- विशेषताएँ
- परिणामों की चर्चा कैसे करें
- परिणामों की चर्चा विकसित करने के लिए प्रश्न
- परिणामों की चर्चा का उदाहरण
- संदर्भ
परिणामों की चर्चा शोध कार्य या वैज्ञानिक रिपोर्ट के खंड को संदर्भित करती है, जिसमें प्राप्त निष्कर्षों का अर्थ वर्णित है, यह पिछले प्रकाशनों के साथ तुलना की जाती है और नए लोगों पर जोर दिया जाता है। यदि एक परिकल्पना को उठाया गया है, तो उसके सत्यापन या अस्वीकृति को प्राप्त परिणामों के साथ भी तर्क दिया जाना चाहिए।
कुछ वैज्ञानिक प्रकाशनों और विभिन्न शिक्षाविदों के लिए, परिणामों की चर्चा अनुसंधान का सबसे महत्वपूर्ण पहलू है, क्योंकि यह वह खंड होगा जहां सिद्धांत रूपांतरित होता है और प्रयोग से प्राप्त आंकड़ों के विपरीत होता है।
परिणामों की चर्चा ने निष्कर्षों के अर्थ का वर्णन किया स्रोत: पिक्साबे
उसी की प्रस्तुति के साथ और जांच के निष्कर्ष के साथ परिणामों की चर्चा भ्रमित हो सकती है, हालांकि वे अलग-अलग इरादों का जवाब देते हैं। IMRyD प्रारूप (I = परिचय; M = विधियाँ; R = परिणाम; y = y, D = चर्चा) वैज्ञानिक लेखों के लिए अमेरिकी राष्ट्रीय मानक संस्थान द्वारा स्थापित, प्रत्येक अनुभाग को एक प्रश्न के साथ विभेदित करता है।
चर्चा के मामले में, सवाल का जवाब दिया जाता है: निष्कर्षों का क्या महत्व है? परिणामों और निष्कर्ष वर्गों के लिए, वे क्रमशः निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देंगे: क्या मिला या क्या प्राप्त हुआ? और जांच के सबसे महत्वपूर्ण डेटा क्या हैं?
विशेषताएँ
-प्रयोगों से आए आंकड़ों की प्रस्तुति के बाद परिणामों की चर्चा प्रस्तुत की जाती है। इसके अलावा, यह खंड अनुसंधान कार्य के निष्कर्ष से पहले है।
-आपको वैज्ञानिक साहित्य का लेखन प्रस्तुत करना होगा, जो इसकी सुसंगतता, सटीकता, स्पष्टता, आदेश, संक्षिप्तता और प्रासंगिकता की विशेषता है।
-उपयोग किए गए तनाव मुख्य रूप से वर्तमान काल है, क्योंकि निष्कर्षों को पहले से ही वैज्ञानिक प्रमाण माना जाता है। उदाहरण के लिए: "डेटा इंगित करता है कि…", "हमारा प्रस्ताव समानता दिखाता है…"।
-यह देखा जाता है कि परिणामों और परिणामों के बीच संबंधों को बढ़ाने के लिए है। इसके अलावा, यह निष्कर्षों को प्रस्तावित उद्देश्यों, परिकल्पना और सिद्धांतों से जोड़ना चाहिए जिन्हें संदर्भ के एक फ्रेम के रूप में लिया गया था।
- आपको परिणामों को दोहराना नहीं चाहिए, बल्कि उनकी व्याख्या करना चाहिए, व्यक्तिगत पदों को उठाने और अन्य लेखकों के दृष्टिकोण के साथ उनके विपरीत अवसर होने के नाते।
-इसमें एक दोहरी व्याख्यात्मक और तर्कपूर्ण घटक है, जो यह दर्शाता है कि कैसे प्राप्त डेटा परिकल्पना की सत्यता का समर्थन करता है या इसकी वैधता को छोड़ देता है।
जांच के तकनीकी परिणामों, साथ ही डेटा में विरोधाभासों, इसकी सीमाओं या समस्याओं का सामना करना पड़ता है।
-नए भविष्य के शोध के लिए नए अध्ययन या सिफारिशें सुझा सकते हैं।
-मिशन की ताकत और सबसे उल्लेखनीय कारकों पर ध्यान दें।
परिणामों की चर्चा कैसे करें
पहले से ही चर्चा किए गए परिणामों का विवरण शामिल नहीं होना चाहिए। स्रोत: पिक्साबे
दो आवश्यक पहलू हैं जो परिणामों की चर्चा में गायब नहीं होने चाहिए, जैसे कि प्राप्त परिणामों के अर्थ और अन्य पिछली जांच के साथ इन निष्कर्षों के संबंध। क्षेत्र के विशेषज्ञ सलाह देते हैं कि इस खंड में निम्नलिखित संरचना है:
1- विवरण में गिरावट के बिना, सबसे उत्कृष्ट परिणामों के एक संक्षिप्त सारांश के साथ शुरू करें।
2- इन परिणामों के लिए संभावित स्पष्टीकरण, जिसके लिए इसे अन्य संबंधित जांचों की तुलना द्वारा समर्थित किया जा सकता है। यह दोनों परिणाम समान हैं और इसलिए परिकल्पना का समर्थन करते हैं, साथ ही साथ जो विरोधाभासी हैं और बयानों की सत्यता के स्तर को प्रभावित करते हैं।
सभी महत्वपूर्ण निष्कर्षों को संबोधित किया जाना चाहिए, यहां तक कि उन पर भी जो शुरू में अस्पष्ट लगते हैं, क्योंकि उन्हें भविष्य की रिपोर्टों में स्पष्ट किया जा सकता है।
3- यह लेखक की राय और व्याख्याओं को शामिल करने के साथ-साथ अन्य शोधकर्ताओं के साथ उनके विपरीत करने का अवसर है।
4- अध्ययन की सीमाओं और कमजोरियों को निर्दिष्ट करें।
5- निहितार्थ है कि इन परिणामों का मतलब जांच क्षेत्र के लिए है। कुछ वैज्ञानिक प्रकाशन अलग-अलग निष्कर्ष प्रस्तुत करते हैं, जबकि अन्य आमतौर पर इसे चर्चा के समापन के रूप में रखते हैं।
6- यदि आप निष्कर्ष जोड़ते हैं, तो आपको परिणामों की तुलना और विश्लेषण से प्राप्त सभी विचारों का अनुमान लगाना चाहिए। प्रत्येक निष्कर्ष तैयार करने में, सहायक सबूत संक्षेप में प्रस्तुत किए जाते हैं।
7- भविष्य के अनुसंधान के लिए वर्तमान सिफारिशें, साथ ही उन पहलुओं का अलग-अलग उल्लेख करें जिन्हें संबोधित नहीं किया गया था और जिनका अध्ययन किया जाना चाहिए।
परिणामों की चर्चा विकसित करने के लिए प्रश्न
ये कुछ प्रश्न हैं जिनका उत्तर इस खंड के लेखन के दौरान या इसके अंत में चेकलिस्ट के रूप में दिया जाना है:
- परिणामों की वैधता क्या है?
- कार्यान्वित विधि कितनी प्रभावी है?
- क्या सीमाएँ थीं और उन्हें क्यों प्रस्तुत किया गया?
- प्राप्त आंकड़ों और अनुसंधान पृष्ठभूमि के बीच समानताएं और अंतर क्या हैं? क्या विरोधाभास हैं?
- अन्य स्थितियों और संदर्भों में परिणामों को लागू करना कैसे संभव है?
- परिणाम कैसे समर्थन करते हैं या परिकल्पना बनाते हैं जो शुरू में अवैध प्रस्तावित किया गया था?
- हाल ही के निष्कर्षों के आलोक में और कौन सी परिकल्पनाएँ उठाई जा सकती हैं?
- क्या परिणामों की व्याख्या अध्ययन की गई समस्या के प्रस्तावित परिसीमन, अनुसंधान के उद्देश्यों और प्रस्तावित कार्यप्रणाली के अनुरूप है या क्या यह अधिक कवर करने का इरादा रखता है? यह प्रश्न लेखक को निष्कर्षों की प्रयोज्यता से अधिक नहीं होने देगा या उनकी सामान्यता को कम नहीं करेगा।
परिणामों की चर्चा का उदाहरण
नीचे विभिन्न वाक्यांश हैं जो एक जांच के परिणामों पर चर्चा करने के लिए अनुभाग का हिस्सा हो सकते हैं। लेखन शैली और उदाहरण के लिए प्रस्तुत किए जा सकने वाले दृष्टिकोणों को समझने के लिए, चर और सामान्य तत्व रखे गए थे।
- "पहलू ए में कमी जो अध्ययन किए गए जनसंख्या में पंजीकृत है, उन परिवर्तनों के लिए जिम्मेदार है जो बी स्थिति से गुजर चुके हैं। यह संभव है कि यह एक घटना सी की उपस्थिति को जन्म देगा"।
- "परिणाम ए पिछले शोध में पाया गया है और संदर्भों में जहां बी घटना होती है।"
- "हमारी परिकल्पना के विपरीत, ए और बी के बीच कोई संबंध नहीं है।"
- "दस साल पहले अन्य मध्य यूरोपीय देशों में पता चला उन परिणामों से भिन्न थे, इस तथ्य के बावजूद कि इन अध्ययनों का हमारे समय से अधिक समय तक पालन किया गया था।"
- "इस अध्ययन के लिए यह आंकड़ा कम था जब यह स्थिति ए के बारे में पूछताछ की गई थी"।
- "इस अध्ययन के परिणाम केवल उन देशों बी के साथ किए गए कार्यप्रणाली द्वारा तुलनीय हैं।"
- "संभवतः बी तत्वों की अनुपस्थिति या उपस्थिति के कारण ए के रुझानों में अस्थायी परिवर्तन होते हैं।"
- "दोनों सैद्धांतिक-वैचारिक प्रासंगिकता के लिए और इसके अनुभवजन्य नैदानिक निहितार्थों के लिए, ए की जांच को गहरा किया जाना चाहिए"।
- "शर्त बी के संबंध में अन्य अध्ययनों (कार्यप्रणाली की परवाह किए बिना) के परिणामों के साथ उच्च संगतता है"।
- "यह पुष्टि की जा सकती है, फिर, इस शोध में ए और बी दोनों विषयों को C संदर्भों में कठिनाइयाँ हैं। उपरोक्त के अनुरूप, विषयों D की स्थिति E में और भी अधिक कठिनाई थी।"
- "यह ध्यान में रखते हुए कि A, B के जोखिम का एक शक्तिशाली संकेतक है, इस अध्ययन में प्राप्त परिणामों से संकेत मिल सकता है कि C, A के साथ अपने महत्वपूर्ण संबंधों के कारण, B के मध्यम-उच्च जोखिम का एक महत्वपूर्ण संकेतक माना जा सकता है"।
संदर्भ
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