भी चेतना और अहंकार के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान दिया। उनके कई अध्ययन यह समझने में केंद्रित थे कि ये दो मानसिक घटनाएं विचारों, विचारों और आवेगों से कैसे संबंधित हैं।

उनके प्रकाशनों के बीच, 1937 की पुस्तक द सेल्फ एंड डिफेंस मैकेनिज्म बाहर खड़ा है। इसमें, उन्होंने इस विचार का बचाव किया कि लोगों के नकारात्मक विचारों, आवेगों और भावनाओं से निपटने का मुख्य तरीका दमन है। इस काम में, उन्होंने जांच की कि यह रक्षा तंत्र बचपन से कैसे विकसित होता है, साथ ही कुछ अन्य विकल्प भी हैं जिनका उपयोग हम अवसरों पर कर सकते हैं।

अपने जीवन के अधिकांश समय के लिए, अन्ना फ्रायड ने अपने पिता के साथ अपने और अपने सिद्धांतों को विकसित करने का काम किया। 1938 में, वह उनके साथ ऑस्ट्रिया में नाजी शासन से बच गईं, और लंदन में बस गईं, जहां उन्होंने 1947 में हेम्पस्टीड चिल्ड्रंस थैरेपी क्लिनिक का निर्माण किया। निम्नलिखित दशकों के दौरान उन्होंने कई निर्देशक के रूप में कार्य किया। बाल मनोविज्ञान पर शोध।

जीवनी

प्रारंभिक वर्षों

एना फ्रायड का जन्म 18 दिसंबर को वियना में 3 दिसंबर को हुआ था। वह छह बच्चों में सबसे छोटी थीं, जो मनोविश्लेषण के जनक सिगमंड फ्रायड ने अपनी पत्नी मार्था के साथ की थी। अपने शुरुआती वर्षों के दौरान, अन्ना ने अपने भाई-बहनों से, खासकर अपनी बहन सोफिया से दूरी बनाए रखी, जिसके साथ उन्होंने अपने पिता का ध्यान आकर्षित किया।

अपने बचपन में, अन्ना फ्रायड कई स्वास्थ्य समस्याओं से पीड़ित था। ये क्या हैं, इस पर कई रिकॉर्ड नहीं हैं, लेकिन यह माना जाता है कि वे अवसाद या खाने के विकार जैसे कुछ को शामिल कर सकते थे।

इस कारण से, अपने शुरुआती वर्षों के दौरान उन्होंने स्वास्थ्य शिविरों में ग्रीष्मकाल के दौरान बहुत समय बिताया, जहां विभिन्न पेशेवरों ने उनकी स्थिति में सुधार करने की कोशिश की।

अपने बचपन में, अन्ना फ्रायड ने अपनी माँ के साथ अच्छे संबंध बनाए नहीं रखे, कई अवसरों पर घोषणा की कि वह अपनी नानी के साथ बेहतर हुईं। इसके विपरीत, उन्होंने हमेशा अपने पिता को एक संदर्भ व्यक्ति के रूप में और किसी को देखने के लिए देखा, जिसने संभवतः बाद में उनके करियर के फैसलों को प्रभावित किया।

हाई स्कूल की पढ़ाई खत्म करने के बाद, अन्ना फ्रायड ने एक शिक्षक बनने का अध्ययन किया, और बाद में दुनिया को देखने के लिए इटली और इंग्लैंड की यात्रा की। फिर, 1914 में, उन्होंने उस संस्थान में पढ़ाना शुरू किया, जिसमें उन्होंने एक युवा के रूप में भाग लिया था।

व्यवसाय

सिगमंड और अन्ना फ्रायड, मनोचिकित्सा के VI अंतर्राष्ट्रीय कांग्रेस में, हेग 1920।

हालाँकि पहली बार उन्हें मनोविज्ञान में बहुत दिलचस्पी नहीं थी, लेकिन अन्ना फ्रायड ने इस क्षेत्र पर शोध करना शुरू किया, जब उनके पिता ने 1918 में एक वैज्ञानिक लेख के लिए अपने शोध के भाग के रूप में मनोविश्लेषण करना शुरू किया, जिसे उन्होंने 1922 में प्रकाशित किया।

अपने पिता द्वारा इस कार्य की प्रस्तुति के बाद, अन्ना विएना साइकोएनालिटिक सोसाइटी में शामिल हो गई और निजी तौर पर बच्चों के साथ चिकित्सा का अभ्यास करने लगी। ऐसा करने के सिर्फ दो साल बाद, उसे वियना इंस्टीट्यूट फॉर साइकोएनालिटिक ट्रेनिंग में एक शिक्षक के रूप में नौकरी की पेशकश की गई, इस प्रकार एक मनोवैज्ञानिक के रूप में अपना कैरियर शुरू किया।

अपने पिता के साथ अन्ना फ्रायड चलते हुए

कई साल बाद, 1935 में, अन्ना फ्रायड उसी संस्थान के निदेशक बने। अगले वर्ष उन्होंने अपनी पहली पुस्तक द सेल्फ एंड डिफेंस मैकेनिज्म प्रकाशित की। इस काम में, उसने अहंकार मनोविज्ञान के लिए नींव रखी, और इसके साथ वह एक महत्वपूर्ण शोधकर्ता के रूप में अपने लिए एक नाम बनाने में कामयाब रही।

वनवास में जीवन

अपने परिवार की यहूदी उत्पत्ति के कारण, अन्ना फ्रायड और उनके परिवार दोनों को ऑस्ट्रिया के नाजी कब्जे के कारण 1938 में इंग्लैंड जाना पड़ा। वहां पहुंचने पर, उन्होंने हेम्पस्टेड वार इन्फर्मरी की स्थापना की, जो एक अनाथ की देखभाल करने वाला केंद्र था और युद्ध के शिकार हुए बच्चों के लिए स्वस्थ लगाव संबंध बनाने की मांग करता था।

इस केंद्र में अपने समय के दौरान, वह बाल मनोविज्ञान के क्षेत्र में और भी अधिक रुचि रखने लगे। उदाहरण के लिए, उन्होंने अपने अवलोकन प्रकाशित किए कि तनाव बच्चों को कैसे प्रभावित करता है, और उन मामलों में लगाव संबंधों को बढ़ावा देने के महत्व पर जहां बच्चे अपने माता-पिता के साथ एक स्वस्थ बंधन बनाने में सक्षम नहीं हैं।

इस अवधि के दौरान उनके द्वारा किए गए कई अवलोकन और जांच बचपन में उनके कार्य सामान्यता और विकृति विज्ञान में प्रकाशित हुए थे। इसके अलावा, 1947 तक संस्थान ने मनोविश्लेषण पाठ्यक्रम को पढ़ाना शुरू किया, और इससे जुड़ा एक क्लिनिक बनाया गया जिसने बच्चों के लिए चिकित्सा सेवाओं की पेशकश की।

मेलानी क्लेन के साथ अन्ना फ्रायड

अपने जीवन के अंतिम वर्षों के दौरान, अन्ना फ्रायड ने अपना अधिकांश समय शिक्षण, पाठ्यक्रम देने और शोध करने में बिताया। उन्होंने कई बार संयुक्त राज्य अमेरिका की यात्रा की, जहां, उदाहरण के लिए, उन्होंने येल विश्वविद्यालय में पढ़ाया। वहां उन्होंने जोसेफ गोल्डस्टीन और अल्बर्ट सोलनीट जैसे शोधकर्ताओं के साथ सहयोग किया, जिनके साथ उन्होंने बच्चे के सर्वोत्तम हितों से परे पुस्तक प्रकाशित की।

जब 1982 में अन्ना फ्रायड का निधन हुआ, तो उन्होंने अपने समय में मनोविज्ञान के क्षेत्र में अग्रणी योगदानकर्ताओं में से एक बन गए।

सिद्धांतों

अन्ना फ्रायड 1957 में मनोविश्लेषण कांग्रेस में। स्रोत: लेखक के लिए पेज देखें

बाल मनोविज्ञान

अन्ना फ्रायड के मुख्य व्यावसायिक हितों में से एक बाल मनोविज्ञान था। अपने वर्षों में इस विषय पर शोध करने के दौरान, उन्होंने इससे संबंधित कई सिद्धांतों का निर्माण किया, जो बाद में इस क्षेत्र के इतिहास में कई सबसे महत्वपूर्ण खोजों को जन्म देगा।

उदाहरण के लिए, फ्रायड ने पाया कि बच्चों में अक्सर वयस्कों की तुलना में अलग-अलग लक्षण होते हैं, यहां तक ​​कि एक ही समस्या की उपस्थिति में भी। इसलिए, उनका मानना ​​था कि उनके साथ विभिन्न चिकित्सीय तकनीकों का उपयोग करना भी आवश्यक था। यह उस समय के आधिकारिक दृष्टिकोण के विपरीत था, जो बच्चों को बस अविकसित शरीर वाले वयस्कों के रूप में देखता था।

इसके अलावा, वह उन पहले लोगों में से एक थे, जिन्होंने बच्चों पर लगाव संबंधी समस्याओं के नकारात्मक परिणामों को देखा। जिन बच्चों ने उपेक्षा के मामलों का सामना किया था, उनके शोध ने इस बात की नींव रखी कि आगे चलकर आधुनिक लगाव सिद्धांत क्या होगा, जो इस क्षेत्र में सबसे महत्वपूर्ण है।

अन्ना के पिता, सिगमंड फ्रायड ने बच्चों में मनोवैज्ञानिक विकास के विभिन्न चरणों का वर्णन किया था; लेकिन उन्होंने इसे सैद्धांतिक तरीके से और वयस्कों की प्रशंसा के आधार पर किया था। अपने स्वयं के अनुसंधान के माध्यम से, अन्ना ने इस सिद्धांत को परिष्कृत किया और प्रत्येक चरण में बहुत अधिक जानकारी प्रदान की।

मन की प्रकृति

1956 में अन्ना फ्रायड।

बचपन के विकास और उन चरणों के बारे में अध्ययन करने के अलावा, जो बच्चे अपने पूरे जीवन में गुजरते हैं, अन्ना फ्रायड ने भी अपने पिता के सिद्धांतों को विकसित करने में समय बिताया, जिस तरह से मानव मन की संरचना की जाती है।

सिगमंड फ्रायड के अनुसार, हमारा मन तीन भागों में विभाजित है: आईडी, अहंकार और सुपररेगो। अहंकार हमारी सबसे बुनियादी प्रवृत्ति को नियंत्रित करने का प्रभारी होगा, मूल रूप से जीवन की (यौन इच्छा, भूख, अस्तित्व की खोज) और मृत्यु की (आक्रामकता, हिंसा, आत्म-उत्परिवर्तन)।

दूसरी ओर, सुपररेगो नैतिकता और विचारों से संबंधित होगा कि क्या स्वीकार्य है और क्या नहीं है। यह और आईडी दोनों बेहोश होंगे, जिसका अर्थ है कि हम उन्हें सीधे एक्सेस नहीं कर सकते। बल्कि, स्वयं जागरूक है और मन के अन्य दो हिस्सों के बीच मध्यस्थता करने में लगा हुआ है।

एना फ्रायड ने मानव मन के घटकों का अध्ययन करने के लिए कई प्रयासों को समर्पित किया, हालांकि इस विषय पर उनका अधिकांश काम अहंकार से संबंधित था और जिस तरह से यह आईडी और सुपररेगो के बीच संघर्ष का प्रबंधन करता है। इस तरह उन्होंने रक्षा तंत्र पर अपने सिद्धांतों को विकसित किया।

सुरक्षा तंत्र

दूसरे क्षेत्र जिसमें अन्ना फ्रायड ने महत्वपूर्ण योगदान दिया, वह था रक्षा तंत्र। मनोविश्लेषण के मूल आधारों में से एक यह विचार है कि हमारा अचेतन मस्तिष्क विचारों, भावनाओं और आवेगों के खिलाफ खुद का बचाव करने के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक रणनीतियों का उपयोग करता है जो इसे हानिकारक समझता है।

रक्षा तंत्र भी हमें इच्छाओं से निपटने में मदद कर सकता है जो हमें लगता है कि स्वीकार्य नहीं हैं; यह उन स्थितियों के लिए है जिनमें आईडी और सुपररेगो संघर्ष में आते हैं। इस वजह से, कई बार वे दिखाई देते हैं कामुकता से संबंधित हैं, अधिकांश लोगों के लिए सबसे अधिक विरोधाभासी क्षेत्रों में से एक है।

अन्ना फ्रायड ने मुख्य रक्षा तंत्रों पर शोध करने में बहुत काम किया, और उनकी खोजों का आज भी चिकित्सा में उपयोग किया जाता है। आगे हम देखेंगे कि सबसे महत्वपूर्ण कौन से हैं।

दमन

सबसे बुनियादी रक्षा तंत्र बस अप्रिय विचारों, भावनाओं और आवेगों को दबाने के लिए है जो हमें लगता है कि हमें अवांछित परिणाम लाने जा रहे हैं। इसका उपयोग उन आईडी इच्छाओं के साथ भी किया जा सकता है जो सुपररेगो द्वारा अनुमोदित नहीं हैं, और इसलिए उन्हें अनैतिक या अनुचित माना जाता है।

दमन का एक उदाहरण एक समलैंगिक व्यक्ति द्वारा उसके भावात्मक झुकाव से इनकार किया जाएगा। एक ऐसे समाज में बड़े होने के बाद जो समान-सेक्स संबंधों को नकारात्मक या शर्मनाक मानते हैं, एक व्यक्ति जो उन्हें चाहता है वह इस तथ्य को खुद से छिपा सकता है ताकि उसे विषय पर अपने स्वयं के सीमित विश्वासों का सामना न करना पड़े।

प्रक्षेपण

प्रक्षेपण में किसी अन्य व्यक्ति की अपनी विशेषताओं को जिम्मेदार ठहराया जाता है जिसे हम नकारात्मक मानते हैं। इस तरह, हम अपने स्वयं के अपराध को उनके होने के लिए कम कर देते हैं। यह रक्षा तंत्र काम करता है क्योंकि यह हमें नकारात्मक भावनाओं को बदलने में मदद करता है जो हमारी इच्छाओं का उत्पादन करते हैं जब वे सुपररेगो के विचारों के साथ संघर्ष करते हैं।

उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति जिसके पास आक्रामक विचार और कल्पनाएं हैं, वह अन्य व्यक्तियों के आक्रामक व्यवहारों के प्रति अधिक चौकस हो सकता है। इस तरह, आप अपने बुरे मूड और नकारात्मक भावनाओं को अपने आप को यह कहकर सही ठहरा सकते हैं कि अन्य लोग खतरनाक हैं, जिससे उन्हें अवगत होना आवश्यक है।

विस्थापन

यह नकारात्मक भावनाओं को एक ऐसी वस्तु में स्थानांतरित करने का कार्य है, जो वह नहीं है जो उन्हें पहली जगह में पैदा करता है। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति जो उस क्रोध के लिए भुगतान करता है जो उसकी मां ने अपने चिकित्सक के साथ उत्पन्न किया है वह इस रक्षा तंत्र का उपयोग करेगा।

स्क्रॉलिंग का उपयोग आमतौर पर क्रोध, उदासी, या अपराधबोध जैसे नकारात्मक भावनाओं के साथ किया जाता है। इसका मुख्य कार्य हमें उन भावनाओं से निपटने की अनुमति देना है जो उन स्थितियों में भारी हो सकती हैं जिन्हें हम नियंत्रित नहीं कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक आदमी जो अपने मालिक को चिल्लाना चाहता है, वह स्क्रॉलिंग का उपयोग कर सकता है और इसके बजाय अपने बच्चों के साथ खराब मूड के लिए भुगतान कर सकता है।

उच्च बनाने की क्रिया

सबसे महत्वपूर्ण रक्षा तंत्रों में से एक उच्च बनाने की क्रिया है, जिसमें एक ऐसी इच्छा व्यक्त करने के तरीके के रूप में सामाजिक रूप से स्वीकार्य कार्रवाई को अंजाम देना शामिल है जो सुपररगो के साथ संघर्ष करता है। फ्रायड और उनकी बेटी अन्ना के अनुसार, अधिकांश कला रूपों के पीछे यही सिद्धांत है।

इन शोधकर्ताओं के अनुसार, उदाहरण के लिए एक चित्रकार इच्छाओं को व्यक्त करने के लिए अपने ब्रश का उपयोग करेगा, जिस पर वह कार्य नहीं कर सकता है। उनके चित्रों की सामग्री के आधार पर, यह कटौती करना संभव हो सकता है कि वे क्या जरूरतें हैं जो उन्हें आत्मसात कर रही हैं।

वापसी

सबसे जटिल रक्षा तंत्र वह है जिसमें विकास के पहले चरण में मनोवैज्ञानिक स्तर पर वापस आना शामिल है। एक क्लासिक उदाहरण उन बच्चों का है जो आघात के माध्यम से कौशल खो देते हैं जो उन्होंने पहले ही हासिल कर लिए हैं।

सिद्धांत रूप में, प्रतिगमन केवल बहुत ही चरम मामलों में होता है, जिसमें व्यक्ति को बहुत गंभीर आघात का सामना करना पड़ता है, जिसके कारण उसकी नकारात्मक भावनाएं विकसित होती हैं। इसलिए, चिकित्सा के बाहर इस रक्षा तंत्र का निरीक्षण करना दुर्लभ है।

नाटकों

नीचे हम अन्ना फ्रायड के मुख्य प्रकाशित कार्यों की एक सूची देखेंगे। ये कई अलग-अलग क्षेत्रों को कवर करते हैं, हालांकि वे मुख्य रूप से बाल मनोविज्ञान और अहंकार कार्य पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

- मनोविश्लेषण का परिचय: बाल विश्लेषकों और शिक्षकों के लिए रीडिंग (1922 - 1935)।

- सेल्फ एंड डिफेंस मैकेनिज्म (1936)।

- हैम्पस्टेड चाइल्ड थेरेपी क्लिनिक और अन्य कार्यों पर शोध (1956 - 1965)।

- बचपन में सामान्यता और विकृति: निदान और विकास (1965)।

- मनोविश्लेषणात्मक प्रशिक्षण, निदान और चिकित्सा तकनीक की समस्याएं (1966 - 1970)।

संदर्भ

1. "अन्ना फ्रायड जीवनी": वेनवेल मन। 21 अक्टूबर, 2019 को वेरीवेल माइंड से लिया गया: verywellmind.com
2. "अन्ना फ्रायड": प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिकों में। 21 अक्टूबर, 2019 को फेमस साइकोलॉजिस्ट: famouspsychologists.com से लिया गया।
3. "अन्ना फ्रायड (1895-1982)" में: गुड थेरेपी। 21 अक्टूबर 2019 को गुड थेरेपी से प्राप्त: goodtherapy.org
4. "अन्ना फ्रायड": ब्रिटानिका। 21 अक्टूबर, 2019 को ब्रिटैनिका से पुनः प्राप्त: britannica.com
5. "अन्ना फ्रायड": विकिपीडिया में। 21 अक्टूबर, 2019 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।