जॉन बी। वाटसन: जीवनी, सिद्धांत, प्रयोग, योगदान - मनोविज्ञान - 2025

जॉन बी। वॉटसन (1878 - 1958) एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक थे जिन्होंने व्यवहारवाद के निर्माण के साथ मानव व्यवहार के अध्ययन में पूरी तरह से क्रांति ला दी, जो इतिहास के सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों में से एक है। उनके विचारों ने 20 वीं शताब्दी में कई दशकों तक विज्ञान की इस शाखा पर हावी रहा।

वाटसन ने 1903 में शिकागो विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की, जिस बिंदु पर वे प्रोफेसर बन गए। बाद में, 1908 में, वह जॉन्स हॉपकिन्स विश्वविद्यालय चले गए और एक तुलनात्मक मनोविज्ञान प्रयोगशाला बनाई, जहां उन्होंने अधिकांश विचारों को विकसित किया जो बाद में व्यवहारवाद का हिस्सा बन गए।

जॉन बी। वॉटसन। स्रोत: प्रकृति प्रसाद

अपने करियर के दौरान, वाटसन ने मानव व्यवहार के क्षेत्र में तुलनात्मक मनोविज्ञान (जो व्यवहार की नींव को समझने की कोशिश करने के लिए जानवरों का उपयोग करता है) में उपयोग की जाने वाली तकनीकों को अतिरिक्त रूप देने का प्रयास किया। विशेष रूप से, उन्होंने लोगों के व्यवहार के अध्ययन के लिए एक मान्य पद्धति के रूप में शास्त्रीय कंडीशनिंग के उपयोग को बढ़ावा देने की कोशिश की।

जॉन बी। वॉटसन ने अपने पूरे जीवन में कई प्रभावशाली कार्यों को प्रकाशित किया, व्यवहारवाद की नींव को बहुत विकसित किया और अत्यधिक विवादास्पद प्रयोगों की एक श्रृंखला का संचालन किया जिससे उन्हें प्रसिद्धि मिली। दुर्भाग्य से, अपने निजी जीवन से संबंधित एक घोटाले के कारण, उन्हें अपने शोध कैरियर को जल्दी छोड़ना पड़ा।

जीवनी

प्रारंभिक वर्षों

जॉन बी। वाटसन का जन्म 9 जनवरी, 1878 को दक्षिण कैरोलिना में हुआ था, जहाँ उन्होंने अपना पहला जीवन भी बिताया था। उनका पालन-पोषण एक बहुत ही धार्मिक परिवार में हुआ: उनकी माँ ने आचरण के बहुत सख्त मानकों को बढ़ावा दिया, और सभी प्रकार के व्यवहारों को अस्वीकार कर दिया, जैसे कि शराब पीना और धूम्रपान करना। इसके बावजूद, वाटसन धार्मिक विरोधी होने के लिए बड़ा हुआ।

अपने जीवन के पहले वर्षों के दौरान, वाटसन को सभी प्रकार की शैक्षणिक और व्यक्तिगत समस्याओं से निपटना पड़ा। केवल 16 साल की उम्र में फुरमान विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के बावजूद, अपने परिवार के पेशेवर कनेक्शन के लिए धन्यवाद, उन्होंने आसानी से अपना रास्ता नहीं खोजा और अवसाद के साथ विकासशील समस्याओं को समाप्त कर दिया।

स्नातक करने के कई वर्षों बाद, आत्महत्या के कगार पर, वॉटसन ने खुद पर एक प्रयोग करने का फैसला किया: वह ऐसा करने की कोशिश करेगा जैसे कि वह एक साल के लिए अपना मन सेट करने में सफल होने जा रहा था, और वह खुद को मार डालेगा यदि वह अपने जीवन में सुधार करने में विफल रहा। परिस्थिति।

इस प्रयोग ने उन्हें मनोविज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया, एक क्षेत्र जिसमें उन्होंने 1903 में शिकागो विश्वविद्यालय से डॉक्टरेट प्राप्त किया।

श्रमिक जीवन

1908 में, अपने डॉक्टरेट की कमाई के पांच साल बाद, जॉन बी। वॉटसन ने जॉन्स हॉपकिंस विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान पढ़ाना शुरू किया। वहां उन्होंने उन विचारों को विकसित करना शुरू किया जो बाद में व्यवहारवाद को जन्म देगा, एक वर्तमान जो उस समय मानव मस्तिष्क के अध्ययन के क्षेत्र में किए गए लगभग सभी प्रथाओं के खिलाफ गया था।

1913 में, उन्होंने कोलंबिया विश्वविद्यालय में "एक व्यवहारवादी दृष्टिकोण से मनोविज्ञान" शीर्षक से एक बहुत प्रसिद्ध बात की, जिसमें उन्होंने मानव व्यवहार के अपने सिद्धांत को समझाया।

मूल रूप से, उन्होंने तर्क दिया कि मनोविज्ञान एक प्रयोगात्मक और अनुभवजन्य विज्ञान होना चाहिए, और यह आत्मनिरीक्षण (उस समय तक इस्तेमाल की जाने वाली मुख्य विधि) की कोई वैधता नहीं थी।

इस समय के दौरान उन्होंने व्यवहारवाद के विभिन्न पहलुओं जैसे कि शास्त्रीय कंडीशनिंग और जानवरों में व्यवहार पर सुदृढीकरण और दंड के प्रभावों का प्रयोग जारी रखा।

उनका विचार यह था कि वह मानव व्यवहार की खोज कर रहे थे, जो कि मन की आंतरिक कार्यप्रणाली को समझने के किसी भी प्रयास को छोड़ देता है।

"लिटिल अल्बर्ट" प्रयोग

अपने समय के दौरान, जॉन बी। वाटसन मनोविज्ञान की दुनिया में एक बहुत ही विवादास्पद चरित्र था। यह उनके सबसे प्रसिद्ध प्रयोगों में से एक में परिलक्षित होता है: "लिटिल अल्बर्ट।" इस अध्ययन में, वॉटसन ने अपनी सहायक रोजली रेनेर द्वारा सहायता प्राप्त करने के लिए, यह साबित करने की कोशिश की कि डर का मूल संचालक कंडीशनिंग है।

इसे प्राप्त करने के लिए, वाटसन ने इस तकनीक का इस्तेमाल एक बच्चे में फोबिया पैदा करने के लिए किया, जिसका नाम उन्होंने "लिटिल अल्बर्ट" रखा। विधि इस प्रकार थी: शोधकर्ताओं ने बच्चे को एक चूहे के आकार में भरवां खिलौने के साथ प्रस्तुत किया, जबकि उसे डराने वाली ध्वनि बनाई। इस प्रकार, जब यह कई बार दोहराया गया, तो बच्चे ने भरवां जानवर देखकर डर दिखाया।

प्रयोग के एक दूसरे चरण में, वाटसन और रेनेर ने बच्चे में पैदा किए गए फोबिया को अन्य स्तनधारियों और जानवरों जैसी वस्तुओं के लिए सामान्य बनाने में सक्षम थे।

आज, इस प्रयोग की अनैतिक प्रकृति को अक्सर इंगित किया गया है: हालांकि वॉटसन का इरादा बाद में बच्चे को गोद देने का था, उसने ऐसा कभी नहीं किया क्योंकि उसके कुछ समय बाद ही उसे अपने पद से हटा दिया गया था।

सालों तक, विभिन्न शोधकर्ताओं ने लिटिल अल्बर्ट को यह देखने की कोशिश की कि इस अध्ययन का उन पर क्या प्रभाव पड़ा है; लेकिन 2009 में यह पता चला कि हाइड्रोसेफालस के गंभीर मामले के कारण छह साल की उम्र में ही उसकी मृत्यु हो गई थी। इसके अलावा, यह पता चला कि उन्हें बचपन में न्यूरोलॉजिकल समस्याएं थीं।

विश्वविद्यालय जीवन से पीछे हटना

जॉन बी। वाटसन ने 1920 तक जॉन्स हॉपकिन्स विश्वविद्यालय में एक प्रोफेसर और शोधकर्ता के रूप में अभ्यास करना जारी रखा। उस वर्ष, यह पता चला कि उनका रेनेर के साथ विवाहेतर संबंध था, जो लिटिल अल्बर्ट प्रयोग में उनके सहायक थे। इसके बाद, वाटसन को अपनी स्थिति से इस्तीफा देना पड़ा और अपनी पत्नी को छोड़ना पड़ा, जिसके बाद उन्होंने अपने सहायक से शादी कर ली और एक विज्ञापन एजेंसी में काम करने लगे।

1935 में रेनर की मृत्यु के बाद, और 1945 में उनकी सेवानिवृत्ति के बाद, वॉटसन ने अपने आखिरी साल एक कनेक्टिकट फार्म पर रहने के लिए सेवानिवृत्त हुए, जहां वह 1958 में अपनी मृत्यु तक बने रहे।

अपने परिवार के साथ अपने खराब रिश्ते के कारण, उन्हें जो आलोचना मिली और दुनिया के खिलाफ उनकी नाराजगी थी, उसकी मृत्यु से कुछ समय पहले उन्होंने अपने व्यक्तिगत दस्तावेजों, शोध और पत्रों को बहुत जलाने का फैसला किया।

हालांकि, अनुग्रह से उनकी गिरावट के बावजूद, वाटसन के योगदान ने व्यवहारवाद को आकार दिया, जो 1950 के दशक तक शैक्षणिक मनोविज्ञान की मुख्य धारा थी।

आज भी, उनके कई विचार मानसिक स्वास्थ्य के क्षेत्र में उपयोग किए जा रहे हैं, जिससे वे अब तक के सबसे प्रभावशाली मनोवैज्ञानिकों में से एक बन गए हैं।

व्यवहारवाद का सिद्धांत

व्यवहारवाद एक मनोवैज्ञानिक सिद्धांत है जो अवलोकन योग्य, उद्देश्य और वैज्ञानिक अनुसंधान विधियों पर जोर देता है। वॉटसन ने अपने समय के प्रचलित सिद्धांतों के विपरीत इसे विकसित किया, जो मुख्य रूप से आत्मनिरीक्षण का उपयोग करते हुए मानव मन के कामकाज को बेहतर ढंग से समझने की कोशिश करते थे।

आत्मनिरीक्षण से उत्पन्न होने वाले व्यक्तिपरक तत्व से बचने के लिए, वाटसन (और बाकी मनोवैज्ञानिकों ने इस वर्तमान को विकसित किया) ने मनोविज्ञान के एकमात्र वास्तव में अवलोकन योग्य तत्व पर ध्यान केंद्रित करने का फैसला किया: मानव व्यवहार। इस प्रकार, उन्होंने अपने समय, शास्त्रीय कंडीशनिंग और ओपेरा कंडीशनिंग में पहले से ज्ञात दो घटनाओं के आधार पर इसका अध्ययन करना शुरू किया।

अपने लेख "एक व्यवहारवादी के दृष्टिकोण से मनोविज्ञान" में, जॉन बी। वॉटसन ने उन सिद्धांतों और मान्यताओं को पोस्ट किया, जो मानव के अध्ययन के इस वर्तमान के विकास को नियंत्रित करते हैं। आगे हम सबसे महत्वपूर्ण देखेंगे।

सारा व्यवहार पर्यावरण से सीखा जाता है

मनोविज्ञान में सबसे महत्वपूर्ण बहस आनुवांशिकी की है। पर्यावरण। एक विज्ञान के रूप में इस अनुशासन के उद्भव के बाद से, शोधकर्ताओं ने सोचा है कि क्या व्यवहार जीवन भर सीखा जाता है या यदि, इसके विपरीत, यह हमारे आनुवंशिक मेकअप द्वारा निर्धारित किया जाता है। वाटसन, और परिणामस्वरूप पूरे व्यवहारवादी मॉडल का मानना ​​था कि सभी व्यवहार 100% अधिग्रहीत हैं।

वास्तव में, वाटसन के लिए केवल कुछ ही तंत्र थे जिनके द्वारा कोई व्यक्ति व्यवहार, सोचने का तरीका या अनुभव प्राप्त कर सकता था। सबसे महत्वपूर्ण दो प्रकार के कंडीशनिंग पहले से ही उल्लेख किए गए थे, लेकिन अन्य भी थे, जैसे कि आवास, नकल या संवेदीकरण।

परिणामस्वरूप, जॉन बी। वाटसन ने उत्तेजना-प्रतिक्रिया संघों की एक श्रृंखला के कारण सभी मानवीय व्यवहारों को देखा। वास्तव में, उनका मानना ​​था कि मानव और पशु शिक्षा अनिवार्य रूप से एक ही थे।

मनोविज्ञान एक अनुभवजन्य विज्ञान है

व्यवहारवाद के लिए, मनोविज्ञान को बाकी प्राकृतिक विज्ञानों के समान तरीकों का पालन करना चाहिए; अर्थात्, यह उद्देश्य, मापने योग्य और अनुभवजन्य टिप्पणियों पर आधारित होना चाहिए। इसलिए, अब तक किए गए अधिकांश शोध को इस दृष्टिकोण से मान्य नहीं माना गया था।

परिणामस्वरूप, व्यवहारवाद केवल अवलोकन योग्य व्यवहारों पर केंद्रित होता है, और अन्य घटनाओं जैसे भावनाओं या विचारों को पूरी तरह से अनदेखा करता है, क्योंकि यह उन्हें अनुभवजन्य रूप से माप नहीं सकता है।

इसके अलावा, इस दृष्टिकोण से, यह माना जाता है कि अभिनय के तरीके पर न तो भावनाओं और न ही विचारों का कोई प्रभाव है, इसलिए उन्हें अप्रासंगिक के रूप में त्याग दिया जाता है।

यद्यपि इसने मानव व्यवहार पर अनुसंधान में बहुत प्रगति की अनुमति दी, लेकिन यह भी व्यवहारवाद के पतन का कारण बना।

संज्ञानात्मक मनोविज्ञान जैसे धाराओं के आगमन के साथ, शोधकर्ताओं ने महसूस किया कि लोगों को समझने के लिए, उनकी आंतरिक दुनिया को भी समझना आवश्यक है।

आज व्यवहारवाद

व्यवहारवाद कई दशकों तक अकादमिक मनोविज्ञान की प्रमुख शाखा थी; लेकिन अन्य धाराओं, जैसे कि मानवतावाद, विकासवादी मनोविज्ञान या संज्ञानात्मकता की उपस्थिति के साथ, इसकी वैधता खो गई। हालाँकि, उनकी कई खोजें आज भी इस्तेमाल की जाती हैं।

इस प्रकार, कई मनोवैज्ञानिक उपचार आज सबसे अधिक उपयोग किए जाते हैं, जैसे कि संज्ञानात्मक-व्यवहार, 20 वीं शताब्दी के पहले दशकों के दौरान व्यवहारवादियों द्वारा विकसित कई तकनीकों का उपयोग करते हैं। इसके अलावा, सीखने और मानव व्यवहार के अन्य पहलुओं पर उनके अध्ययन का उपयोग कुछ विशिष्ट मनोवैज्ञानिक घटनाओं को समझाने के लिए किया जाता है।

चुनिंदा प्रयोग

हालाँकि उन्होंने अपने पूरे जीवन में विभिन्न क्षेत्रों में काफी शोध किया, लेकिन वाटसन का सबसे प्रसिद्ध प्रयोग लिटिल अल्बर्ट था, जिसमें उन्होंने एक छोटे बच्चे को जानवरों और जानवरों का एक मजबूत डर विकसित करने के लिए सशर्त किया। teddies।

यह प्रयोग अपने समय में पहले से ही बहुत विवादास्पद था, और आज यह माना जाता है कि यह मनोविज्ञान के अभ्यास के लिए स्वीकार्य नैतिक सीमा को तोड़ता है।

हालाँकि, जॉन बी। वाटसन के पास लिटिल अल्बर्ट के कंडीशनिंग को पूर्ववत करने का समय नहीं था, जैसा कि उन्होंने इरादा किया था, उन्होंने अन्य प्रयोग किए, जिसमें उन्होंने विपरीत प्रभाव को प्राप्त करने की कोशिश की: केवल कंडीशनिंग तकनीकों का उपयोग करके भय को खत्म करने का तरीका खोजने के लिए।

इस प्रकार, एक अन्य बच्चे (लिटिल पीटर) के साथ एक प्रयोग में, वाटसन ने फोबिया के इलाज के लिए आज सबसे व्यापक रूप से इस्तेमाल की जाने वाली तकनीकों में से एक विकसित की: सिस्टमेटिक डिसेन्सिटाइजेशन। इस अध्ययन में, वह पीटर के खरगोशों के डर को पूरी तरह से सफलतापूर्वक समाप्त करने में कामयाब रहा।

अन्य योगदान

वाटसन का सबसे महत्वपूर्ण योगदान शायद घोषणापत्र था जिसका हमने पहले ही उल्लेख किया है: "एक व्यवहारवादी के दृष्टिकोण से मनोविज्ञान।" इस काम में, उनके विश्वविद्यालय की बातचीत के आधार पर, उन्होंने व्यवहारवाद की मूल अवधारणाओं और उन सिद्धांतों को समझाया, जिनके द्वारा मानव व्यवहार विज्ञान की इस शाखा को नियंत्रित किया जाता है।

हालांकि, वॉटसन ने अपने पूरे जीवन में कई अन्य विषयों के लिए खुद को समर्पित किया। अपने निजी घोटालों के कारण अकादमिक दुनिया छोड़ने के बाद, उन्होंने विज्ञापन की दुनिया में एक लंबा समय बिताया, जहाँ उन्होंने बिक्री में सुधार लाने के उद्देश्य से बड़ी संख्या में विपणन और अनुनय तकनीक विकसित की।

इसके अलावा, इस नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक ने बाल विकास के क्षेत्र में भी लंबे समय तक काम किया। इस संबंध में उनका सबसे महत्वपूर्ण विचार यह था कि किसी व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य के लिए जीवन के पहले वर्ष महत्वपूर्ण थे।

इसलिए, उन्होंने सिफारिश की कि माता-पिता अपने बच्चों के साथ अत्यधिक स्नेह नहीं करें, ताकि वे दुनिया में पर्याप्त रूप से कार्य करने के लिए आवश्यक कौशल विकसित कर सकें।

इसके अतिरिक्त, वॉटसन के काम का आनुवांशिकी के प्रभाव पर बहस और मानव व्यवहार पर सीखने का बहुत ही प्रभाव था। अगले कई दशकों तक, क्लीन स्लेट सिद्धांत अपने योगदान के कारण मनोविज्ञान के क्षेत्र पर हावी रहा।

प्रकाशित कार्य

जॉन बी। वाटसन ने मनोविज्ञान के क्षेत्र में जीवन भर बड़ी संख्या में महत्वपूर्ण कार्यों को प्रकाशित किया। उनमें से कुछ नीचे सूचीबद्ध हैं।

- ऑर्गेनिक और काइनेस्टेटिक सेंसिटिव्स: सफेद चूहे की भूलभुलैया (1907) की प्रतिक्रियाओं में उनकी भूमिका।

- व्यवहारवादी (1913) के दृष्टिकोण से मनोविज्ञान।

- व्यवहार: तुलनात्मक मनोविज्ञान का परिचय (1914)।

- वातानुकूलित भावनात्मक प्रतिक्रियाएं (1920)।

- बच्चों और शिशुओं की मनोवैज्ञानिक देखभाल (1928)।

- आत्मकथा में मनोविज्ञान का इतिहास (1936)।

संदर्भ

1. "बायोलॉजिस्ट ऑफ साइकोलॉजिस्ट जॉन बी। वॉटसन": वेनवेल माइंड। VeryWell Mind: verywellmind.com से 12 जून, 2019 को पुनःप्राप्त।
2. "जॉन बी। वॉटसन": नई दुनिया विश्वकोश। 12 जून, 2019 को नई दुनिया एनसाइक्लोपीडिया: newworldencyclopedia.org से लिया गया।
3. "जॉन बी। वाटसन: व्यवहार मनोवैज्ञानिक का जीवन और कार्य": मनोविज्ञान और मन। 12 जून, 2019 को मनोविज्ञान और मन: psicologiaymente.com से लिया गया।
4. "व्यवहारवाद": बस मनोविज्ञान। 12 जून, 2019 को बस सायकोलॉजी से लिया गया: Simplypsychology.org
5. "जॉन बी। वॉटसन": विकिपीडिया में। 12 जून, 2019 को विकिपीडिया: es.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।