- जांच के एक समुदाय के नियम
- दूसरों की राय सुनें
- उन विचारों का सम्मान करें जो अलग हैं
- अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दीजिए
- जो कहा गया है उस पर चिंतन को प्रोत्साहित और अभ्यास करें
- जांच का समुदाय किसके लिए अच्छा है?
- जांच का एक समुदाय बनाने के लिए कदम
- पिछला रवैया
- विचार-विमर्श की प्रस्तुति
- विचार का पुनर्निर्माण
- विचार पर बहस
- जो चर्चा की गई उसका सारांश
- संदर्भ
जांच का एक समुदाय व्यावहारिक दार्शनिकों सीएस पियर्स और जॉन डेवी द्वारा बनाई गई एक अवधारणा है, जो नए ज्ञान प्राप्त करने के सर्वोत्तम तरीके का अध्ययन कर रहे थे। इसमें ऐसे व्यक्तियों का एक समूह शामिल है जो अनुभवजन्य अनुसंधान का उपयोग करके किसी समस्या या विषय के बारे में अधिक जानने के लिए सहयोग करते हैं।
इस अवधारणा को पहले केवल वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया पर लागू किया गया था, लेकिन बाद में इसे शिक्षा जैसे अन्य क्षेत्रों में विस्तारित किया गया। जांच के समुदाय का विचार अपने समय के लिए बहुत क्रांतिकारी था, तब से व्यक्तिगत अनुसंधान पर जोर दिया गया था।
ज्ञान समुदाय की अवधारणा द्वारा लाई गई मुख्य क्रांति यह है कि तभी से, ज्ञान को उस सामाजिक संदर्भ पर निर्भर होने के रूप में समझा जाने लगा, जिसमें यह बना था। इसलिए, एक नई खोज को वैध माना जाने के लिए, कई अलग-अलग शोधकर्ताओं के बीच एक समझौता होना चाहिए।
जांच के एक समुदाय के नियम
शिक्षा के क्षेत्र में, जांच का एक समुदाय एक शैक्षणिक मॉडल है, जिसका उद्देश्य शिक्षकों और छात्रों को नए ज्ञान पैदा करने में सहयोग करना है।
इसे प्राप्त करने का तरीका एक पर्याप्त स्थान बनाकर है जिसमें विचारों पर चर्चा की जा सकती है और इस पर खुलकर बहस की जा सकती है, ताकि छात्र दूसरों के साथ अपने दृष्टिकोण को विपरीत कर सकें।
जांच के समुदाय द्वारा निर्धारित उद्देश्य को प्राप्त करने और छात्रों में वास्तव में नया ज्ञान उत्पन्न करने के लिए, नियमों की एक श्रृंखला का पालन करना आवश्यक है:
- दूसरों की राय सुनें।
- अलग-अलग विचारों का सम्मान करें।
- अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दें।
- जो कहा गया है उस पर चिंतन को प्रोत्साहित और अभ्यास करें।
दूसरों की राय सुनें
जांच के एक समुदाय के साथ प्राप्त करने का इरादा है के मूल में विभिन्न विचारों और विचारों का आदान-प्रदान है। दूसरों के साथ सहयोग करके प्रासंगिक सीखने को प्राप्त करने के लिए, उन लोगों को ढूंढना आवश्यक है जो हमारे दृष्टिकोण को साझा नहीं करते हैं और खोजते हैं कि हम उनसे क्या सीख सकते हैं।
इसलिए, जांच का एक समुदाय बनाने के लिए पहली चीज जो हासिल होनी चाहिए, वह यह है कि दूसरों को सुनने की सक्रिय स्थिति तक पहुंचना; दूसरे शब्दों में, उन्हें केवल उनका खंडन करने के लिए ध्यान नहीं दिया जाता है, लेकिन एक खुले दृष्टिकोण और जो वे सोचते हैं उसके बारे में अधिक जानने की इच्छा के साथ।
उन विचारों का सम्मान करें जो अलग हैं
हमारे विपरीत विचारों को सुनने में सक्षम होना पर्याप्त नहीं है; हमें भी उनका सम्मान करने में सक्षम होना चाहिए। जांच का एक सच्चा समुदाय उत्पन्न करने के लिए, इसके सभी प्रतिभागियों को एक दूसरे को सुनने और एक सुरक्षित स्थान बनाने में सक्षम होना आवश्यक है जिसमें सभी विचारों को सुना जा सके।
हालांकि, हमारे विचारों से अलग विचारों का सम्मान करने का मतलब यह नहीं है कि वे उनका खंडन नहीं कर सकते। बल्कि, यह भावनाओं के बजाय तर्क और तर्कसंगत तर्क का उपयोग करके उनके खिलाफ बहस करने में सक्षम होने पर आधारित है।
अपने विचारों और दूसरों के बारे में तर्क दीजिए
जांच का एक सच्चा समुदाय बनाने के लिए एक और आवश्यकता यह है कि सभी प्रतिभागी प्रभावी ढंग से बहस करने की क्षमता हासिल करें।
यह कौशल, जो हमेशा पारंपरिक शैक्षिक संदर्भों में काम नहीं किया जाता है, इस प्रकार के सहयोगी शिक्षण के स्तंभों में से एक है।
ऐसा करने के लिए, सबसे अच्छा व्यायाम यह सोचना है कि हम एक विश्वास क्यों रखते हैं। किन अनुभवों ने हमें इस तरह सोचने के लिए प्रेरित किया है? हम क्यों मानते हैं कि दूसरे के विचार मान्य नहीं हैं?
जो कहा गया है उस पर चिंतन को प्रोत्साहित और अभ्यास करें
जांच के एक समुदाय के अंतिम स्तंभ को पहचानने की क्षमता के साथ क्या करना है जब किसी और के विचारों को हमारे खुद से अधिक समझ में आता है। यह पहली बार में बहुत कठिन है, लेकिन यदि आप अच्छा सहयोगी ज्ञान उत्पन्न करना चाहते हैं तो यह आवश्यक है।
इसके लिए, पिछले बिंदुओं में अधिग्रहित प्रतिबिंब और सक्रिय श्रवण का कौशल एक मौलिक टुकड़ा होगा; अपनी गलतियों को पहचानने के लिए, हमें जाँच समुदाय के बाकी सदस्यों की बात सुनकर पहले उनका पता लगाना होगा।
जांच का समुदाय किसके लिए अच्छा है?
शैक्षिक संदर्भ में, जांच का समुदाय कई उद्देश्यों को पूरा करता है:
- छात्रों को अपने स्वयं के विचारों की कमजोरियों का पता लगाने और उन्हें दूसरों की मदद के लिए धन्यवाद देने की अनुमति देता है।
- यह बहस और चर्चा उत्पन्न करता है जो छात्रों को एक मास्टर क्लास की तुलना में बहुत अधिक प्रत्यक्ष तरीके से प्रेरित करता है, जिसमें शिक्षक विचारों की एक श्रृंखला का संचार करता है और छात्र केवल उन्हें सुनते हैं।
- सामुदायिक प्रतिभागियों को तर्कसंगत रूप से बहस करने और अपने स्वयं के विचारों को प्रतिबिंबित करने के लिए सुनना सिखाता है।
- यदि वे इसे अपने दम पर करने का प्रयास करते हैं तो छात्रों को अधिक ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देता है। यह 'समीपस्थ विकास के क्षेत्र' की अवधारणा से जुड़ा है, जो कि अतिरिक्त ज्ञान है जिसे एक व्यक्ति दूसरों की मदद करने पर हासिल कर सकता है।
जांच का एक समुदाय बनाने के लिए कदम
हालाँकि, जाँच के समुदाय के निर्माण के कई तरीके हैं, आमतौर पर प्रक्रिया में पाँच मूलभूत कदम होते हैं:
पिछला रवैया
छात्रों को इस बारे में बताया जाता है कि जांच का समुदाय क्या है, इसके लाभ और यह कैसे काम करता है। दूसरी ओर, उन्हें इस तरीके से भी समझाया जाएगा जिसमें उन्हें इस समूह के सीखने के अनुभव से सबसे अधिक लाभ उठाने के लिए कार्य करना होगा।
विचार-विमर्श की प्रस्तुति
एक जांच समुदाय के प्रत्येक सत्र को एक विचार के आसपास केंद्रित किया जाना है। शिक्षक / सुविधाकर्ता चुने हुए विषय से संबंधित विभिन्न सामग्री प्रदान करेंगे, ताकि सभी छात्र इसे संदर्भ में रख सकें और इसके बारे में अधिक जान सकें।
विचार का पुनर्निर्माण
एक बार जब विषय से संबंधित सभी सामग्री प्रस्तुत कर दी जाती है, तो छात्रों को उनकी समझ और उनकी बात को व्यक्त करना होता है। यह इस बिंदु पर है कि राय के अंतर का पता लगाया जाता है।
विचार पर बहस
जब छात्रों के चुने हुए विषय पर पकड़ रखने वाले विभिन्न दृष्टिकोणों का पता लगाया जाता है, तो बहस का एक दौर होता है जिसमें तर्कसंगत तर्क, सक्रिय सुनना और अपने स्वयं के और इसके विपरीत विचारों पर एक गहन प्रतिबिंब का उपयोग किया जाना चाहिए।
जो चर्चा की गई उसका सारांश
एक बार एक समझौते या विषय पर एक निश्चित निष्कर्ष पर पहुंचने के बाद, छात्रों को इस बात पर चिंतन करने में सक्षम होना चाहिए कि बहस में क्या हुआ है और उन्होंने इससे क्या सीखा है।
इस बिंदु पर छात्रों की भागीदारी को भी महत्व दिया जाएगा, ताकि उनमें से प्रत्येक अगले सत्र के लिए सुधार कर सकें।
संदर्भ
- "जांच का समुदाय": विकिपीडिया। 20 मार्च, 2018 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।
- "आईजीआई ग्लोबल": "जांच का समुदाय क्या है"। 20 मार्च, 2018 को IGI ग्लोबल से पुनर्प्राप्त: igi-global.com।
- "पूछताछ मॉडल का समुदाय": एडुटेक। 20 मार्च, 2018 को Edutech: edutech.unige.ch से लिया गया।
- "जांच का समुदाय": शब्दावली एलिकांटे। 20 मार्च, 2018 को Glossaries Alicante से प्राप्त: glosarios.servidor-alicante.com।
- "आईपीसी में जांच के समुदाय की पद्धति": समुदाय और पूछताछ। 20 मार्च, 2018 को समुदाय और जांच से लिया गया: grupo24comunicacionsociedad.wordpress.com