गैविलन मॉडल: विशेषताओं, कदम और उदाहरण - संस्कृति शब्दावली - 2025

Gavilán मॉडल एक तर्कसंगत दृष्टिकोण के माध्यम से शैक्षिक अनुसंधान और समस्या को हल करने के लिए सहायता करने के लिए विकसित एक चार कदम प्रणाली है। यह मुख्य रूप से शैक्षिक क्षेत्र में उपयोग किया जाता है, लेकिन इसे उन सभी प्रकार की स्थितियों पर लागू किया जा सकता है जिनमें जानकारी एकत्र करना और लागू करना आवश्यक है।

गविलन मॉडल का मुख्य उद्देश्य एक व्यावहारिक तरीका दिखाना है जिसमें शोधकर्ता या छात्र जानकारी एकत्र करने की प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। इस तरह, यह उन लोगों के लिए एक मार्गदर्शक है जिन्हें एक निश्चित समस्या को हल करने के लिए कारण का उपयोग करने की आवश्यकता है।

यह मूल रूप से गेब्रियल "गेविलन" पिडराहिता द्वारा विकसित किया गया था, जिन्होंने इंटरनेट से "कॉपी और पेस्ट" जानकारी की आवश्यकता के बिना अनुसंधान करने के लिए छात्रों को पढ़ाने के लिए इसका इस्तेमाल किया था। तब से, इसका उपयोग फैल गया है, विश्लेषण के कारण यह सभी शोधों में शामिल चरणों का बनाता है।

विशेषताएँ

गेविलान मॉडल को कक्षाओं में इसके आवेदन के लिए विकसित किया गया था, छात्रों को जानकारी एकत्र करने और परीक्षण को ठीक से करने के लिए शिक्षण के एक तरीके के रूप में।

इसलिए, इसने ठोस विशेषताओं की एक श्रृंखला के साथ इसे संपन्न किया जो इन एंटीकेडेंट्स को समझने के बिना नहीं समझा जा सकता है। यहां हम कुछ सबसे महत्वपूर्ण देखेंगे।

कक्षा में काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया

क्योंकि गविलियन मॉडल के मुख्य उपयोगकर्ता प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के छात्र होने के लिए थे, यह जानकारी एकत्र करने के लिए एक बहुत ही सरलीकृत मॉडल है। इसे बनाने वाले चार चरणों में से प्रत्येक बहुत अच्छी तरह से संरचित है, ताकि उनका पालन करना बहुत आसान हो।

दूसरी ओर, मूल मॉडल में शिक्षकों को कक्षा में इसे लागू करने के तरीके को सिखाने के लिए डिज़ाइन की गई सिफारिशों और उपदेशात्मक उपकरणों की एक श्रृंखला थी।

एक विशिष्ट विषय पर ध्यान केंद्रित किया

फिर से, चूंकि इसका मुख्य उपयोग बच्चों के साथ होना था, गेविलन मॉडल व्यापक लोगों के बजाय विशिष्ट विषयों या कौशल का अध्ययन करने पर केंद्रित है।

यह अनुवाद करता है, उदाहरण के लिए, गतिविधियों के उपयोग और बहुत ही कम चरणों में, ताकि वे युवा छात्रों का अनुसरण करने में आसान हों।

अंतिम प्रतिबिंब का अभाव

जानकारी एकत्र करने और विश्लेषण करने के लिए कई अन्य मॉडलों के विपरीत, गविलन मॉडल एक अंतिम चरण का प्रस्ताव नहीं करता है जिसमें पिछले सभी का विश्लेषण किया जाता है।

यह इसलिए होता है क्योंकि यह छात्रों को डेटा एकत्र करने के लिए सिखाने के तरीके के रूप में था, न कि वैज्ञानिक अनुसंधान पद्धति के रूप में उपयोग करने के लिए।

कदम

गैविलन मॉडल को चार मुख्य चरणों में विभाजित किया गया है: समस्या को परिभाषित करना, जानकारी की खोज करना और उसका मूल्यांकन करना, सूचनाओं का विश्लेषण करना और उनका संश्लेषण करना और उनका उपयोग करना।

बदले में, इन चार चरणों में कई उपखंड होते हैं; नीचे हम इन सभी का सारांश देखेंगे।

चरण 1: समस्या को परिभाषित करें

किसी भी विषय की जांच शुरू करने से पहले, एक क्रमबद्ध तरीके से यह पूछना आवश्यक है कि आप क्या खोजना चाहते हैं या आप किन सवालों का जवाब देना चाहते हैं।

यह छात्रों को यह जानने के लिए शुरू करने से रोकने के लिए किया जाता है कि वे इस बारे में सोचे बिना कि वे पहले से ही क्या जानते हैं और किसी विषय के बारे में उन्हें क्या पता नहीं है।

इस उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए, गविलन मॉडल में चार विकल्प शामिल हैं:

प्रारंभिक प्रश्न पूछें

पहली बात यह है कि अपने आप से एक सवाल पूछें जो हमारी जांच को निर्देशित करता है। हम क्या जानना या जानना चाहते हैं? हम जिस विषय के बारे में पूछताछ करना चाहते हैं, वह प्रश्न अधिक प्रासंगिक हो सकता है?

इन प्रारंभिक प्रश्नों को जटिल होना चाहिए और इसमें कई पहलुओं को शामिल करना चाहिए, इस तरह से वे कई अन्य प्रश्नों को जन्म देते हैं और एकत्रित जानकारी का अधिक कुशल उपयोग करते हैं।

प्रश्न का विश्लेषण करें

जो प्रश्न हमने चुना है, क्या वह हमें सूचनाओं को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने में मदद करेगा? प्रारंभिक प्रश्न से हम किस परिकल्पना का प्रस्ताव कर सकते हैं? हमें इसका जवाब देने के लिए किस तरह की जानकारी चाहिए?

एक योजना तैयार करें

एक बार छात्रों को ठीक से पता चल जाता है कि विषय को गहराई से समझने के लिए उन्हें क्या जानने की जरूरत है, तो अगला कदम यह है कि सभी संबंधित जानकारी कैसे एकत्र की जाए, इस पर कुछ प्रारंभिक योजना बनाई जाए। ऐसा करने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण बात यह तय करना है कि आपको किस उपविभाग पर शोध करने की आवश्यकता है।

अन्य प्रश्न पूछें

इस घटना में कि विषय बहुत व्यापक है, प्रारंभिक एक के अलावा कई प्रश्न पूछना आवश्यक है। इस तरह, छात्र यह सुनिश्चित करेंगे कि वे जानकारी के लिए अपनी खोज में पूरी तरह से हैं।

चरण 2: जानकारी ढूंढें और उसका मूल्यांकन करें

दूसरे चरण में, छात्र अपने शोध के लिए आवश्यक सभी जानकारी एकत्र करने के लिए विभिन्न उपकरणों का चयन और उपयोग करते हैं।

इस चरण को सही ढंग से करने के लिए न केवल विषय पर जानकारी प्राप्त करना आवश्यक है, बल्कि विश्लेषण करना है कि क्या जानकारी प्रासंगिक और सही है।

इंटरनेट सभी प्रकार के विषयों पर डेटा का एक बड़ा स्रोत है, लेकिन छात्रों को उन स्रोतों के बारे में सावधान रहना चाहिए जो वे अपने शोध के लिए चुनते हैं। शिक्षक को बच्चों को भरोसेमंद वेबसाइटों और उन लोगों के बीच अंतर करना सिखाने के लिए सुनिश्चित करना चाहिए जो इतने भरोसेमंद नहीं हैं।

चरण 3: जानकारी का विश्लेषण करें

एक बार सभी प्रासंगिक जानकारी विश्वसनीय स्रोतों से एकत्र की गई है, छात्रों को इसका विश्लेषण करने और इसमें से एक सुसंगत कथा बनाने में सक्षम होना चाहिए।

ऐसा करने के लिए, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे अपनी संश्लेषण क्षमता का उपयोग करते हैं और यह कि वे प्रारंभिक प्रश्न और द्वितीयक प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करते हैं।

चरण 4: सूचना का संश्लेषण और उपयोग करना

अंत में, छात्रों को एक सामान्य निष्कर्ष निकालने और उसके साथ एक ठोस उत्पाद बनाने के लिए एकत्र की गई सभी जानकारी का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।

यह उत्पाद PowerPoint प्रस्तुति से अधिक जटिल शोध रिपोर्ट तक हो सकता है।

उदाहरण

गैविलन मॉडल का उपयोग करके एक शोध प्रक्रिया कैसे की जाएगी, इसका एक उदाहरण नीचे संक्षेप में प्रस्तुत किया जाएगा। अध्ययन का विषय बाकी सहपाठियों के सामने कक्षा में प्रस्तुति देने के उद्देश्य से स्वास्थ्य पर चीनी का प्रभाव होगा।

चरण 1: प्रारंभिक प्रश्न पूछें

प्रारंभिक प्रश्न निम्नलिखित होगा: चीनी का हमारे स्वास्थ्य पर क्या प्रभाव पड़ता है? विषय को अधिक विशिष्ट बनाने के लिए, कई उप प्रश्न जोड़े जा सकते हैं, जैसे:

- क्या बहुत अधिक मात्रा में चीनी खाना स्वस्थ है?

- चीनी और अधिक वजन होने के बीच क्या संबंध है?

चरण 2: जानकारी ढूंढें और उसका मूल्यांकन करें

इस दूसरे चरण में, आवश्यक जानकारी एकत्र करने के लिए विश्वसनीय स्रोतों को चुनना आवश्यक होगा। इस मामले में, हम स्वास्थ्य मंत्रालय के आंकड़ों का उपयोग, पत्रिकाओं में प्रकाशित वैज्ञानिक अनुसंधान से, पोषण से संबंधित पृष्ठों से, दूसरों के बीच से कर सकते हैं।

चरण 3: जानकारी का विश्लेषण करें

एक बार जब विषय पर पर्याप्त डेटा एकत्र किया गया है, तो अगला कदम इसका विश्लेषण करना होगा जब तक कि हम अपने स्वास्थ्य पर चीनी के प्रभाव पर एक सुसंगत प्रवचन का निर्माण करने में सक्षम नहीं हो जाते।

ऐसा करने के लिए, और क्योंकि यह एक जटिल विषय है, हमें यह समझने में सक्षम होना चाहिए कि कुछ डेटा एक दूसरे के विपरीत क्यों लगते हैं और नवीनतम वैज्ञानिक शोध इस विषय पर क्या कहते हैं।

चरण 4: जानकारी का उपयोग करें

एक बार जानकारी से एक सुसंगत भाषण बनाया गया है, और चूंकि उद्देश्य कक्षा में एक प्रस्तुति बनाना है, इसलिए यह एक प्रस्तुति बनाने के लिए आवश्यक होगा जो सुखद और अनुसरण करने में आसान हो।

ऐसा करने के लिए, सबसे अच्छे तरीकों में से एक स्लाइड की एक श्रृंखला बनाना है जो इस विषय पर खोजे गए सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं को इकट्ठा करता है।

संदर्भ

1. "गविलियन मॉडल": मिंडोमो। 15 मई 2018 को मिंडोमो: mindomo.com से पुनः प्राप्त।
2. "गैविलन मॉडल": रिसर्च मॉडल। 15 मई, 2018 को रिसर्च मॉडल से प्राप्त: modinvest.weebly.com।
3. "सूचना (सीएमआई) को प्रबंधित करने की क्षमता" में: एडुटेका। 15 मई, 2018 को Eduteka: eduteka.icesi.edu.co से पुनःप्राप्त।
4. "गविलियन मॉडल": माइंडमिस्टर। 15 मई, 2018 को माइंडमिस्टर से लिया गया: mindmeister.com
5. "द गविलन मॉडल": नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशनल टेक्नोलॉजीज एंड टीचर ट्रेनिंग। 15 मई, 2018 को नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशनल टेक्नोलॉजीज एंड टीचर ट्रेनिंग: ite.educacion.es से लिया गया।