पाठ और लेखन के 3 गुण - साहित्य - 2025

पाठ का मुख्य गुण और लेखन जुटना, एकता और पर्याप्तता हैं। पाठ एक संरचित भाषाई इकाई है जिसमें एक विशिष्ट संदर्भ में एक संप्रेषणीय मंशा होती है।

पाठ पैराग्राफ में संरचित वाक्यों की एक श्रृंखला से बना है जो एक ही अर्थ को पूरा करते हैं और एक दूसरे के साथ व्याकरणिक और अर्थ संबंधी संबंध हैं।

इसके उद्देश्य के अनुसार, विभिन्न प्रकार के ग्रंथ हैं जिनके बीच उल्लेख किया गया है:

-अर्थात्य ग्रंथ।

-सूचक ग्रंथ।

-विषय ग्रंथ।

-आकर्षक ग्रंथ।

इन्हें इनके रूप के अनुसार भी वर्गीकृत किया जा सकता है:

-Poetics

-Dramatic

-Informative

-Declaratives

-Referential

लेकिन यह वर्गीकरण अनन्य नहीं है। उदाहरण के लिए, कथात्मक ग्रंथों में वर्णनात्मक या तर्कपूर्ण क्रम मिलना सामान्य है।

हालांकि, हमेशा एक प्रमुख पाठ्य क्रम होगा। एक पाठ इसकी लंबाई में भिन्न हो सकता है, लेकिन यह आमतौर पर इसके उद्देश्य से जुड़ा होता है।

वह समर्थन जिस पर किसी पाठ को सन्निहित किया जाता है, वह आमतौर पर किसी प्रकार का कागज होता है, लेकिन रचनात्मकता और कपड़ों, धातुओं, प्लास्टिक, पत्थरों आदि पर मुद्रित होने के लिए ग्रंथों की आवश्यकता होती है।

एक पाठ और लेखन के गुण क्या हैं?

1. संगति

संगति जानकारी के संगठन से संबंधित एक संपत्ति है ताकि प्रेषक रिसीवर में अपने संचार उद्देश्य को स्पष्ट और सटीक तरीके से पूरा करे।

इस कारण से, यह प्रेषक और रिसीवर के बीच साझा किए गए ज्ञान से भी संबंधित है। यह एक अर्थ संबंधी संबंध है।

संगति यह निर्धारित करती है कि किसी पाठ में कितनी जानकारी है और साथ ही वह किस क्रम में वितरित की गई है।

सुसंगत होने के लिए एक पाठ के लिए, इसमें एक वैश्विक विषय शामिल होना चाहिए जो इसे बनाने वाले प्रत्येक अनुच्छेद में विस्तृत या गहरा हो।

इसके लिए पाठ में डेटा को चुनने और व्यवस्थित करने के लिए एक विशेष प्रयास की आवश्यकता होती है।

संकल्पना मानचित्र इस कार्य में मदद करते हैं।

एक पाठ में जानकारी के अनुरूप होने के लिए कुछ नियमों को पूरा करना चाहिए:

दुहराव

विषय पूरे पाठ में कई बार और अलग-अलग तरीकों से (समानार्थक शब्द के साथ) प्रस्तुत किया जाता है।

संबंध

प्रत्येक बिंदु पाठ के केंद्रीय विषय से संबंधित होना चाहिए।

विषयगत प्रगति

जैसे-जैसे पाठ आगे बढ़ता है, विषय पर नई और प्रासंगिक जानकारी जोड़ी जाती है।

कोई विरोधाभास नहीं

यह माना जाता है कि हमेशा एक थीसिस या आधार होता है कि जारीकर्ता बचाव करता है, इसलिए यह आवश्यक है कि डेटा उस थीसिस का समर्थन करता है, इसके विपरीत नहीं।

संगति को भी एक प्रकार की संरचना की आवश्यकता होती है:

विश्लेषक

यह थीसिस के बयान से उसके पूर्ण विकास के लिए कटौतीत्मक विधि का अनुसरण करता है।

सिंथेसाइज़र

इस संरचना में आगमनात्मक विधि लागू की जाती है और इसलिए, निष्कर्ष से पाठ की मौलिक थीसिस का पता चलता है।

एक सुसंगत पाठ का एक उदाहरण हो सकता है:

“कार छोटी और लाल है। यह एक 2016 मॉडल वर्ष है, इसमें 4 दरवाजे हैं और समकालिक है। उन्होंने इसे इटली से आयात किया ”।

इस छोटे पैराग्राफ में जानकारी एक ही विषय पर घूमती है: कार।

2. सामंजस्य

सामंजस्य पैराग्राफ के बीच संबंध को अनुमति देता है जो पाठ को सही और तार्किक बनाता है। वह रिश्ता व्याकरणिक है।

इस सामंजस्य को प्राप्त करने के लिए कई संसाधन या तंत्र हैं:

पुनरावृत्ति या पुनरावृत्ति का तंत्र

इस तंत्र में शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को दोहराना शामिल है। उदाहरण के लिए:

“रोजा अपनी गुड़िया के साथ खेल रही है। यह वह गुड़िया है जिसे उसकी चाची ने दिया था।

प्रतिस्थापन तंत्र

इस मामले में, एक शब्द दूसरे की जगह लेता है

यह हो सकता है:

• पर्यायवाची या समकक्ष अभिव्यक्तियों के उपयोग के माध्यम से एक शाब्दिक प्रतिस्थापन के रूप में।
• संज्ञा या संदर्भ की पुनरावृत्ति से बचने के लिए सर्वनामों का उपयोग करके।
• संकेत विशेषण या डिक्टिक्स के उपयोग के माध्यम से।

एक उदाहरण नीचे दिए गए वाक्य की तरह हो सकता है:

“जूना और रॉबर्ट ने एक केक बनाया। उसने खाया, लेकिन वह अपना हिस्सा प्राप्त करने के लिए समय पर नहीं पहुंची। ”

अंडाकार

यह एक संसाधन है जो भाषाई तत्वों को दबाने की अनुमति देता है जिन्हें संदर्भ के लिए समझा जाता है।

इस वाक्य में इस संसाधन का एक उदाहरण देखा जा सकता है:

“आज प्रथम वर्ष के लड़के खेलेंगे; कल, दूसरा ”।

अव्यवस्थित या पाठीय मार्कर

वे भाषाई तत्व हैं जो रिसीवर को संदेश के अर्थ की व्याख्या करने में मदद करते हैं। वे तार्किक रूप से पाठ के दृश्यों को जोड़ते हैं। इस मामले में, वे दिखाई देते हैं:

• योगात्मक संबंधक
• कनेक्टर्स का विरोध करना
• कनेक्टर्स के कारण या कारण
• भाषण कंप्यूटर

3. पर्याप्तता

यह एक अतिरिक्त संपत्ति है जो पाठ को इसके उद्देश्य के लिए अनुकूल बनाने में शामिल है।

एक पाठ के संदर्भ में पर्याप्त है:

आकार

यह प्रयुक्त टाइपफेस और पाठ तत्वों की व्यवस्था को संदर्भित करता है।

उद्देश्य

यह संदर्भित करता है कि क्या पाठ सूचनात्मक, वर्णनात्मक आदि है।

रजिस्ट्री

यह प्रेषक और रिसीवर के बीच संबंध को संदर्भित करता है।

लिंग

पाठ के उद्देश्य को पूरा करने के लिए प्रत्येक शैली के सम्मेलनों में भाग लें।

संदर्भ

1. रोमियो, एना (एस / एफ) पाठ के गुण। से पुनर्प्राप्त: materialdelengua.org
2. अंडरस्टैंडिंग इंग्लिश (2011)। सामंजस्य और सुसंगति क्या है। से पुनर्प्राप्त: gordonscruton.blogspot.com
3. मेक्सिको का स्वायत्त विश्वविद्यालय। जुटना। से पुनर्प्राप्त: portalacademico.cch.unam.mx
4. wikipedia.-संगठन
5. यंग-क्यूंग मिन (s / f)। से पुनर्प्राप्त: uwb.edu।