- विशेषताएँ
- यह प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है
- किसी भी सीधे संपर्क से बचें
- यह डेटा एकत्र करने तक सीमित है
- वैज्ञानिक हो सकते हैं या नहीं
- फायदा
- अधिक से अधिक निष्पक्षता
- प्रेक्षक प्रभावित नहीं करता है
- स्वच्छंदता
- नुकसान
- खंडित अध्ययन
- प्रासंगिक डेटा की कमी
- कोई सामाजिक समूह सहयोग नहीं
- इसे समय पर बढ़ाया नहीं जा सकता
- कुछ के लिए यह नैतिक मूल्यों का उल्लंघन करता है
- उदाहरण
- संदर्भ
गैर-प्रतिभागी अवलोकन एक शोध तकनीक है जिसमें पूरी तरह से दूरस्थ स्थिति से जानकारी एकत्र करने और उस घटना या सामाजिक समूह के साथ शोधकर्ता की ओर से किसी भी भागीदारी के बिना संबोधित किया जाना है।
पूरे इतिहास में विज्ञान के अंतर में अध्ययन की इस पद्धति का उपयोग किया गया है; हालाँकि, नृविज्ञान और समाजशास्त्र सामाजिक विज्ञान हैं जिनमें गैर-प्रतिभागी अवलोकन सबसे प्रमुख रहा है।
गैर-प्रतिभागी अवलोकन में, शोधकर्ता अध्ययन विषयों के साथ शामिल नहीं है। स्रोत: pixabay.com
इस प्रकार का अवलोकन प्रतिभागी अनुसंधान से भिन्न होता है, इसके लिए शोधकर्ता को अध्ययन में प्रत्यक्ष रूप से हस्तक्षेप करने और उनकी सक्रिय भागीदारी के माध्यम से जानकारी एकत्र करने की आवश्यकता होती है, जबकि गैर-प्रतिभागी में एक शोधकर्ता होता है जो स्थिति का अवलोकन करता है। बाहर।
गैर-प्रतिभागी अवलोकन, जिसे बाहरी अवलोकन भी कहा जाता है, दो तरीकों से प्रस्तुत किया जा सकता है:
- प्रत्यक्ष अवलोकन, जिसमें शोधकर्ता क्षेत्र में जाता है, लेकिन अध्ययन किए गए समूह में हस्तक्षेप किए बिना
- अप्रत्यक्ष अवलोकन, जिसमें पर्यवेक्षक दस्तावेजी स्रोतों जैसे अभिलेखागार, समाचार पत्र या वीडियो पर निर्भर करता है।
गैर-प्रतिभागी अवलोकन में मुख्य लाभ में से एक यह है कि यह शोधकर्ता को अधिक सटीक दृष्टि रखने की अनुमति देता है क्योंकि यह सीधे घटना से डिस्कनेक्ट हो जाता है। इसका उपयोग प्रदर्शनों या सामाजिक समारोहों के अध्ययन के लिए प्रभावी है।
हालांकि, अध्ययन की वस्तु से इसकी भौतिक दूरी इस नुकसान को उत्पन्न करती है कि इसका उपयोग आसानी से सामाजिक संरचनाओं या गतिविधियों का अध्ययन करने के लिए नहीं किया जा सकता है जिन्हें इस प्रकार के अध्ययन में उपयोगी डेटा के संग्रह के लिए अधिक प्रत्यक्ष भागीदारी की आवश्यकता होती है।
विशेषताएँ
यह प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है
गैर-प्रतिभागी अवलोकन प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है:
- प्रत्यक्ष में, तथ्य के साथ सीधे हस्तक्षेप किए बिना स्थिति वास्तविक समय में देखी जाती है। इसमें, एनोटेशन डायरी, एक कालानुक्रमिक रिकॉर्ड और एक नियंत्रण सूची जैसे उपकरणों का उपयोग किया जाता है जहां प्रासंगिक व्यवहार या पहलू दर्ज किए जाते हैं। इस प्रकार के अवलोकन को गुणात्मक कहा जाता है।
- अप्रत्यक्ष में, पर्यवेक्षक दस्तावेजी संकलन, फिल्मों या किसी भी तरह की रिकॉर्डिंग के माध्यम से विश्लेषण करता है और इनके माध्यम से वह अपने संबंधित परिकल्पनाओं को उठाता है। क्योंकि यह सांख्यिकीय आंकड़ों पर आधारित है, इसलिए इसे एक मात्रात्मक अवलोकन माना जाता है।
किसी भी सीधे संपर्क से बचें
बाहरी पर्यवेक्षक या गैर-प्रतिभागी सामाजिक समूह या घटना के साथ बातचीत किए बिना अध्ययन करता है। प्रकार (प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष) के आधार पर, यह उस इलाके में भागीदारी की डिग्री हो सकती है जहां स्थिति विकसित होती है, लेकिन यह कभी भी जुड़ा नहीं होता है।
अवलोकन का यह रूप अध्ययन के उद्देश्य को उसके व्यवहार में बदलाव किए बिना, स्वाभाविक रूप से कार्य करने की अनुमति देता है, क्योंकि यह नहीं जानता कि यह बाहरी रूप से अध्ययन किया जा रहा है।
यह डेटा एकत्र करने तक सीमित है
गैर-प्रतिभागी अवलोकन सामाजिक समूह या घटना के साथ बातचीत करने की तलाश नहीं करता है, इसलिए इसकी गतिविधि जानकारी देखने और एकत्र करने तक सीमित है जिसे वह अपने शोध के ढांचे में मूल्यवान मानता है। यह प्रतिभागी अवलोकन के विपरीत है, जो कभी-कभी न केवल डेटा एकत्र करता है, बल्कि घटना को भी प्रभावित करता है।
वैज्ञानिक हो सकते हैं या नहीं
बाहरी अवलोकन, प्रतिभागी की तरह, एक निश्चित वस्तु हो सकती है; कहने का तात्पर्य यह है कि यह जानने के लिए कि कोई कार्य क्यों और किस विशिष्ट उद्देश्य से किया जाता है, जिसका अर्थ वैज्ञानिक अवलोकन है।
दूसरी ओर, यदि यह एक विशिष्ट उद्देश्य या पूर्व तैयारी के बिना मनाया जाता है, तो यह एक अवैज्ञानिक अवलोकन की उपस्थिति में है।
फायदा
अधिक से अधिक निष्पक्षता
यह पर्यवेक्षक को अधिक उद्देश्यपूर्ण दृष्टिकोण रखने की अनुमति देता है, जिसे अध्ययन के लिए वैज्ञानिक माना जाना एक सख्त आवश्यकता है। इस संदर्भ में, इस बात पर विचार करना महत्वपूर्ण है कि समाजशास्त्र में अधिक विषयों के प्रति अनुशासन होता है, जैसे कि समाजशास्त्र।
प्रेक्षक प्रभावित नहीं करता है
एक बाहरी पर्यवेक्षक होने के नाते, तटस्थता है। यही है, घटना किसी भी तरह से प्रभावित नहीं है। यह सुनिश्चित करता है कि परिणाम अधिक सटीक हों।
स्वच्छंदता
तथ्य यह है कि पर्यवेक्षक और सामाजिक समूह ने जो अध्ययन किया है, उसके पास कोई भी लिंक नहीं है जो उत्तरार्द्ध को अनायास कार्य करने की अनुमति देता है, अप्राकृतिक मुद्राओं या व्यवहारों के अनुकूलन से बचता है जब यह ज्ञात होता है कि इसका विश्लेषण किया जा रहा है।
नुकसान
खंडित अध्ययन
जैसा कि पर्यवेक्षक घटना में शामिल नहीं है, यह कहा जाता है कि घटना की व्यापक समझ नहीं हो सकती है लेकिन इसका केवल एक हिस्सा है।
प्रासंगिक डेटा की कमी
कुछ सामाजिक समूहों के अध्ययन में, केवल सहभागी अवलोकन शोधकर्ता को इन समूहों के सदस्यों के कुछ व्यवहारों या प्रेरणाओं को समझने के लिए निर्णायक डेटा और जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देता है।
यह पूरी तरह से संदर्भ के लिए विदेशी होने के कारण बाहरी अवलोकन के साथ हासिल नहीं किया जा सकता है।
कोई सामाजिक समूह सहयोग नहीं
एक और नुकसान जिसका उल्लेख किया जा सकता है कि गैर-प्रतिभागी अवलोकन में, शोधकर्ता संभावित संदेह की स्थिति में सामाजिक समूह से किसी भी सहयोग का अनुरोध नहीं कर सकता है।
यह अध्ययन को सीमित कर सकता है या जांच के कुछ तत्वों को पर्यवेक्षक को व्याख्या करने के लिए छोड़ सकता है।
इसे समय पर बढ़ाया नहीं जा सकता
जिसके अवलोकन से सामाजिक समूह को पूर्ण ज्ञान नहीं है, यह शायद ही कोई अध्ययन हो सकता है जिसे लंबे समय तक बनाए रखा जाता है क्योंकि यह जोखिम को चलाता है कि अध्ययन की वस्तु अनुसंधान को नोटिस करेगी और तदनुसार कार्य करेगी।
यह सामाजिक समूह को पूर्वगामी बना सकता है और अंततः, अध्ययन करने का अवसर खो सकता है।
कुछ के लिए यह नैतिक मूल्यों का उल्लंघन करता है
गैर-प्रतिभागी अवलोकन मूल रूप से उस अध्ययन के प्रतिभागी की अज्ञानता पर आधारित होता है, जिस पर वह अधीन हो रहा है; इसलिए, आप उन सभी सूचनाओं को नियंत्रित नहीं करते हैं जो आप शोधकर्ता को प्रदान कर रहे हैं। कई लोगों के लिए यह नैतिक मूल्यों का उल्लंघन माना जाता है।
उदाहरण
गैर-प्रतिभागी अवलोकन का उपयोग समाजशास्त्र से संबंधित मामलों में किया जा सकता है, जैसे कि एक सरकारी सामाजिक नीति के कार्यान्वयन के साथ सामना करने पर एक निश्चित सामाजिक समूह का व्यवहार।
इस संदर्भ में एक गैर-प्रतिभागी अवलोकन, उस व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है जो व्यक्तियों ने कहा नीति के संबंध में है और यदि उन्हें लगता है कि यह उनकी मांग और जरूरतों को पूरा करता है, या यदि इसके विपरीत यह समूह के लिए असंगत है।
इसी तरह, कुछ ऐतिहासिक घटना का अवलोकन एक निश्चित ऐतिहासिक क्षण में किसी समाज के व्यवहार को जानने के लिए वृत्तचित्रों, लेखन या रिकॉर्डिंग के माध्यम से किया जा सकता है और वर्तमान स्थिति को संबोधित करने के लिए संदर्भों पर विचार कर सकते हैं।
संदर्भ
- डिआज़, एल। "द ऑब्जर्वेशन" (2011) यूएनएएम के मनोविज्ञान के संकाय में। 16 जुलाई, 2019 को UNAM के मनोविज्ञान संकाय से लिया गया: psicologia.unam.mx
- एरिक लॉरियर में लॉयर, ई। "प्रतिभागी अवलोकन" (एस / ए)। 16 जुलाई, 2019 को एरिक लॉरियर से लिया गया: ericlaurier.co.uk
- लाविन, ए। "अवलोकन" (27 नवंबर, 2015) सूचना सभा में। 16 जुलाई, 2019 को सूचना संग्रह से पुनर्प्राप्त: colecciondeinformacion.wordpress.com
- "गैर-प्रतिभागी अवलोकन क्या है और इसके क्या उपयोग हैं?" (21 मार्च, 2018) इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ वेलेंसिया में। 16 जुलाई, 2019 को इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ वेलेंसिया से प्राप्त: Universalidadviu.com
- जैन विश्वविद्यालय में "अवलोकन / प्रतिभागी अवलोकन"। 16 जुलाई, 2019 को जेएन विश्वविद्यालय से प्राप्त: ujaen.es