- इतिहास
- रॉबर्ट रोज़ेंथल और लेनोर जैकबसन द्वारा शोध
- Pygmalion प्रभाव कैसे काम करता है?
- सकारात्मक Pygmalion प्रभाव
- नकारात्मक Pygmalion प्रभाव
- शिक्षा में Pygmalion प्रभाव
- परिणाम
- स्व-पूर्ति भविष्यवाणी के साथ संबंध
- उन परिस्थितियों के उदाहरण जिनमें प्यूग्मेलियन प्रभाव होता है
- संदर्भ
Pygmalion प्रभाव मनोविज्ञान में एक सुपरिचित घटना है जिसके तहत एक व्यक्ति के परिणामों के बारे में बाहरी उम्मीदों उन्हें प्रभावित करने में सक्षम हैं है। "स्व-पूर्ति भविष्यवाणी" या "रोसेन्थल प्रभाव" जैसे नामों से भी जाना जाता है, यह शिक्षा या कार्य जैसे क्षेत्रों में बहुत महत्व रखता है।
Pygmalion प्रभाव को इसका नाम Pygmalion के मिथक से मिला है, जो एक मूर्तिकार को उस मूर्ति से प्यार हो गया जिसे उसने खुद बनाया था। इस घटना का आधुनिक अर्थ 80 के दशक के एक अध्ययन से आया है जो विश्वविद्यालय के वातावरण के भीतर शोधकर्ताओं रोसेंथल और जैकबसन द्वारा किया गया था।
ऐसे मामले का उदाहरण जिसमें Pygmalion प्रभाव होता है
अध्ययन में जो Pygmalion प्रभाव सिद्धांत का नेतृत्व किया, रोसेन्थल और जैकबसन ने अपने छात्रों के प्रदर्शन पर शिक्षक की अपेक्षाओं के प्रभाव की जांच की। उन्होंने पाया कि उच्च उम्मीदों के कारण अच्छे शैक्षणिक परिणाम आए, जबकि यह विश्वास कि एक छात्र खराब प्रदर्शन करेगा, इस आशय का परिणाम होगा।
यद्यपि इस घटना के बारे में कुछ विवाद और चर्चाएं हैं और यह जिस तरह से काम करता है, वह सामाजिक मनोविज्ञान में सबसे महत्वपूर्ण में से एक है। इसके परिणामों को समझने से हमें यह समझने की अनुमति मिलती है कि शिक्षा से संबंधित, गंभीर सामाजिक समस्याओं के साथ उन सभी स्थितियों में क्या होता है।
इतिहास
पैग्मेलियन प्रभाव के समान एक विषय पर किया जाने वाला पहला अध्ययन इंटेलिजेंट हंस के मामले में था, एक घोड़ा जो 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में रहता था और जवाब देने के लिए अपने खुरों का उपयोग करके गणितीय समस्याओं को पढ़ने, वर्तनी और हल करने में सक्षम था। उन्होंने क्या पूछा।
हंस ने सवालों के जवाब दिए
स्मार्ट हंस के मामले का अध्ययन करने वाले मनोवैज्ञानिकों का मानना था कि उनके रखवाले और उनसे सवाल पूछने वाले भी अनजाने में घोड़े को जवाब देने के लिए जिम्मेदार थे। इन विशेषज्ञों के अनुसार, रखवाले को घोड़े की सफलता में इतना निवेश किया गया था कि उन्होंने इसे साकार किए बिना उसकी मदद करने के लिए अपना व्यवहार बदल दिया।
रॉबर्ट रोज़ेंथल और लेनोर जैकबसन द्वारा शोध
1984 में, रॉबर्ट रोसेंथल और लेनोर जैकबसन उस तरीके का अध्ययन करना चाहते थे जिसमें बाहरी अपेक्षाएं किसी व्यक्ति के परिणामों को प्रभावित करती हैं। उनके मामले में, उन्होंने अपने प्रयोग को शैक्षिक क्षेत्र पर केंद्रित करने का निर्णय लिया, इसलिए उन्होंने इसे कैलिफोर्निया के प्राथमिक विद्यालय में पूरा किया।
स्कूल वर्ष की शुरुआत में, सभी छात्रों को गुप्त रूप से और इसके परिणामों को जाने बिना एक खुफिया परीक्षा पूरी करनी थी। स्कूल के शिक्षक भी उनसे अनजान थे, लेकिन शोधकर्ताओं ने बताया कि उनके छात्रों में से कुछ (लगभग 20%) अत्यधिक सक्षम थे और शायद उस वर्ष उन्हें उत्कृष्ट ग्रेड मिले।
वास्तव में, इस 20% के सदस्यों को पूरी तरह से यादृच्छिक पर चुना गया था, इसलिए उन्हें पाठ्यक्रम की शुरुआत में कोई अंतर नहीं था; लेकिन वर्ष के अंत में यह पाया गया कि जो लोग इस समूह से संबंधित थे, उन्होंने अपने प्रदर्शन और अपने आईक्यू को उन लोगों की तुलना में बहुत अधिक हद तक बेहतर किया था।
रोसेन्थल और जैकबसन ने इस सिद्धांत को विकसित किया कि शिक्षकों को इसके बारे में पता नहीं होने के बावजूद, उन छात्रों के साथ अलग तरह से काम किया, जिनका मानना था कि उन्हें बाकी पर फायदा था। इस तरह, उनकी उम्मीदों ने उनके छात्रों के परिणामों को प्रभावित किया था, भले ही ऐसा होने का कोई इरादा नहीं था।
Pygmalion प्रभाव कैसे काम करता है?
मनोविज्ञान के क्षेत्र में, यह कई दशकों से ज्ञात है कि किसी व्यक्ति की मान्यताएं, अपेक्षाएं और दुनिया को देखने के तरीके उनके व्यवहार और परिणामों पर बहुत महत्वपूर्ण प्रभाव डालते हैं। इस प्रकार, जब कोई व्यक्ति यह मानता है कि वह कुछ करने में सक्षम नहीं होगा, तो वह अवरुद्ध हो जाएगा और कम से कम सफलता हासिल करेगा क्योंकि वह अन्यथा हो सकता है।
Pygmalion प्रभाव एक समान तरीके से काम करता है, इस अंतर के साथ कि खेल में आने वाली अपेक्षाएं बाहर के किसी व्यक्ति की होती हैं, आमतौर पर प्रभावित व्यक्ति पर अधिकार रखने वाले व्यक्ति की। इस प्रकार, एक अभिभावक, एक शिक्षक या एक बॉस की अपेक्षाएँ हमारे व्यवहार को संशोधित करने में सक्षम होती हैं, जबकि वे स्पष्ट रूप से नहीं दिखाए जाते हैं।
इस विषय के सिद्धांतकारों का मानना है कि Pygmalion प्रभाव इसलिए होता है क्योंकि प्राधिकरण में व्यक्ति अधीनस्थ के साथ व्यवहार करने के अपने तरीके को बदल देता है, इस तरह से वह उसे वही संसाधन और अवसर प्रदान नहीं करता है यदि वह मानता है कि वह असफल हो रहा है यदि वह सोचता है कि नहीं तो।
इसके अलावा, प्रभावित व्यक्ति प्राधिकरण के आंकड़ों की मान्यताओं को भी नजरअंदाज करता है, और कई मामलों में एक आत्म-भविष्यवाणी की भविष्यवाणी को समाप्त करता है जो उसे दूसरे की राय के आधार पर अपने परिणामों को संशोधित करने की ओर ले जाता है।
सकारात्मक Pygmalion प्रभाव
Pygmalion प्रभाव लोगों पर बहुत सकारात्मक प्रभाव डाल सकता है जो इसे प्रभावित करता है। अथॉरिटी फिगर की उम्मीदें किसी व्यक्ति को बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रेरित कर सकती हैं अन्यथा, जैसा कि रोसेन्थल और जैकबसन प्रयोग में देखा गया था, जिसने पहले उसका वर्णन किया था।
इस प्रकार, उदाहरण के लिए, एक छात्र अपने ग्रेड में सुधार कर सकता है जब उसका कोई शिक्षक उस पर विश्वास करता है; लेकिन यह एकमात्र ऐसा क्षेत्र नहीं है जिसमें Pygmalion प्रभाव अपना प्रभाव दिखा सकता है। यह काम पर भी हो सकता है, इस प्रकार एक कार्यकर्ता के प्रदर्शन में सुधार होता है; या व्यक्तिगत संबंधों के भीतर भी।
सकारात्मक Pygmalion प्रभाव प्राथमिक हथियार शिक्षकों में से एक है और नेताओं को अपनी देखभाल में लोगों के प्रदर्शन और कल्याण में सुधार करना है। इसलिए, इस घटना को प्रचारित करना और दूसरों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए जानबूझकर इसका उपयोग करना सीखना आवश्यक है।
नकारात्मक Pygmalion प्रभाव
हालांकि, ऐसे मामलों में जहां लोगों के परिणामों के बारे में अपेक्षाएं बहुत कम होती हैं, पाइग्मेलियन प्रभाव बहुत ही हानिकारक परिणाम हो सकता है। इन मामलों में, प्रभावित लोगों को प्रदर्शन के मामले में गंभीर समस्याएं हो सकती हैं, भलाई और आत्मसम्मान बस इसलिए क्योंकि एक प्राधिकरण का आंकड़ा उन पर विश्वास नहीं करता है।
यह नकारात्मक प्रभाव शिक्षा में सबसे स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है। जब कोई छात्र अपने शिक्षकों से बहुत आलोचना करता है, और यह सुनता है कि उसके पास सीखने की कोई क्षमता नहीं है, तो वह इस संदेश को नजरअंदाज कर देता है और उसके परिणाम और बदतर होते जाते हैं।
नकारात्मक Pygmalion प्रभाव उन सभी सेटिंग्स में भी देखा जा सकता है जहां एक स्पष्ट प्राधिकरण आंकड़ा है। सबसे हानिकारक में से एक शायद युगल की है: जब उसी में से एक सदस्य लगातार दूसरे को पिटता है, तो प्रभावित व्यक्ति संदेश को आंतरिक करने के लिए जाता है और अपने दिन-प्रतिदिन के जीवन में तेजी से नकारात्मक परिणाम भुगतता है।
शिक्षा में Pygmalion प्रभाव
जैसा कि हम पहले ही देख चुके हैं, Pygmalion प्रभाव का पहली बार शैक्षिक संदर्भ में अध्ययन किया गया था, और इस पर किए गए अधिकांश शोध एक कक्षा के भीतर हुए हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि यह क्षेत्र उन क्षेत्रों में से एक है, जो बाहरी अपेक्षाओं के कारण स्वयं को पूरा करने वाली भविष्यवाणी के प्रभाव के लिए उधार देता है।
शैक्षिक संदर्भ में, छात्रों और शिक्षकों के बीच स्वाभाविक रूप से एक स्पष्ट पदानुक्रम है। शिक्षकों का अपने छात्रों पर अधिकार होता है, और उन्हें ज्ञान, अनुभव और क्षमताओं की एक श्रृंखला के लिए भी जिम्मेदार ठहराया जाता है जो उन्हें यह पता लगाने की अनुमति देते हैं कि कौन से छात्रों के अच्छे परिणाम होंगे और कौन से नहीं।
व्यवहार में, हालांकि, शिक्षक सामान्य लोग हैं और जैसे कि वे गलतियों को पीड़ित कर सकते हैं या अपने स्वयं के पूर्वाग्रहों से दूर हो सकते हैं। इस तरह, कई बार एक छात्र की उनकी उम्मीदें वास्तविकता के अनुरूप नहीं होती हैं, लेकिन छात्रों पर उनका वैसा ही असर होता है, जैसा कि वे होता है।
परिणाम
विद्यार्थियों पर पग्मेलियन प्रभाव बहुत नकारात्मक परिणाम हो सकता है जब अपेक्षाएं बहुत कम होती हैं, और वास्तव में यह साबित हो गया है कि शिक्षकों के नकारात्मक संदेश किसी व्यक्ति को उनके वयस्क जीवन के दौरान भी प्रभावित कर सकते हैं।
इस कारण से, शिक्षकों को यथासंभव नकारात्मक संदेश भेजने से बचने के लिए प्रशिक्षित करना आवश्यक है।
स्व-पूर्ति भविष्यवाणी के साथ संबंध
Pygmalion प्रभाव और स्व-पूर्ति भविष्यवाणी दो समान मनोवैज्ञानिक घटनाएं हैं। दोनों विश्वासों की एक श्रृंखला के आधार पर परिणामों और व्यवहार के परिवर्तन को स्पष्ट करते हैं, इस अंतर के साथ कि पहले वे एक बाहरी स्रोत से आते हैं और दूसरे मामले में वे स्वयं व्यक्ति से उत्पन्न होते हैं।
कुछ विशेषज्ञों का मानना है कि Pygmalion प्रभाव वास्तव में एक प्रकार की स्व-पूर्ण भविष्यवाणी है, क्योंकि व्यवहार में परिवर्तन और परिणाम तब होता है जब व्यक्ति बाहर से आने वाली मान्यताओं को आंतरिक करता है। हालांकि, इस संबंध में अभी भी कोई सहमति नहीं है।
उन परिस्थितियों के उदाहरण जिनमें प्यूग्मेलियन प्रभाव होता है
नीचे हम उन स्थितियों के कई उदाहरण देखेंगे जिनमें Pygmalion प्रभाव यह स्पष्ट करने के लिए होता है कि वास्तव में इसमें क्या शामिल है।
- एक बच्चा बास्केटबॉल खेलना शुरू कर देता है क्योंकि उसके कोच का मानना है कि उनके पास इस खेल के लिए कोई प्रतिभा नहीं है।
- एक व्यक्ति जो अपनी नौकरी में अच्छा प्रदर्शन नहीं कर रहा था, वह अपने परिणामों में सुधार करता है और अधिक आत्मविश्वास महसूस करता है जब उसका नया बॉस उसे प्रोत्साहित करता है और उसे बताता है कि उसके पास एक प्राकृतिक प्रतिभा है जो वह करता है।
- एक आदमी अपनी सहानुभूति में सुधार करता है और अपने साथी के प्रति अधिक स्नेह दिखाता है जब वह लगातार अपने प्यार का इजहार करता है और दिन-ब-दिन उसे आत्मविश्वास दिखाता है।
संदर्भ
- "द पैग्मेलियन इफ़ेक्ट: प्रोविंग देम राइट" पर: फरनाम स्ट्रीट। 13 फरवरी, 2020 को फर्नम स्ट्रीट से पुनः प्राप्त: fbblog।
- "द पैग्मेलियन इफ़ेक्ट" एट: ड्यूक्सने यूनिवर्सिटी। 13 फरवरी, 2020 को ड्यूक्सने यूनिवर्सिटी से लिया गया: duq.edu।
- "Pygmalion Effect: हाउ एक्सपेक्टेशन शेप बिहेवियर फॉर बेटर ऑर वर्सेज" इन: मीडियम। 13 फरवरी, 2020 को मध्यम: मध्यम.कॉम से प्राप्त किया गया।
- "क्या है 'Pygmalion Effect'?" में: व्यक्तिगत एमबीए। 13 फरवरी, 2020 को निजी एमबीए से लिया गया: personalmba.com।
- "Pygmalion effect": विकिपीडिया में। 13 फरवरी, 2020 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।