- विशेषताएँ
- मूलभूत विशेषताएँ
- खेल में सुविधाएँ
- संचार में
- उदाहरण और अनुप्रयोग
- खेल में
- गणित में
- कला में
- भाषण और लेखन में
- इसे विकसित करने के लिए गतिविधियाँ
- भूमिका निभाते हैं
- "अच्छा अच्छा"
- संदर्भ
प्रतीकात्मक सोच इस तरह के इशारों, संख्या और शब्दों के रूप में यह अमूर्त अवधारणाओं का उपयोग कर वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता है। इसका अधिग्रहण जीन पियागेट जैसे सिद्धांतों के अनुसार बच्चों के विकास में सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में से एक है। आम तौर पर, यह माना जाता है कि इसे 18 महीने की उम्र से उपयोग करना शुरू किया जा सकता है।
प्रतीकात्मक विचार के उपयोग के पहले साक्ष्य को उन संकेतों और प्रतीकों के उपयोग के साथ करना पड़ता है जो वस्तुओं, घटनाओं और व्यवहारों को संदर्भित करने के लिए अभ्यस्त तरीके से उपयोग किए जाते हैं। उदाहरण के लिए, एक नन्हा बच्चा जो पानी चाहता है, वह अपने मुँह से बोतल माँगने के समान इशारा कर सकता है।
हालांकि, प्रतीकात्मक सोच का सबसे बड़ा प्रतिपादक भाषा है, एक ऐसी क्षमता जो हमें उन सभी प्रकार के तत्वों को संदर्भित करने की अनुमति देती है जो शब्दों के उपयोग के माध्यम से मौजूद नहीं हैं। वास्तव में, भाषा के साथ हम वास्तविकता को पार कर सकते हैं और अमूर्त शब्दों में सोच सकते हैं, उदाहरण के लिए "प्रेम" या "खुशी" जैसी अवधारणाओं का उपयोग करके।
सार सोच इसलिए हमें अतीत को प्रतिबिंबित करने, भविष्य की योजना बनाने और वर्तमान वास्तविकता को समझने की अनुमति देती है। इस क्षमता का विकास हमारी प्रजातियों के इतिहास के स्तर पर मौलिक था, और इसके अधिग्रहण ने बच्चों को दुनिया को समझने और उससे संबंधित करने के तरीके को पूरी तरह से बदल दिया।
विशेषताएँ
आगे हम प्रतीकात्मक सोच की कुछ सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं को देखेंगे, जो आम तौर पर और उन स्थितियों पर आधारित होती हैं जिनमें इसे देखा जा सकता है।
मूलभूत विशेषताएँ
जैसा कि शब्द ही इंगित करता है, प्रतीकात्मक सोच ऐसे तत्वों या प्रतीकों का उपयोग करने की क्षमता को दर्शाता है जो उन तत्वों का प्रतिनिधित्व करते हैं जो वास्तविकता में सीधे मौजूद नहीं हैं। अधिक उन्नत बिंदु पर, इस क्षमता का उपयोग अमूर्त अवधारणाओं पर हेरफेर और प्रतिबिंबित करने में सक्षम होने के लिए भी किया जाता है, जिसे इंद्रियों के माध्यम से नहीं देखा जा सकता है।
प्रतीकात्मक सोच विकसित करने से पहले, बच्चे यहां और अब में "फंस गए" हैं। यह पता चला है कि 18 महीने से कम उम्र के लोगों के लिए, जब कोई व्यक्ति अपने क्षेत्र से बाहर जाता है, तो वे मानते हैं कि उनका अस्तित्व समाप्त हो गया है। ऐसा ही इसके वातावरण की बाकी वस्तुओं और तत्वों के साथ होता है।
इसके विपरीत, प्रतीकात्मक सोच के साथ, बच्चे उन तत्वों से संबंधित होने की क्षमता प्राप्त करते हैं जो स्पष्ट रूप से अलग हैं, और इसका उपयोग खुद को अभिव्यक्त करने और अपने आसपास की दुनिया को अधिक प्रभावी ढंग से समझने के लिए करते हैं।
खेल में सुविधाएँ
प्ले बचपन में सबसे महत्वपूर्ण गतिविधियों में से एक है, लेकिन न केवल मनोरंजन के स्तर पर, बल्कि एक संज्ञानात्मक और विकासात्मक स्तर पर भी। इसलिए, जब प्रतीकात्मक सोच के बारे में बात की जाती है, तो खेल पर पड़ने वाले प्रभाव का उल्लेख किए बिना ऐसा करना असंभव है।
जब कोई बच्चा प्रतीकात्मक सोच के चरण में प्रवेश करता है, तो उसके खेलने का तरीका पूरी तरह से बदल जाता है। इस प्रकार, 18 महीनों के बाद, वह किसी अन्य का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक वस्तु का उपयोग करना शुरू कर देगा जो मौजूद नहीं है। उदाहरण के लिए, बच्चा झाड़ू का उपयोग तलवार की तरह, या सुपरहीरो केप की तरह तौलिया का उपयोग कर सकता है।
अधिक उन्नत स्तर पर, यहां तक कि बच्चे अन्य शानदार लोगों, जानवरों या तत्वों का नाटक करने में सक्षम हैं। इस तरह, वे खुद के लिए सभी कल्पनाशील अनुभवों को जीने के बिना वास्तविकता का पता लगा सकते हैं, जो उनकी संज्ञानात्मक विकास प्रक्रिया में बहुत सहायक है।
संचार में
प्रतीकात्मक सोच भी बहुत अधिक ठोस तरीकों से खुद को प्रकट कर सकती है। एक बार जब वे बोलने की क्षमता हासिल करना शुरू कर देते हैं, तो बच्चे ठोस वस्तुओं और लोगों को संदर्भित करने के लिए संकेतों (शब्दों और इशारों को पुन: पेश करते हैं) का उपयोग करना शुरू करते हैं। सबसे पहले, ये संकेत बहुत कम विशेष होंगे, लेकिन बाद में वे अधिक से अधिक जटिल हो जाते हैं।
उदाहरण के लिए, जब बोलना सीखते हैं, तो एक बच्चा "ब्रेड" शब्द का उपयोग उन सभी प्रकार के भोजन को संदर्भित करने के लिए कर सकता है जो वह देखता है। कम से कम, हालांकि, वह विभिन्न वर्गों के बीच भेदभाव करना शुरू कर देगा, और उनमें से प्रत्येक के नाम सीखना होगा।
फिर भी बाद में, प्रतीकों का उपयोग करने की क्षमता और भी अधिक सार हो जाती है, जिससे बच्चे को उन तत्वों के बारे में सोचने की अनुमति मिलती है जो वास्तव में सीधे नहीं मिल सकते हैं। विकास के अधिक उन्नत चरणों में, व्यक्ति वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करने के लिए संगीत, पेंटिंग या गणित जैसे अन्य तत्वों का भी उपयोग कर सकता है।
उदाहरण और अनुप्रयोग
प्रतीकात्मक सोच की अवधारणा काफी व्यापक और जटिल है, और इसलिए इसे कई बार समझना मुश्किल हो सकता है। इसलिए, नीचे हम उन स्थितियों के कुछ उदाहरण देखेंगे जिनमें इस क्षमता का उपयोग किया जा रहा है।
खेल में
सबसे सामान्य बचपन की गतिविधियों में से एक है जिसे "प्रिटेंड गेम्स" के रूप में जाना जाता है। उनके दौरान, बच्चे इस तरह से कार्य करते हैं जैसे कि वे कोई और थे, उनकी नकल करते हुए वे सोचते हैं कि यदि वे एक विशिष्ट स्थिति में होते हैं तो वे क्या करेंगे।
उदाहरण के लिए, एक लड़की एक डॉक्टर की तरह काम कर सकती है और अपनी गुड़िया की "जांच" कर सकती है, ताकि वे काल्पनिक चिकित्सा लेने या उन पर खिलौना स्टेथोस्कोप का उपयोग करने का आदेश दे सकें।
यद्यपि यह व्यवहार हमारे वयस्क दृष्टिकोण से अप्रासंगिक लग सकता है, वास्तव में प्रतीकात्मक सोच जो यहां उपयोग की जा रही है वह खिलाड़ी के लिए अत्यंत उपयोगी है।
गणित में
प्रतीकात्मक सोच का उपयोग बहुत अधिक उन्नत तरीके से भी किया जा सकता है, इस तरह से यह हमें वास्तविकता को समझने में सक्षम बनाता है क्योंकि हम इसके बिना प्राप्त कर सकते हैं। उन क्षेत्रों में से एक जहां यह निरीक्षण करना सबसे आसान है, गणित में है।
वास्तव में जटिल गणितीय कार्यों को करने में सक्षम होने के लिए, जैसे बीजगणित में या अभिन्न कलन में, ऐसी अवधारणाओं को समझना आवश्यक है जो इंद्रियों के माध्यम से नहीं देखी जा सकती हैं और दूसरों के लिए कुछ अवधारणाओं का विकल्प बनाना सीखते हैं जो सीधे उनसे संबंधित नहीं हैं।
कला में
प्रतीकात्मक विचार की स्पष्ट अभिव्यक्तियों में से एक कला है। जब हम किसी चित्र को चित्रित करते हैं, एक गाना बजाते हैं या एक नाटक करते हैं, तो हम वास्तव में जो कर रहे हैं वह हमारे आसपास की वास्तविकता के विभिन्न पहलुओं का प्रतिनिधित्व करने के लिए प्रतीत होता है कि यादृच्छिक तत्वों का उपयोग कर रहा है।
यह कुछ उन्नत कलात्मक धाराओं में विशेष रूप से उल्लेखनीय है, विशेष रूप से आधुनिकतावादी और उत्तर आधुनिकवादी, और जो वास्तविकता को पकड़ने के लिए अमूर्त तकनीकों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, पेंटिंग में, अतियथार्थवाद को प्रतीकात्मक विचार की सबसे बड़ी मौजूदा अभिव्यक्तियों में से एक माना जा सकता है।
भाषण और लेखन में
लेकिन हमें प्रतीकात्मक सोच के स्पष्ट उदाहरण खोजने के लिए दूर जाने की जरूरत नहीं है। यदि कोई गतिविधि है जो विशेष रूप से इस कौशल पर आधारित है, तो यह निस्संदेह भाषण है। जब हम भाषा का उपयोग करते हैं, तो हम यादृच्छिक ध्वनियों को पुन: पेश कर रहे हैं और उन्हें अर्थ की एक श्रृंखला के साथ जोड़ रहे हैं जो हम किसी अन्य व्यक्ति को बताना चाहते हैं।
यह एक मुख्य कारण है कि एक नई भाषा प्राप्त करना इतना मुश्किल है: ऐसा करने के लिए, हमें नए प्रतीकों की एक पूरी सूची को याद रखना होगा, जिसका उपयोग वैकल्पिक रूप से हमारे मन में आने वाले अर्थों को व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है।
लेखन के साथ भी कुछ ऐसा ही होता है। इस क्षेत्र में, बोलने वाली ध्वनियों का सहारा लेने के बजाय, प्रतीक बन जाते हैं (पूरी तरह से मनमाना) जो हमने अपने विचारों और विचारों को व्यक्त करने के लिए आम सहमति से अपनाया है।
बेशक, कई अन्य प्रतीक भाषाएं हैं, जैसे कि ट्रैफ़िक संकेत, ट्रैफ़िक लाइट के रंग या संगीत संकेतन। हालाँकि, भाषण और लेखन दो पहलू हैं जिनमें प्रतीकात्मक सोच का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है।
इसे विकसित करने के लिए गतिविधियाँ
इस तथ्य के बावजूद कि प्रतीकात्मक सोच बच्चों में सहज रूप से विकसित होती है यदि वे स्वस्थ वातावरण में हैं और अन्य लोगों के साथ बातचीत करते हैं, तो सच्चाई यह है कि कई अवसरों पर उन गतिविधियों को करना उपयोगी हो सकता है जो उन्हें इस पर काम करने में मदद करती हैं क्षमता स्पष्ट रूप से।
यहां हम उन गतिविधियों की एक श्रृंखला देखेंगे, जिनका उपयोग बच्चों में प्रतीकात्मक सोच के विकास में तेजी लाने के लिए किया जा सकता है।
भूमिका निभाते हैं
भूमिका निभाने वाले, जिन्हें "नाटक" के रूप में भी जाना जाता है, वे हैं जिनमें प्रतिभागी ऐसे अभिनय करते हैं जैसे वे अन्य लोग, जानवर या किसी भी प्रकार के प्राणी हों। विशिष्ट उदाहरण "डॉक्टर और रोगी" हैं, जो "रसोइया हैं" या "सुपरहीरो हैं।"
यद्यपि, जैसा कि हमने पहले ही देखा है, बच्चे इस प्रकार के खेल अनायास शुरू कर देते हैं, यह वयस्क के लिए उन में शामिल होने या यहां तक कि उन्हें सीधे प्रस्ताव देने के लिए बहुत फायदेमंद हो सकता है। इस प्रकार, छोटा व्यक्ति अपने प्रतीकात्मक सोच को मज़ेदार और सुरक्षित तरीके से मजबूत कर सकता है।
"अच्छा अच्छा"
"मैं देखता हूं - मैं देखता हूं" बच्चों के सबसे पुराने खेलों में से एक है जो मौजूद है, और कई पीढ़ियों ने अपने बच्चों के मनोरंजन के लिए इसका इस्तेमाल किया है। हालाँकि, जो बहुतों को पता नहीं है, वह यह है कि यह बेतुकी गतिविधि बच्चों को उनकी प्रतीकात्मक सोच विकसित करने में मदद करती है।
जब एक बच्चा "मैं देखता हूं - मैं देखता हूं" खेलता है, तो न केवल उसे अपने परिवेश का निरीक्षण करना पड़ता है, बल्कि उसे सुराग द्वारा चुनी गई वस्तुओं की विशेषताओं के बारे में सोचने में भी सक्षम होना पड़ता है। प्रतीकों में सोचने की क्षमता के विकास के लिए यह क्षमता आवश्यक है।
संदर्भ
- "सिम्बोलिक थॉट: प्ले, लैंग्वेज, एंड क्रिटिकल कॉन्सेप्ट्स": पियरसन अप्रेंटिस हॉल। पुनः प्राप्त: 04 अक्टूबर, 2019 से पियर्सन अप्रेंटिस हॉल: wps.prenhall.com।
- "सिम्बोलिक थॉट": इनसाइक्लोपीडिया। पुनः प्राप्त: 04 अक्टूबर, 2019 को एनसाइक्लोपीडिया से: encyclopedia.com।
- "सिंबोलिक थॉट इन चिल्ड्रेन: 6 एक्सरसाइज": इन यू मॉम। पुनः प्राप्त: 04 अक्टूबर, 2019 को You Are Mom: youaremom.com।
- "बाल विकास में 'प्रतीकात्मक विचार' क्या है?" में: जी मजबूत। पुनःप्राप्त: 04 अक्टूबर, 2019 को लाइव स्ट्रॉन्ग: livestrong.com से।
- "डोमेन 4: सिंबोलिक थॉट": इलिनोइस लर्निंग प्रोजेक्ट। 31 अक्टूबर, 2019 को इलिनोइस लर्निंग प्रोजेक्ट से लिया गया: illinsonearlylearning.org।