- विशेषताएँ
- यह विभिन्न प्रकार के ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है
- यह चेतन से अचेतन तक जाता है
- स्थिति के अनुसार सीखने की डिग्री बदलती है
- फायदा
- नुकसान
- उदाहरण
- संदर्भ
रटना सीखने बुनियादी तंत्र है जिसके द्वारा मनुष्य नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने में सक्षम हैं में से एक है। यह उस घटना पर आधारित है जिसके द्वारा, जब हम स्वयं को एक ही उत्तेजना से अधिक से अधिक उजागर करते हैं, तो हम इसे तब तक आंतरिक करते हैं जब तक कि यह हमारा हिस्सा नहीं बन जाता।
इस तथ्य के बावजूद कि कई अवसरों पर उन्हें भ्रमित करना संभव है, पुनरावृत्ति सीखना बिल्कुल रटे सीखने के समान नहीं है। मुख्य अंतर यह है कि पूर्व में प्रक्रियात्मक ज्ञान और कौशल के साथ अधिक करना है, जबकि बाद में आमतौर पर शुद्ध जानकारी सीखना शामिल है।
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दोहराव सीखने, औपचारिक और अनौपचारिक दोनों तरह से शिक्षा में सबसे व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। हालांकि, हालांकि यह कुछ क्षेत्रों में बहुत उपयोगी है, दूसरों में यह बहुत खराब परिणाम पैदा करता है। इस लेख में हम इसकी मुख्य विशेषताओं, फायदे और नुकसान देखेंगे।
विशेषताएँ
यह विभिन्न प्रकार के ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है
पुनरावृत्ति द्वारा सीखना बुनियादी प्रक्रियाओं में से एक है जिसके माध्यम से हम ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं। वास्तव में, यह एक मनोवैज्ञानिक तंत्र है जो बड़ी संख्या में पशु प्रजातियों द्वारा साझा किया जाता है। क्योंकि यह एक प्रजाति के रूप में हमारे विकास में जल्दी दिखाई दिया, यह अस्तित्व में सबसे सामान्य शिक्षण प्रणालियों में से एक है।
इसका परिणाम यह है कि पुनरावृत्ति सीखने से हमें विभिन्न प्रकार के विभिन्न ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति मिलती है, चाहे वह प्रक्रियात्मक हो, सूचनात्मक हो (जिस मामले में हम एक प्रकार की रट सीख रहे हैं) या मान्यताओं और दृष्टिकोण के स्तर पर भी। ।
उदाहरण के लिए, एक प्रकार का दोहराव सीखना एक कार चलाने के लिए प्रशिक्षण होगा; लेकिन ऐसा कविता के संस्मरण, या इसके संपर्क में आने के कारण एक रूढ़ि का आंतरिककरण होगा। शास्त्रीय और संचालक कंडीशनिंग से संबंधित सीखना भी इस सेट का हिस्सा है।
यह चेतन से अचेतन तक जाता है
आम तौर पर, एक पुनरावृत्ति सीखने की प्रक्रिया में निम्नलिखित अनुक्रम होता है। व्यक्ति एक कार्य करना शुरू कर देता है या नई जानकारी को सचेत रूप से दोहराना शुरू कर देता है, अपना ध्यान केंद्रित करता है और काम कर रहे स्मृति और एकाग्रता जैसे साधनों का उपयोग करता है।
हालाँकि, बहुत कम जानकारी जो बार-बार दोहराई जा रही है या जिस कौशल का अभ्यास किया जा रहा है, वह अवचेतन मन द्वारा अवशोषित होना शुरू हो जाता है। इस नई शिक्षण सामग्री के लिए पर्याप्त जोखिम के साथ, व्यक्ति इसे इस बिंदु तक सीमित करने में सक्षम है कि उन्हें इसका उपयोग करने के लिए अपनी चेतना की ओर मुड़ने की आवश्यकता नहीं है।
हालांकि, यह प्रक्रिया हमेशा नहीं होती है। कभी-कभी किसी व्यक्ति को वास्तविक रूप से सूचना, विश्वास या दृष्टिकोण के बिना निष्क्रिय रूप से उजागर किया जा सकता है। यदि यह एक्सपोज़र पर्याप्त समय दिया जाता है, तो व्यक्ति किसी भी प्रयास की आवश्यकता के बिना इस शिक्षण सामग्री को आंतरिक रूप से समाप्त कर सकता है।
यह वास्तव में, जिस तरह से माना जाता है कि बच्चों को भाषा के रूप में इस तरह के बुनियादी कौशल सीखना है: अपने माता-पिता के भाषण के लिए केवल निष्क्रिय जोखिम के माध्यम से।
स्थिति के अनुसार सीखने की डिग्री बदलती है
क्योंकि यह ऐसी विविध प्रकार की स्थितियों और सामग्री को समाहित करता है, दोहराव सीखना हमेशा समान परिणाम नहीं देता है। कुछ क्षेत्रों में, विशेष रूप से वे जिनमें अवशोषित होने वाली सामग्री का डेटा या तथ्यों के साथ क्या करना है, यह सीखने की विधि आमतौर पर बहुत सतही होती है।
इसके विपरीत, दोहराव सीखना उन क्षेत्रों में बहुत मजबूत है जिन्हें कौशल, विश्वास और दृष्टिकोण के अधिग्रहण के साथ करना है। एक स्पष्ट उदाहरण साइकिल चलाना सीखने का तथ्य हो सकता है: कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई व्यक्ति कितनी देर तक ऐसा नहीं करता है, वे इस क्षमता को बनाए रखना जारी रखेंगे।
फायदा
ज्ञान प्राप्त करने के अन्य तरीकों पर पुनरावृत्ति द्वारा सीखने के कई स्पष्ट फायदे हैं। एक तरफ, यह नए कौशल को आंतरिक करने का सबसे प्रभावी तरीका है, दोनों भौतिक (जैसे कि एक खेल खेलना या एक उपकरण खेलना) और संज्ञानात्मक (उदाहरण के लिए, गणितीय समस्याओं को हल करना या गाने की रचना)।
दूसरी ओर, दोहराए गए सीखने के लिए आवश्यक मानसिक निवेश ज्ञान प्राप्त करने के अन्य तरीकों से आवश्यक से बहुत कम है। यहां तक कि बहुत कम विकसित जानवरों की प्रजातियां, जैसे कि कीड़े या उभयचर, बहुत ही मूल तरीके से पुनरावृत्ति द्वारा सीखने में सक्षम हैं।
इसके अलावा, दोहराव सीखना सबसे बहुमुखी में से है, क्योंकि यह तथ्यात्मक ज्ञान (डेटा और तथ्यों से संबंधित) और कौशल, विश्वास और दृष्टिकोण दोनों को प्राप्त करने की अनुमति देता है।
नुकसान
हालांकि, हालांकि कुछ क्षेत्रों में पुनरावृत्ति सीखना बहुत उपयोगी हो सकता है, यह सभी फायदे नहीं हैं। ज्ञान प्राप्त करने का यह तरीका समस्याओं की एक श्रृंखला प्रस्तुत करता है, जो इसे किसी भी स्थिति के लिए समान रूप से प्रभावी नहीं बनाता है।
एक ओर, जब रटे स्तर पर नई जानकारी प्राप्त करने का इरादा होता है, तो पुनरावृत्ति सीखना बहुत अच्छे परिणाम नहीं देता है। यद्यपि इसे दोहराकर केवल शुद्ध डेटा को याद रखना संभव है, यह अक्सर आसानी से भूल जाता है और इसे अन्य मौजूदा विचारों से संबंधित करना आसान नहीं है।
इसके अलावा, पुनरावृत्ति अधिगम भी समस्या पैदा कर सकता है जब हानिकारक जानकारी को अनजाने में नजरबंद कर दिया जाता है। इसका एक उदाहरण एक ऐसा बच्चा हो सकता है जो अपने माता-पिता और शिक्षकों द्वारा लगातार कहा जाता है कि वह "बुरा" है, जब तक कि वह इस संदेश को समाप्त नहीं करता है और कम आत्म-सम्मान विकसित करता है।
जब ऐसा कुछ होता है, तो पुनरावृत्ति सीखने की एक प्रक्रिया के माध्यम से जो अचेतन विश्वासों को आंतरिक किया गया है, बहुत जटिल हो सकता है, और व्यक्ति के हिस्से पर बहुत प्रयास और समय की आवश्यकता होती है।
उदाहरण
पुनरावृत्ति सीखने में विभिन्न क्षेत्रों और ज्ञान के प्रकारों की एक बड़ी संख्या शामिल है। नीचे हम उन स्थितियों के कुछ उदाहरण देखेंगे जिनमें यह प्रक्रिया होती है।
- टाइप करने के लिए सीखने वाले व्यक्ति को पहले चाबियों की स्थिति पर ध्यान देना चाहिए। हालांकि, समय के साथ वह जो कर रहा है, उसके बारे में सोचे बिना वह उन्हें सही ढंग से दबाने में सक्षम है।
- कई घंटों के प्रशिक्षण और मैचों के बाद, एक टेनिस खिलाड़ी जानता है कि रैकेट कैसे उठाएं और गेंद को बिना सोचे-समझे कैसे हिट किया जाए।
- एक छात्र, कई प्रयासों के बाद, दूसरी डिग्री के समीकरणों को हल करने के लिए आवश्यक प्रक्रिया को आंतरिक कर सकता है और इसे बिना सोचे-समझे कर सकता है।
संदर्भ
- "दोहराव सीखने" में: ला गुआया। पुनः प्राप्त: 19 अप्रैल, 2019 को ला गुआ से: educationacion.laguia2000.com।
- "पुनरावृत्ति का कारण: कैसे पुनरावृत्ति हमें जानने में मदद करती है": मध्यम। 19 अप्रैल, 2019 को मध्यम: मध्यम.कॉम से प्राप्त किया गया।
- "पुनरावृत्ति": शिक्षा के सिद्धांत। लर्निंग के सिद्धांतों से: 19 अप्रैल, 2019 को पुनःप्राप्त।
- "पुनरावृत्ति और सीखने" में: विश्वकोश। 19 अप्रैल, 2019 को एनसाइक्लोपीडिया: एनसाइक्लोपीडिया डॉट कॉम से पुनः प्राप्त।
- "सीखने के प्रकार": विकिपीडिया में। 19 अप्रैल, 2019 को विकिपीडिया: es.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।