- मुख्य विशेषताएं
- 1- प्रयोग शामिल है
- 2- शिक्षक की काउंसलर की भूमिका होती है
- 3- काम में चरणों की एक श्रृंखला शामिल है
- 4- कार्य छोटे समूहों में संरचित है
- 5- मूल्यांकन गुणात्मक है
- 6- समझ के स्तर के अनुसार संरचित सामग्री
- 7- आप अध्ययन के विभिन्न क्षेत्रों से ज्ञान को एकीकृत कर सकते हैं
- स्कूल के बगीचों के प्रकार
- मिट्टी के बगीचे
- पॉटेड गार्डन
- टेबल बढ़ाओ
- पारंपरिक कृषि बाग
- कृषि तकनीकों के साथ बाग
- लाभ
- संदर्भ
स्कूल उद्यान एक प्राकृतिक और रहने वाले प्रयोगशाला है कि छोटे अनुपात, आमतौर पर बाड़ लगाई है, जिसमें जमीन के पौधों, सब्जियों, फलियां, फलों के पेड़, दूसरों के बीच में की बुवाई के लिए तैयार किया जाता है का देश के होते है।
इस उद्यान का उपयोग बुनियादी शिक्षा के दौरान छात्रों में स्वस्थ भोजन, पर्यावरण की देखभाल और अपने स्वयं के माध्यम से भोजन प्राप्त करने की क्षमता के प्रति दृष्टिकोण और मूल्यों को सुदृढ़ करने के लिए किया जाता है।
पौधों की विकास प्रक्रियाओं का ज्ञान छात्रों को प्रकृति और उनके द्वारा खाए जाने वाले खाद्य पदार्थों के मूल्य की सराहना करने में मदद करता है, क्योंकि वे समझते हैं कि वे कहां से आते हैं और कैसे बढ़ते हैं।
इसलिए, खाद्य सुरक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए स्कूल के बगीचे के भीतर शिक्षा को एक महत्वपूर्ण तत्व माना जाता है।
यही है, यह सुनिश्चित करने का उद्देश्य है कि सभी लोगों को स्वस्थ आहार तक पहुंच है और उन्हें स्वस्थ आहार खाने के बारे में जानकारी है।
मुख्य विशेषताएं
1- प्रयोग शामिल है
स्कूल का उद्यान छात्रों को प्राकृतिक क्षेत्रों में पौधों और भोजन की खेती और रोपण का अनुभव करने की अनुमति देता है। इस तरह, वे सिद्धांत और व्यवहार के बीच के रिश्ते को समेट सकते हैं, और वे सीखते हैं जैसे वे करते हैं।
प्रयोग छात्रों को स्वस्थ भोजन के माध्यम से अपने स्वयं के, परिवार और सामुदायिक जीवन की बेहतर गुणवत्ता के लिए अधिक से अधिक कौशल प्राप्त करने का अवसर देता है।
2- शिक्षक की काउंसलर की भूमिका होती है
स्कूल के बगीचे के विकास में शिक्षक की भूमिका महत्वपूर्ण है ताकि छात्रों में प्रभावी शिक्षण हो सके, क्योंकि उन्हें छात्रों की प्रेरणा और जिज्ञासा को जगाने वाले सार्थक अनुभव उत्पन्न करने में सक्षम होना चाहिए।
यह अभ्यास के कार्यान्वयन के माध्यम से सिद्धांत की समझ को सुविधाजनक बनाने के उद्देश्य से, बगीचे के भीतर प्रत्येक अनुभव की योजना, आयोजन और मार्गदर्शन करने का प्रभारी है।
शिक्षक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि, स्कूल के बगीचे के माध्यम से, छात्र वास्तव में स्कूल पाठ्यक्रम योजना में तैयार की गई सामग्री को स्पष्ट रूप से आंतरिक रूप से समझें और समझें, जिससे संबंधों और प्रभाव को स्थापित करना और यह सुनिश्चित करना कि छात्र कक्षा में सीखे गए ज्ञान को सही ढंग से लागू कर सकें।
3- काम में चरणों की एक श्रृंखला शामिल है
स्कूल उद्यान की खेती की प्रक्रिया को पूरा करने वाले कदम निम्नलिखित हैं:
- मिट्टी की तैयारी और जुताई
- भूमि की सिंचाई
- बीज बोना
- निराई, गुड़ाई करें और खाद डालें
- भोजन की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुसार खेत की लगातार सिंचाई
- सड़कों और बाड़ जोड़ें
- कटाई
- भोजन तैयार, पकाना और संरक्षित करना
- पैकेज और उन्हें लेबल
- इन्हें सर्व करें और वितरित करें
- बगीचे की घटनाओं का प्रचार और उत्सव
4- कार्य छोटे समूहों में संरचित है
बगीचे के भीतर की गतिविधियों को व्यक्तिगत रूप से नहीं किया जाता है, लेकिन छात्रों के छोटे समूहों के गठन के माध्यम से संरचित किया जाता है।
5- मूल्यांकन गुणात्मक है
स्कूल के बगीचे के भीतर छात्रों के लिए किए गए मूल्यांकन का प्रकार गुणात्मक प्रकार का है, जो एक है जो सीखने की प्रक्रिया के भीतर प्रत्येक छात्र के उपयोग की गुणवत्ता को निरंतर और व्यापक तरीके से मापने या मूल्यांकन करना चाहता है।
6- समझ के स्तर के अनुसार संरचित सामग्री
स्कूल का उद्यान एक शिक्षाप्रद संसाधन है जिसे बुनियादी शिक्षा में लागू किया जाता है। इसलिए, इसके माध्यम से सिखाई जाने वाली सामग्री को छात्रों की समझ के विभिन्न स्तरों के अनुसार नियोजित किया जाता है।
7- आप अध्ययन के विभिन्न क्षेत्रों से ज्ञान को एकीकृत कर सकते हैं
अंडोनी गोंजालेज द्वारा इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ ला रियोजा के लिए किए गए एक अध्ययन में, यह सुनिश्चित किया गया है कि बगीचे में किए गए काम में, छात्रों को न केवल प्राकृतिक विज्ञान से संबंधित ज्ञान, बल्कि अन्य क्षेत्रों जैसे भाषाविज्ञान, गणित, भौतिकी पर भी लागू करना चाहिए। सामाजिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी।
स्कूल के बगीचों के प्रकार
मिट्टी के बगीचे
वे स्कूल के बगीचे हैं जो सीधे प्राकृतिक मिट्टी पर बनाए जाते हैं, उनमें पाए जाने वाले भूमि का उपयोग करते हैं।
इस प्रकार के उद्यानों में, शिक्षकों और छात्रों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि बढ़ते पौधों के लिए भूमि का प्रकार पर्याप्त हो।
पॉटेड गार्डन
वे बगीचे हैं जो फूल के पत्तों के अंदर बने हैं। इस प्रकार के बाग आम तौर पर अत्यधिक शहरीकृत स्थानों में होते हैं जिनमें आवश्यक प्राकृतिक स्थितियां नहीं होती हैं।
इन बागों में, खेती की मेजों की तरह, इस्तेमाल की गई जमीन को विशेष साइट से व्यावसायिक रूप से खरीदा जाना चाहिए।
टेबल बढ़ाओ
खेती की मेज टेबल के भीतर बनाए गए बाग हैं, जिनकी एक निश्चित ऊंचाई होती है अगर पौधों को जमीन से अधिक ऊंचाई पर स्थित होना चाहिए।
पारंपरिक कृषि बाग
वे बाग हैं जिनमें एक पारंपरिक कृषि प्रक्रिया को लागू किया जाता है, जिसका अर्थ है कि रासायनिक उर्वरकों, कीटनाशकों जैसे उपकरणों का उपयोग करने के बारे में कोई योग्यता नहीं है।
कृषि तकनीकों के साथ बाग
वे पारिस्थितिक उद्यान हैं जिनमें विशुद्ध रूप से प्राकृतिक तकनीकों का उपयोग खेती की प्रक्रिया के भीतर किया जाता है, सिंथेटिक या अकार्बनिक रसायनों के उपयोग से बचा जाता है।
लाभ
सीखने के संसाधन के रूप में स्कूल उद्यान खाद्य सुरक्षा के बारे में बुनियादी ज्ञान उत्पन्न करता है, और छात्रों के लिए लाभ की एक श्रृंखला भी उत्पन्न करता है। इन लाभों में से कुछ इस प्रकार हैं:
- यह छात्रों को स्वस्थ भोजन, पर्यावरण की देखभाल और अपने स्वयं के भोजन का उत्पादन करने की क्षमता के लिए निर्देशित मूल्यों और दृष्टिकोण को सुदृढ़ करने की अनुमति देता है
- यह टीम वर्क और श्रम विभाजन की समझ को प्रोत्साहित करता है, क्योंकि इसके निर्माण और रखरखाव के लिए, छात्रों को छोटे समूहों में काम करना चाहिए।
- यह ऊपर उल्लिखित पूरे चक्र के पूरा होने के माध्यम से परियोजना के डिजाइन में सरलता, पहल और नवाचार के उपयोग को प्रोत्साहित करता है।
- छात्रों को पर्यावरण, प्रेम और सम्मान प्रकृति को महत्व देने में मदद करता है, और इसे समझता है ताकि वे स्थायी रूप से इसके धन का लाभ उठा सकें।
- यह छात्रों में एकजुटता, सह-अस्तित्व, सहिष्णुता, साहचर्य और भाईचारे की भावनाओं को बढ़ावा देता है।
- स्वायत्तता के लिए छात्रों की क्षमता को मजबूत करता है, क्योंकि शिक्षक की भूमिका विशेष रूप से परामर्शदाता और मार्गदर्शक की होती है, और यह आवश्यक है कि वे योजना बनाएं और अपने लिए निर्णय लें।
- बगीचे में प्राकृतिक विज्ञान के सिद्धांत को लागू करके, दैनिक जीवन के साथ वैज्ञानिक और सैद्धांतिक ज्ञान को एकजुट करने में मदद करता है।
- जिन स्कूलों में इन्हें लागू किया गया है, उनकी पर्यावरण गुणवत्ता बढ़ाने में मदद करता है।
- यह छात्रों में प्रकृति के प्रति जिम्मेदार रुख रखने के लिए एक अधिक फैलाव को बढ़ावा देता है, जो अगर उनके द्वारा अच्छी तरह से समझा जाता है, तो उसे परिवार और सामुदायिक वातावरण में स्थानांतरित किया जा सकता है।
- यह एक स्वस्थ शारीरिक स्थिति वाले छात्रों पर सकारात्मक प्रभाव डालता है, बगीचे को तैयार करने और बनाए रखने के लिए आवश्यक शारीरिक प्रयास के लिए धन्यवाद।
संदर्भ
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