- विशेषताएँ
- आंकड़ा संग्रहण
- गुणात्मक शोध
- सामाजिक विज्ञान में उपयोग करें
- वह समाजीकरण का उपयोग करता है
- क्षेत्र का काम
- प्रकार
- गैर-भागीदारी
- निष्क्रिय भागीदारी
- मध्यम भागीदारी
- सक्रिय साझेदारी
- पूर्ण भागीदारी
- फायदे और नुकसान
- ज्ञान की गहराई
- अन्य समस्याओं को खोजने में मदद करें
- उच्च समय की खपत
- नैतिक कठिनाइयों
- उदाहरण
- कक्षाओं में प्रौद्योगिकी की उपयोगिता
- एथलीटों के एक समूह के प्रतिभागी अवलोकन
- संदर्भ
प्रतिभागी अवलोकन जानकारी एकत्र करने के उद्देश्य के लिए एक शोधकर्ता या विश्लेषक समुदाय के एकीकरण पर आधारित है। यह एक घटना या सामाजिक समस्या को समझने के लिए पूरा करता है। प्राप्त परिणाम के अनुसार, अध्ययन किए गए समूह को आवश्यक रूप से अनुसंधान के विकास के बारे में पता नहीं होना चाहिए।
प्रतिभागी अवलोकन का उद्देश्य व्यक्तियों के एक निश्चित समूह की स्थिति, साथ ही साथ उनके मूल्यों, विश्वासों, संस्कृति और जीवन के तरीकों की गहराई से समझना है। आमतौर पर, समूह आमतौर पर एक समाज का उपसंस्कृति होता है, जैसे कि धार्मिक समूह, कार्य या कुछ विशेष समुदाय।
अनियोजित, संभवतः बिली हैनकॉक, एक व्यापारी जो ट्रोब्रिएंड द्वीपसमूह के निवासी थे, जिनकी मृत्यु 1929 से पहले हो गई थी। विकिमीडिया कॉमन्स के माध्यम से
इस प्रकार के कार्य को करने के लिए, शोधकर्ता को समूह के भीतर रहना चाहिए और लंबे समय तक इसका हिस्सा महसूस करना चाहिए। इसके अलावा, आपको समूह के अंतरंग विवरण और घटनाओं तक पहुंचने में सक्षम होना चाहिए, क्योंकि यह आपकी जांच के उद्देश्य का हिस्सा है।
इस पद्धति का प्रस्ताव मानवविज्ञानी ब्रोनिस्लाव मालिनोवस्की और फ्रांज बोस द्वारा किया गया था, और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में शिकागो स्कूल ऑफ सोशियोलॉजी में समाजशास्त्रियों द्वारा अपनाया गया था।
विशेषताएँ
आंकड़ा संग्रहण
डेटा संग्रह के तरीके जानकारी इकट्ठा करने और परिणामस्वरूप कुछ नए ज्ञान उत्पन्न करने के लिए उपयोगी प्रक्रियाएं हैं। इस प्रक्रिया के भीतर, ठोस निष्कर्ष तक पहुंचने के लिए एक निश्चित आबादी से आवश्यक जानकारी एकत्र करने के लिए तकनीकों की एक श्रृंखला है।
अवलोकन डेटा संग्रह तकनीकों में से एक है जिसे आमतौर पर जांच में उपयोग किया जाता है। अवलोकन तकनीक (विशेष रूप से प्रतिभागी), किसी विशेष समूह के भावों, भावनाओं, इंटरैक्शन और गतिविधियों को जानने के लिए शोधकर्ता को उपयोगी डेटा की एक श्रृंखला प्रदान करती है।
गुणात्मक शोध
प्रतिभागियों का अवलोकन अक्सर गुणात्मक शोध में किया जाता है। प्रत्येक समूह की सांस्कृतिक संरचना के अनुसार विशेष निष्कर्ष तक पहुंचने के लिए व्यक्तिगत भाषणों का विश्लेषण करना है।
इसका उपयोग गुणात्मक अनुसंधान में सवालों के जवाब देने, नए सिद्धांतों के निर्माण में या अध्ययन के विकास से पहले उठाए गए किसी भी परिकल्पना का परीक्षण करने के लिए एक समर्थन के रूप में भी किया जा सकता है।
गुणात्मक शोध आम तौर पर इस पद्धति का उपयोग आबादी में बदलाव का निर्धारण करने के लिए करता है, जिसका उद्देश्य उनके रहने की स्थिति में सुधार करना है।
सामाजिक विज्ञान में उपयोग करें
प्रतिभागी अवलोकन आमतौर पर सामाजिक विज्ञान में उपयोग किया जाता है। जिन मुख्य क्षेत्रों में इसे लागू किया गया है, वे हैं: नृविज्ञान, नृविज्ञान, समाजशास्त्र, मनोविज्ञान और विभिन्न संस्कृतियों के संचार से संबंधित अध्ययन।
इस प्रकार की विधि सामाजिक विज्ञानों के लिए उपयोगी है, क्योंकि यह विस्तार से विश्लेषण करने के लिए व्यक्तियों के समूह (सांस्कृतिक या धार्मिक समूहों) से परिचित होने में मदद करता है।
इस पद्धति का उपयोग करके, शोधकर्ता सांस्कृतिक वातावरण में गहन भागीदारी प्राप्त करने में सक्षम है। इसे प्राप्त करने के लिए, आपको अध्ययन को विकसित करने के लिए पर्याप्त समय देना होगा।
वह समाजीकरण का उपयोग करता है
शोधकर्ता को यह ध्यान रखना चाहिए कि अवलोकन और समाजीकरण ऐसी प्रक्रियाएं हैं जो प्रतिभागी अवलोकन के भीतर जुड़ी हुई हैं। इस पद्धति को लागू करने के लिए, शोधकर्ता को समूह के साथ समाजीकरण की प्रक्रिया का सहारा लेना चाहिए, जब तक कि वह इसके हिस्से के रूप में स्वीकार नहीं किया जाता है।
अध्ययन किए गए समुदाय या समूह के साथ घनिष्ठ संबंध स्थापित किया जाना चाहिए; शोधकर्ता को समुदाय के एक और सदस्य के रूप में कार्य करना सीखना चाहिए। विश्वसनीय परिणाम प्राप्त करने का एकमात्र तरीका शोधकर्ता को समूह के भाग के रूप में स्वीकार किया जाना है।
वास्तव में, "प्रतिभागी" शब्द इस तथ्य को संदर्भित करता है कि पर्यवेक्षक होने से परे, जो कोई भी अध्ययन करता है उसे बातचीत में संलग्न होना चाहिए और संवाद के माध्यम से समूह की गतिविधियों में संलग्न होना चाहिए।
क्षेत्र का काम
प्रतिभागी अवलोकन सामाजिक वैज्ञानिकों द्वारा किया गया एक फील्डवर्क है। वास्तव में, यह मानवविज्ञानी द्वारा उपयोग किया जाने वाला पहला तरीका है जब बाहरी संदर्भ में अपनी परिकल्पना को व्यवहार में लाया जाता है।
इस तरह के काम के लिए शोधकर्ताओं की पांच इंद्रियों के उपयोग की आवश्यकता होती है, जिसमें मेमोरी, अनौपचारिक साक्षात्कार और अध्ययन किए जाने वाले व्यक्तियों के साथ अपरिहार्य बातचीत शामिल है।
प्रकार
अन्वेषक को भागीदारी अनुसंधान का प्रकार तय करना चाहिए जो अध्ययन किए जाने के लिए सबसे उपयुक्त है। परिणामों को प्राप्त करने और त्रुटि के मार्जिन को कम करने के लिए कार्यप्रणाली को व्यवहार में लाने से पहले यह विश्लेषण किया जाना चाहिए।
गैर-भागीदारी
सबसे कम सामान्य प्रतिभागी अवलोकन शैली तथाकथित "गैर-भागीदारी" है, जहां शोधकर्ता आबादी के साथ या अध्ययन के क्षेत्र के संपर्क में नहीं है।
इस अर्थ में, विश्लेषक जनसंख्या के साथ संबंध बनाने, या नई जानकारी खोजने के लिए प्रश्न पूछने पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं।
अनुसंधान क्षेत्र के भीतर समूह व्यवहार के विश्लेषण की मौलिक भूमिका है।
निष्क्रिय भागीदारी
इस प्रकार के अध्ययन में, शोधकर्ता केवल एक दर्शक के रूप में अपनी भूमिका के भीतर विस्तृत अवलोकन करता है। गैर-सहभागिता अवलोकन की तरह, विश्लेषक प्रश्न में और अध्ययन के क्षेत्र के साथ आबादी के साथ संबंध बनाने से परहेज करता है।
अध्ययन के क्षेत्र से पर्यवेक्षक दूर रहता है; सदस्यों को जांचकर्ता की उपस्थिति का नोटिस नहीं मिलता है। उदाहरण के लिए, कैफेटेरिया, कार्यालय और मेट्रो वे स्थान हैं जिन्हें अध्ययन में सीधे भाग लेने की आवश्यकता के बिना देखा जा सकता है।
मध्यम भागीदारी
यदि एक मध्यम भागीदारी बनाए रखने का निर्णय लिया जाता है, तो शोधकर्ता के पास आंतरिक और बाहरी भूमिकाओं के बीच संतुलन होना चाहिए। यह संतुलन भागीदारी स्थापित करने पर आधारित है, लेकिन इसमें शामिल लोगों के प्रति एक टुकड़ी के साथ है।
सक्रिय साझेदारी
सक्रिय भागीदारी में, शोधकर्ता जासूसी की भूमिका को पूरा करने के उद्देश्य से, अध्ययन के क्षेत्र में पूरी तरह से एकीकृत है। पर्यवेक्षक उस आबादी से जुड़ जाता है, जिसका वह अध्ययन करता है और अपनी दैनिक गतिविधियों में भाग लेता है।
हालांकि, सदस्य उन अवलोकन या अनुसंधान से अनभिज्ञ हैं जो शोधकर्ताओं के साथ बातचीत के बावजूद किए जा रहे हैं।
एक संभावना यह भी है कि शोधकर्ता स्वेच्छा से उस समूह का हिस्सा बन जाता है जो वह पढ़ रही आबादी को बेहतर ढंग से समझने के लिए है।
पूर्ण भागीदारी
इस प्रकार की भागीदारी में, शोधकर्ता अध्ययन समुदाय का सदस्य होने के नाते अध्ययन आबादी में पूरी तरह से एकीकृत होता है। विश्लेषक दिखावा या कार्य नहीं करता है, क्योंकि वह उस समुदाय का हिस्सा है।
इस प्रकार की भागीदारी का नुकसान यह है कि जांच की निष्पक्षता खो सकती है।
फायदे और नुकसान
ज्ञान की गहराई
प्रतिभागी अवलोकन शोधकर्ता को अध्ययन समूह की सामाजिक समस्याओं का अधिक सटीक परिप्रेक्ष्य प्राप्त करने की अनुमति देता है। समूह के जीवन स्तर और दैनिक जीवन को जानने के द्वारा, स्थिति को समझना और गहरा बदलाव हासिल करना बहुत आसान है।
दूसरी ओर, विधि नए परिकल्पनाओं और बेहतर परिणामों को खोजने के लिए समूह के व्यवहार, इरादों, स्थितियों और घटनाओं पर विस्तृत जानकारी रखने की अनुमति देती है। यह जांच को और अधिक संपूर्ण बनाने के लिए बड़ी मात्रा में महत्वपूर्ण गुणात्मक डेटा प्रदान करता है।
अन्य समस्याओं को खोजने में मदद करें
यह विधि चोरों, स्कैमर और हत्यारों जैसे संदिग्धों के दृष्टिकोण की अनुमति देती है। इसके अलावा, विश्लेषक असामाजिक समुदायों के आपराधिक समूहों तक पहुंच बना सकते हैं, ताकि असामाजिक समुदायों के दृष्टिकोण और व्यवहार में सुधार हो सके।
उच्च समय की खपत
इस पद्धति की कमियों या कमजोरियों में से एक यह है कि ठोस परिणाम खोजने में बड़ी मात्रा में समय लगता है। शोधकर्ता अनुसंधान के उद्देश्य को प्राप्त करने से पहले अध्ययन समूह के भीतर महीनों या वर्षों का समय बिता सकता है।
उस समय के दौरान जब विश्लेषक समूह का हिस्सा होता है, वह समूह का सदस्य बनने में सक्षम होता है और अपने विश्लेषण के उद्देश्य से नहीं।
इस कारण से, शोधकर्ता को समूह की गतिविधियों से कुछ हद तक दूर रहना चाहिए और एक पर्यवेक्षक की भूमिका पूरी करनी चाहिए। इसका मतलब है कि अधिक समय की खपत।
नैतिक कठिनाइयों
प्रतिभागी अवलोकन नैतिक कठिनाइयों की एक श्रृंखला को उठाता है जिसे शोधकर्ता को पता होना चाहिए कि कैसे पार करना है। जब अध्ययन समूह के सदस्यों को अनुसंधान के बारे में पता नहीं होता है, तो शोधकर्ता जानकारी को धोखा देने या छिपाने के लिए जाता है ताकि इस उद्देश्य को प्रकट न किया जा सके।
जांच समूह के आधार पर, विश्लेषक जांच के दौरान अवैध और अनैतिक गतिविधियों में शामिल हो सकता है। यह आपको समूह के भाग के रूप में स्वीकार किए जाने में मदद करता है।
उदाहरण
कक्षाओं में प्रौद्योगिकी की उपयोगिता
एक शोधकर्ता के पास सीखने की प्रक्रिया को बेहतर बनाने के लिए विदेशी छात्रों की कक्षाओं में प्रौद्योगिकी के उपयोग को जानने का उद्देश्य हो सकता है। इन मामलों में, शोधकर्ता प्रतिभागी अवलोकन का उपयोग अपने शोध के लिए डेटा संग्रह विधि के रूप में कर सकता है।
प्रतिभागी अवलोकन शुरू करने के लिए, शोधकर्ता को एक विदेशी भाषा पाठ्यक्रम में दाखिला लेना चाहिए, दैनिक भाग लेना चाहिए, एक सामान्य छात्र की तरह व्यवहार करना चाहिए, बातचीत करना चाहिए और छात्रों के साथ बातचीत करना चाहिए।
उसके समानांतर, आपको इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि आप क्या निरीक्षण करते हैं और वे सभी परिस्थितियाँ जो आपके सहकर्मी अनुभव करते हैं। इसके अलावा, आपको तकनीक के उपयोग और किसी भी जानकारी पर ध्यान देना चाहिए जिसे आप जांच के लिए उपयोगी मानते हैं।
प्रतिभागी अवलोकन कुछ प्रकार की सूचनाओं तक पहुँच प्रदान करता है जिन्हें आप समुदाय के भीतर शामिल नहीं होने पर उपयोग नहीं कर पाएंगे।
एथलीटों के एक समूह के प्रतिभागी अवलोकन
एक अन्वेषक अपने व्यवहार के बारे में सीखने के उद्देश्य से एक फ़ुटबॉल टीम पर एक गुप्त अवलोकन कर सकता है। प्रतिभागी पर्यवेक्षक खेल में भाग लेने के बिना खेल में रुचि रखने वाले छात्र के रूप में समूह के साथ जुड़ सकता है।
आपका ध्यान खिलाड़ियों के साथ यथासंभव लंबे समय तक और कोर्ट में दोनों से मिलने में हो सकता है।
जांचकर्ता पिच पर और पिच से खिलाड़ियों के व्यवहार के बीच अंतर को निर्धारित कर सकता है। कुछ सदस्य अदालत में पेशेवर रूप से कार्य कर सकते हैं, लेकिन अनैतिक रूप से अपने निजी जीवन में।
अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, पर्यवेक्षक को सदस्यों से अधिक सटीक जानकारी प्राप्त करने के लिए समूह के साथ पर्याप्त विश्वास प्राप्त करना चाहिए। अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए आपको मामूली अपराध करना पड़ सकता है।
संदर्भ
- प्रतिभागी अवलोकन, पोर्टल GetRevising के फायदे और नुकसान, (2016)। Getrevising.co.uk से लिया गया
- प्रतिभागी अवलोकन, अंग्रेजी में विकिपीडिया, (nd)। Wikipedia.org से लिया गया
- एक डेटा संग्रह विधि के रूप में प्रतिभागी अवलोकन, बारबरा बी। कौवालिच, (2005)। गुणात्मक-research.net से लिया गया
- प्रतिभागी अवलोकन अनुसंधान, एशले क्रॉसमैन, (2018) को समझना। सोचाco.com से लिया गया
- 4 प्रकार के अवलोकन अनुसंधान जेफ सोरो, (2015)। मापनू.कॉम से लिया गया