स्कूल हिंसा के 10 सबसे आम प्रकार - संस्कृति शब्दावली - 2025

सबसे आम स्कूल हिंसा के प्रकार शिक्षक से छात्र, शिक्षक को छात्र, छात्र (बदमाशी) के छात्र, और शिक्षक शिक्षक के लिए कर रहे हैं। इस प्रकार की हिंसा आक्रामक समुदाय के सदस्यों और शैक्षिक समुदाय के सदस्यों (शिक्षकों, छात्रों, छात्रों के रिश्तेदारों या शिक्षकों, सफाई कर्मचारियों, अन्य लोगों के बीच) से मिलकर बनती है।

नतीजतन, स्कूल हिंसा स्कूल या पड़ोसी स्थानों में उत्पन्न होती है और विकसित होती है जो इससे जुड़ी होती हैं, शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया और पीड़ित की शारीरिक और मानसिक स्थिरता को प्रभावित करती है।

हिंसा स्वयं को विभिन्न तरीकों से प्रकट कर सकती है, यह मौखिक, भौतिक या मनोवैज्ञानिक हो सकती है। क्या भिन्न होता है "जो इसे निष्पादित करता है" (आक्रामक) और "जो इसे प्राप्त करता है" (पीड़ित)।

यह कहा जा सकता है कि स्कूल हिंसा को एक शिक्षक द्वारा छात्र के प्रति, एक छात्र द्वारा एक शिक्षक के प्रति, एक छात्र द्वारा दूसरे छात्र के प्रति, एक शिक्षक द्वारा दूसरे शिक्षक के खिलाफ, दूसरों के बीच में प्रयोग किया जा सकता है।

यह एक तथ्य है कि शैक्षिक समुदाय का कोई भी सदस्य स्कूल हिंसा का शिकार होने से छूट नहीं पाता है।

नतीजतन, स्कूल हिंसा के परिणामों के बारे में आबादी को अवगत कराना आवश्यक है, यह दर्शाते हुए कि यह शैक्षिक इकाई के भीतर या पास स्कूल छोड़ने, आत्महत्या और हत्या के कारणों में से एक है।

शीर्ष 10 प्रकार की स्कूल हिंसा

1. शिक्षक से छात्र को हिंसा

यह उन हिंसक कृत्यों को संदर्भित करता है जो शिक्षकों द्वारा छात्रों द्वारा उनके स्थान पर उनके द्वारा प्रदत्त अधिकार का उपयोग करते हैं।

लगभग 20 वीं शताब्दी के दौरान इस तरह की हिंसा बहुत आम थी, जब शिक्षक द्वारा स्थापित किसी छात्र के साथ दुर्व्यवहार या ऐसा न करने पर शारीरिक दंड का इस्तेमाल किया जाता था।

उदाहरण के लिए, जब शिक्षक नियम से अवज्ञा करने वाले छात्रों को पीटते हैं या जब वे उन्हें "गधा", "जानवर", "कुछ नहीं के लिए अच्छा" कहते हैं।

इसके अलावा जब उन्होंने बाएं हाथ को बाएं हाथ से बांध दिया ताकि वे दाहिने हाथ से लिख सकें, क्योंकि उन्होंने माना कि यह लिखने का सही तरीका था।

नतीजतन, इस प्रकार की हिंसा को मिटाने के लिए आवश्यक उपाय किए गए, जिसके लिए छात्रों की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक अखंडता सुनिश्चित करने के लिए कानून बनाए गए।

हालाँकि, इस प्रकार की हिंसा अभी भी कुछ हद तक ही स्पष्ट है।

2. छात्र से शिक्षक तक की हिंसा

इस प्रकार की हिंसा शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और मौखिक हिंसा का कार्य करती है, उदाहरण के लिए: शिक्षक के कपड़ों का मज़ाक बनाना, कक्षा के दौरान और उसके बाहर अपमान और अशिष्टता, दूसरों के बीच मृत्यु की धमकी देना।

कई मामलों में, शिक्षकों को एहसास नहीं होता है कि वे स्कूल हिंसा के शिकार हैं, क्योंकि वे मानते हैं कि अपमान और चिढ़ाना (हिंसा के सबसे सामान्य कार्य) किसी भी जोखिम का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं, जो मनोवैज्ञानिक क्षति को उत्पन्न करते हैं।

3. अपवर्जन

इस प्रकार की हिंसा तब होती है जब छात्रों का एक समूह एक छात्र को "अलग करने" का फैसला करता है। वे ऐसे कार्य करते हैं जैसे कि यह व्यक्ति मौजूद नहीं है, जिससे वह खुद को अलग कर लेता है।

बहिष्करण मनोवैज्ञानिक हिंसा का एक प्रकार है और आत्महत्या के सबसे सामान्य कारणों में से एक बन सकता है।

4. धमकाना

डराना धमकियों के माध्यम से भय भड़काने और पीड़ितों को वह करने के लिए इसका उपयोग करना है जो अपराधी चाहता है।

5. यौन हिंसा

इस प्रकार की हिंसा तब होती है जब शैक्षणिक समुदाय के भीतर अनुचित यौन व्यवहार की उपस्थिति होती है।

यौन हिंसा सभी यौन अग्रिमों का गठन करती है, बिना सहमति के जननांगों और शारीरिक संपर्क दिखाती है (हाथ या शरीर के किसी अन्य भाग के साथ त्वचा को रगड़ती है और यहां तक ​​कि यौन कार्य के लिए मजबूर करती है)।

इस प्रकार की हिंसा को एक शिक्षक द्वारा एक छात्र को किया जा सकता है या इसके विपरीत, एक छात्र को दूसरे छात्र को, एक शिक्षक को दूसरे शिक्षक को, दूसरों के बीच में किया जा सकता है।

6. जबरदस्ती

इस प्रकार की हिंसा का तात्पर्य किसी पर हिंसा करने के लिए होता है ताकि वह उस व्यक्ति को कुछ करने के लिए मजबूर कर सके जो उस व्यक्ति को नहीं चाहिए।

जबरदस्ती, धमकाने की तरह, धमकियों का उपयोग करने के लिए जो वह चाहता है उसे प्राप्त करना है। हालाँकि, वह शारीरिक हिंसा भी करता है।

7. धमकाना (बदमाशी या उत्पीड़न)

धमकाना या उत्पीड़न बार-बार की गई हिंसा का एक कार्य है। यह एक छात्र, शिक्षक या शैक्षिक समुदाय के अन्य सदस्य के खिलाफ किए गए सभी प्रकार के दुरुपयोग (चिढ़ाना, शारीरिक शोषण, दूसरों के बीच) को संदर्भित करता है।

बदमाशी के माध्यम से, अपराधी अपने शिकार पर अपनी इच्छा से छेड़छाड़ करने के बिंदु पर शारीरिक और मनोवैज्ञानिक नियंत्रण कर सकता है।

बदमाशी सबसे आम प्रकार की स्कूल हिंसा और किशोरों में आत्महत्या के कारणों में से एक है।

8. बर्बरता

स्कूल बर्बरता शिक्षण संस्थानों की सुविधाओं और संपत्ति के खिलाफ विनाश के उन कार्यों को संदर्भित करती है। इसलिए, इसे अनादर का कार्य माना जाता है।

इस अर्थ में, यह कहा जा सकता है कि शैक्षिक इकाई के सर्वोच्च प्राधिकारी से अनुमति के बिना बनाया गया भित्तिचित्र बर्बरता का कार्य करता है।

बर्बरता का परिणाम कक्षाओं के निलंबन में होता है (जब यह संस्थानों की संरचना को नुकसान पहुंचाता है या जब फर्नीचर चोरी हो जाता है)

9. शिक्षण कर्मचारियों के बीच हिंसा

शैक्षिक समुदाय में इस तरह की हिंसा बहुत आम नहीं है। यह उन सभी चिढ़ाने और दुर्व्यवहार को संदर्भित करता है जो एक शिक्षक द्वारा दूसरे के प्रति किया जाता है।

शिक्षकों के बीच हिंसा में दूसरों के बीच उत्पीड़न, यौन हिंसा, जबरदस्ती, डराना भी शामिल है।

10. माता-पिता और शिक्षकों के प्रतिनिधियों की हिंसा

इसमें उन सभी खतरों और माता-पिता और शिक्षकों के प्रतिनिधियों द्वारा किए गए शारीरिक नुकसान शामिल हैं।

स्कूल में हिंसा के अन्य कार्य

- शैक्षिक संस्थान की सुविधाओं के भीतर दवाओं का उपयोग या बिक्री।

- शैक्षिक संस्थान की सुविधाओं के भीतर चाकू और आग्नेयास्त्रों को ले जाना।

- शैक्षिक संस्थान की सुविधाओं के भीतर बम प्लांट करना और गोलीबारी करना।

- शैक्षिक समुदाय के किडनैप सदस्य।

- शिक्षण संस्थान या आसपास के इलाकों में डकैती और चोरी को अंजाम देना।

- संस्था में मादक पेय का उपयोग या बिक्री करें।

- मादक दवाओं का सेवन बढ़ाना।

- कक्षा में होने वाली परीक्षाओं के उत्तरों की चोरी।

संदर्भ

1. स्कूल की हिंसा, 4 सितंबर, 2017 को wikipedia.org से पुनः प्राप्त
2. स्कूल हिंसा: परिभाषा, इतिहास, कारण और प्रभाव, 4 सितंबर, 2017 को पुनः प्राप्त, study.com से
3. स्कूल और स्कूल की हिंसा में, मैं 04 सितंबर, 2017 को sapub.org से वापस आ गया हूं
4. स्कूल हिंसा और बाइलिन: ग्लोबल स्टेटस रिपोर्ट, 04 सितंबर, 2017 को unesdoc.unesco.org से पुनर्प्राप्त की गई
5. संबंधित हिंसा - स्कूल: परिभाषा, स्कोप और रोकथाम, 4 सितंबर, 2017 को springer.com से पुनर्प्राप्त किया गया
6. स्कूल की हिंसा, 4 सितंबर, 2017 को vov.com से पुनः प्राप्त
7. स्कूल हिंसा की रोकथाम: कार्यक्रम और रणनीतियाँ, 4 सितंबर, 2017 को study.com से पुनर्प्राप्त की गईं।