बचपन के विघटनकारी विकार: कारण, परिणाम - अर्थशास्त्र - 2025

बचपन disintegrative विकार एक दुर्लभ सिंड्रोम कुछ युवा बच्चों को प्रभावित करता है। यह भाषा, सामाजिक और मोटर विकास में देरी की शुरुआत की विशेषता है; कुछ अवसरों पर, सामान्य विकास की अवधि के बाद भी इन क्षेत्रों में पुन: प्रवेश हो सकता है।

बचपन के विघटनकारी विकार का वर्णन सबसे पहले 1908 में शिक्षक थियोडर हेलर ने किया था। शुरुआत में, इस समस्या को "शिशु डिमेंशिया" के रूप में जाना जाता था, लेकिन बाद में इसका नाम बदल दिया गया। एक सदी से अधिक समय से ज्ञात होने के बावजूद, आज इस गंभीर समस्या का कारण बनने वाले कारण अभी भी अज्ञात हैं।

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इस विकार में आत्मकेंद्रित के कुछ समानताएं हैं, इस अंतर के साथ कि भाषाई, सामाजिक और मोटर कठिनाइयों बच्चे के जीवन में जल्दी प्रकट नहीं होती हैं; इसके विपरीत, वे सामान्य विकास की अवधि के बाद उत्पन्न होते हैं जो 3 साल तक रह सकते हैं। इस कारण से, आज इस सिंड्रोम को "प्रतिगामी आत्मकेंद्रित" के रूप में भी जाना जाता है।

कभी-कभी पहले से ही हासिल किए गए कौशल का नुकसान इतना गंभीर होता है कि बच्चा खुद महसूस करता है कि उसे कुछ हो रहा है। व्यक्ति और उनके परिवार के सदस्यों के जीवन पर इस विकार के प्रभाव आमतौर पर बहुत गंभीर होते हैं। इस लेख में हम आपको विषय पर उपलब्ध सभी जानकारी बताएंगे।

विशेषताएँ

100,000 बच्चों में लगभग 2 को प्रभावित करने वाला बचपन विघटनकारी विकार अत्यंत दुर्लभ है। यह इसे आत्मकेंद्रित की तुलना में कम सामान्य बनाता है, जिसके साथ यह संबंधित प्रतीत होता है।

हालांकि, इस विकार से प्रभावित बच्चे लक्षणों की एक श्रृंखला से पीड़ित होते हैं जो उनके जीवन को बहुत जटिल बनाते हैं। DSM - IV के अनुसार, मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले नैदानिक ​​मैनुअल, सिंड्रोम केवल व्यक्ति के हिस्से पर 2 या 3 साल के पर्याप्त विकास के बाद खुद को प्रकट करना शुरू कर देता है।

इसका मतलब यह है कि, अभी भी अज्ञात कारणों से, एक स्पष्ट रूप से स्वस्थ बच्चा कुछ ऐसे कौशल खोना शुरू कर देता है जो उसने पहले ही हासिल कर लिया था।

सिंड्रोम विकास के सभी क्षेत्रों या बस कुछ को प्रभावित कर सकता है। दस वर्ष की आयु में, प्रभावित व्यक्ति आमतौर पर गंभीर आत्मकेंद्रित व्यक्ति के समान व्यवहार दिखाते हैं।

लक्षण

आगे हम देखेंगे कि सबसे सामान्य लक्षण क्या हैं।

भाषा की कठिनाइयाँ

बचपन के विघटनकारी विकार से सबसे अधिक प्रभावित होने वाला कौशल भाषण है। बच्चे जो पहले मौखिक रूप से संवाद करना शुरू कर चुके थे और समझ गए थे कि जो कहा जा रहा था वह अचानक इस क्षमता को खोना शुरू कर देता है और आमतौर पर इस संबंध में सभी क्षमता खो देते हैं।

उदाहरण के लिए, एक बच्चा पहले से ही बीमारी की शुरुआत से पहले तीन या चार-शब्द वाक्य बनाने में सक्षम हो सकता है; लेकिन जब यह पैदा होता है, तो वह उत्तरोत्तर इस क्षमता को खोने लगता है। पहले तो वह केवल एक शब्द का उपयोग करने में सक्षम हो सकता है, और बाद में वह भाषा का उत्पादन करने में सक्षम नहीं हो सकता है।

वही आपकी क्षमता को समझने के लिए जाता है कि दूसरे लोग आपसे क्या कह रहे हैं। ज्यादातर मामलों में, जब बीमारी उन्नत होती है, तो बच्चे बोली जाने वाली भाषा को समझने में असमर्थ होते हैं।

सामाजिक कौशल

बचपन के विघटनकारी विकार से सबसे अधिक प्रभावित क्षेत्र सामाजिक व्यवहार है। जो बच्चे इससे पीड़ित होते हैं वे अपने आसपास के लोगों के साथ गैर-अनुकूल तरीके से काम करना शुरू करते हैं; वे अपने पर्यावरण के मानदंडों को नहीं समझते हैं, और वे अन्य लोगों के साथ सामान्य संबंध स्थापित करने में असमर्थ हैं।

इस प्रकार, उदाहरण के लिए, ये बच्चे अचानक शारीरिक संपर्क या अपने सहपाठियों, रिश्तेदारों या शिक्षकों पर ध्यान देना बंद कर देते हैं, भले ही वे पहले ही कर चुके हों। वे अक्सर नखरे भी करते हैं, और दूसरों के लिए किसी भी प्रकार की सहानुभूति विकसित करने में असमर्थ होते हैं।

शौच प्रशिक्षण

किसी के स्फिंक्टर को नियंत्रित करने की क्षमता का नुकसान इस विकार के सबसे आम लक्षणों में से एक है। जिन बच्चों ने पहले से ही इस क्षमता को विकसित किया था, वे इसे कम करके कम करने लगते हैं; और जो लोग ऐसा करने में कामयाब नहीं हुए थे, वे स्थिर रहे और इस संबंध में कोई सुधार नहीं दिखा।

मोटर कौशल

शरीर को स्थानांतरित करने और नियंत्रित करने की क्षमता भी बचपन के विघटनकारी विकार से प्रभावित होती है। बीमारी की गंभीरता के आधार पर, इस क्षेत्र में बड़ी संख्या में कौशल खो सकते हैं: दौड़ने और संतुलन बनाने से लेकर बस चलने या लंबे समय तक खड़े रहने तक।

दूसरी ओर, अन्य आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों के रूप में, स्टीरियोटाइप और दोहराया व्यवहार भी दिखाई देते हैं। उदाहरण के लिए, बच्चा अपने आप पर ताल से झूलना शुरू कर सकता है।

खेल

खेलना बच्चों द्वारा सबसे अधिक व्यवहार किया जाने वाला व्यवहार है, और उनके संज्ञानात्मक, भावनात्मक और मोटर विकास में भी सबसे महत्वपूर्ण है। खेलने के लिए धन्यवाद, छोटे लोग अपने आस-पास की दुनिया का पता लगाते हैं और जिस समाज में रहते हैं उसके मानदंडों को आंतरिक करना शुरू करते हैं।

दूसरी ओर, बचपन विघटनकारी विकार वाले बच्चे इस गतिविधि को सीखने के साधन के रूप में उपयोग करने में असमर्थ हैं। उदाहरण के लिए, वे प्रतीकात्मक खेलों को नहीं समझेंगे और न ही वे अपने साथियों के साथ सामान्य तरीके से बातचीत कर पाएंगे, जबकि वे पहले भी कर सकते थे।

कारण

दुर्भाग्य से, बचपन के विघटनकारी विकार के कारण आज भी अज्ञात हैं। शोध से पता चलता है कि यह आनुवंशिक संवेदनशीलता (जैसे कि खराब ऑटोइम्यून सिस्टम) और कुछ जन्मपूर्व या पर्यावरण तनावों के संयोजन के कारण प्रकट हो सकता है।

पूर्व में यह माना जाता था कि आत्मकेंद्रित के सभी प्रकार इसके विकास के दौरान बच्चे के साथ माता-पिता की गलत बातचीत के कारण होते हैं।

इस विचार से ऐसे सदस्यों वाले परिवारों को बहुत अधिक अनावश्यक पीड़ा हुई, जिन्हें इस प्रकार के विकार थे। हालांकि, आज हम जानते हैं कि यह एक महत्वपूर्ण कारक नहीं है।

इसके विपरीत, जोखिम कारकों की एक बड़ी संख्या का पता चला है जो बचपन के विघटनकारी विकार के विकास को जन्म दे सकता है जब तक कि एक बुनियादी आनुवंशिक प्रवृत्ति है। उदाहरण के लिए, टॉक्सोप्लाज्मोसिस या रूबेला जैसे कुछ वायरल रोग इस संबंध में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।

यह भी पता चला है कि, अन्य प्रकार के आत्मकेंद्रित के रूप में, इस विकार वाले बच्चों को अक्सर माइलिन परतों के गठन के साथ समस्याएं होती हैं जो मस्तिष्क के न्यूरॉन्स को पंक्तिबद्ध करती हैं। यह मस्तिष्क में सफेद पदार्थ के टूटने का कारण हो सकता है, जो बदले में अधिकांश लक्षणों का कारण होगा।

दूसरी ओर, कुछ एलर्जी, डी या बी 12 जैसे विटामिन की कमी और प्रसव के समय कुछ जटिलताएं भी इस विकार को विकसित करने वाले बच्चे में योगदान कर सकती हैं। हालांकि, समस्या को पूरी तरह से समझने के लिए अभी और शोध की आवश्यकता है।

परिणाम

बचपन विघटनकारी विकार वाले बच्चों का जीवन और उनके परिवार अक्सर बहुत जटिल होते हैं। दुर्भाग्य से, समस्या के परिणामों को कम करने के लिए उपलब्ध सभी तकनीकों और प्रक्रियाओं का उपयोग करते हुए, उन 20% से भी कम लोग अपेक्षाकृत सामान्य जीवन जीने के लिए प्रभावित होते हैं।

इसके विपरीत, विघटनकारी विकार वाले अधिकांश बच्चे कभी भी खोए हुए सामाजिक, संज्ञानात्मक और मोटर कौशल प्राप्त नहीं करते हैं; और भी, वे नए लोगों को विकसित नहीं करते हैं।

वे आम तौर पर जटिल वाक्य बोलने में असमर्थ हैं (या किसी भी तरह की पूरी तरह से भाषा)। वे अन्य लोगों के साथ पर्याप्त सामाजिक संबंध बनाने में असमर्थ हैं, या खुद के लिए मना करते हैं: इस सिंड्रोम से प्रभावित लगभग हर किसी को दूसरे व्यक्ति से लगातार ध्यान देने की आवश्यकता है।

ये कठिनाइयाँ व्यक्तियों के वयस्क जीवन में भी जारी रहती हैं। उनमें से ज्यादातर अपने रिश्तेदारों के साथ रहते हैं या, अगर वे उनकी देखभाल नहीं कर सकते हैं, तो उन्हें विशेष केंद्रों में भर्ती कराया जाता है जहां उनकी देखभाल करने के लिए पेशेवर तैयार होते हैं।

स्वास्थ्य लाभ

हालांकि, बचपन के विघटनकारी विकार से प्रभावित बच्चों का एक छोटा प्रतिशत अपनी खोई हुई क्षमताओं और अपने संज्ञानात्मक, मोटर और सामाजिक विकास में प्रगति का हिस्सा हासिल करने का प्रबंधन करता है।

इस संबंध में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक है सिंड्रोम का शीघ्र पता लगाना और उपचार का तत्काल आवेदन।

परिवार मुख्य रूप से इस विकार वाले बच्चों की मदद करने में शामिल हैं। क्योंकि उन्हें निरंतर ध्यान देने की आवश्यकता होती है, माता-पिता, भाई-बहन, और उनके करीबी लोग अक्सर बहुत तनाव में होते हैं, साथ ही इस प्रक्रिया को गलत समझने और थकावट महसूस करते हैं।

इस वजह से, अधिकांश बड़े शहरों में आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चों के माता-पिता के लिए विशेष सहायता समूह हैं, जिनमें बचपन के अपक्षयी विकार शामिल हैं। ये समूह बच्चे के सुधार और उनके परिवार के सदस्यों की भलाई को बनाए रखने में बहुत मदद कर सकते हैं।

उपचार

ऐसा कोई उपचार नहीं है जो बचपन के विघटनकारी विकार के सभी मामलों में प्रभावी हो। हालाँकि, कुछ विधियाँ और तकनीकें हैं जो बच्चों को उनके खोए हुए कौशल को पुनः प्राप्त करने और कुछ स्वतंत्रता विकसित करने में मदद कर सकती हैं।

व्यवहार उपचार

जैसा कि आत्मकेंद्रित के अधिक परंपरागत मामलों में, इस विकार से प्रभावित लोगों के इलाज के लिए मुख्य दृष्टिकोण व्यवहार है। लक्ष्य बच्चों को खोए हुए कौशल को फिर से सिखाने का है और व्यवहारवाद के आधार पर नए लोगों को उत्पन्न करने में मदद करता है।

इस प्रकार, सुदृढीकरण और दंड के माध्यम से, व्यवहार जो बच्चे को प्राप्त करना चाहता है, उसे पुरस्कृत किया जाता है और समस्याओं को खत्म करने की कोशिश की जाती है। हालाँकि, यह प्रक्रिया लंबी और जटिल है; और परिवार के सदस्यों को घर पर, सभी घंटों में उपचार को बनाए रखना चाहिए।

इसलिए, व्यवहार थेरेपी के हिस्से में माता-पिता और अन्य लोगों को शिक्षित करने की प्रक्रिया शामिल है जो उन्हें उन प्रक्रियाओं में पास करना चाहिए, ताकि बच्चे को ठीक होने की अधिकतम संभावना हो।

pharmacotherapy

आज, कोई भी दवा अभी तक ज्ञात नहीं है जो बचपन के विघटनकारी विकार के सभी लक्षणों को कम करने या समाप्त करने में सक्षम है।

हालांकि, कुछ दवा उपचार इस बीमारी के विकास को रोकने या इसकी कुछ और गंभीर समस्याओं को समाप्त करने में मददगार साबित होते हैं।

हाल ही में, स्टेरॉयड उपचार का उपयोग उस गति को कम करने के लिए किया गया है जिसके साथ इस विकार के लक्षण दिखाई देते हैं, साथ ही साथ उनकी गंभीरता को कम करने की कोशिश करते हैं। हालांकि, इस संबंध में अभी भी अधिक अध्ययन की आवश्यकता है कि यह पुष्टि करने में सक्षम है कि क्या यह वास्तव में प्रभावी तरीका है।

कुछ मामलों में, कुछ लोगों के व्यवहार को कम करने के लिए एंटीसाइकोटिक्स का उपयोग करना भी संभव है, जैसे कि अन्य लोगों के साथ दोहराए जाने वाले व्यवहार या हमले।

विघटनकारी विकार वाले बच्चों के लिए गतिविधियाँ

ज्यादातर मामलों में, जो बच्चे इस विकार को विकसित करते हैं और उनके परिवारों को लंबे समय तक लक्षणों के साथ रहना सीखना होगा। हालांकि, यह कहना नहीं है कि प्रभावित जीवन को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए कुछ भी नहीं किया जा सकता है।

आखिरकार, आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों वाले लोग अभी भी मानवीय हैं, विभिन्न आवश्यकताओं, क्षमताओं और हितों के साथ। इसलिए, यह समझना कि परिवार के साथ जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए उनके साथ किस प्रकार की गतिविधियाँ करना फायदेमंद है।

यहां उन गतिविधियों के लिए कुछ विचार दिए गए हैं जिन्हें आप बचपन के विघटनकारी विकार वाले बच्चे के साथ कर सकते हैं।

घर पर सुरक्षित स्थान

उसे घर पर एक सुरक्षित स्थान बनाने में मदद करें। ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले व्यक्ति आमतौर पर अपने आस-पास होने वाली हर चीज से अभिभूत होते हैं, और उन्हें समय-समय पर कुछ अकेले करने की आवश्यकता होती है।

यह स्थान घर के एक कोने के रूप में कुछ सरल हो सकता है जो सिर्फ उसके लिए है, लेकिन आप इसे जितना चाहें उतना विस्तृत बना सकते हैं।

संवेदी गतिविधियाँ

किसी कारण से, आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चे अपने पर्यावरण का पता लगाना पसंद करते हैं और अक्सर इस बारे में उत्सुक होते हैं कि उनके आसपास क्या है।

इसे प्रोत्साहित करने के लिए, आप उनके साथ डिस्कवरी गेम खेल सकते हैं: उदाहरण के लिए, विभिन्न सामग्रियों के साथ एक बॉक्स भरें और उन्हें पता लगाने के लिए बिना उन्हें छूने के लिए प्रोत्साहित करें कि वे क्या हैं।

बाहर खेले जाने वाले खेल

बचपन के विघटनकारी विकार वाला बच्चा संभवतः एक पार्क या सड़क पर दूसरों की तरह नहीं खेलता है; लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप अपने समय का आनंद नहीं ले सकते। सुरक्षित रूप से अपने परिवेश का पता लगाने के लिए, या बस प्रकृति का आनंद लेने के लिए, उसे लॉन पर चलने के लिए प्रोत्साहित करें।

बेशक, कई और गतिविधियां हैं जो आप इस विकार को विकसित करने वाले बच्चे के साथ कर सकते हैं। व्यावसायिक चिकित्सा एक अनुशासन है जो इसे ठीक से संभालती है; और एक अच्छा मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक भी इस संबंध में आपका मार्गदर्शन कर सकता है।

संदर्भ

1. "बचपन विघटनकारी विकार क्या है?" में: अनुप्रयुक्त व्यवहार विश्लेषण कार्यक्रम। एप्लाइड बिहेवियर एनालिसिस प्रोग्राम्स: applybehavioranalysisprograms.com से: 02 नवंबर 2018 को पुनःप्राप्त।
2. "बचपन का विघटनकारी विकार": मेडस्केप। 2 नवंबर, 2018 को मेडस्केप से पुनर्प्राप्त: emedicine.medscape.com।
3. "बचपन के विघटनकारी विकार": मानसिक विकारों का विश्वकोश। 28 नवंबर, 2018 को मानसिक विकारों के एनसाइक्लोपीडिया से पुनर्प्राप्त: minddisorders.com।
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5. "बचपन का विघटनकारी विकार": विकिपीडिया में। 28 नवंबर, 2018 को विकिपीडिया: en.wikipedia.org से पुनः प्राप्त।