आंतरिक वैधता: यह कैसे प्राप्त किया जाता है, धमकी देता है, उदाहरण - संस्कृति शब्दावली - 2025

आंतरिक वैधता शोध पद्धति के लिए एक मौलिक अवधारणा के रूप में यह प्रयोगों और व्याख्याओं उन लोगों से तैयार की विश्वसनीयता की डिग्री निर्धारित करता है।

एक प्रायोगिक अनुसंधान प्रक्रिया को आंतरिक वैधता के लिए सभी प्रभावित करने वाले कारकों के सख्त नियंत्रण की आवश्यकता होती है। जब हम नियंत्रण की बात करते हैं, तो हम स्वतंत्र और आश्रित चर के बीच संबंधों के सटीक ज्ञान का उल्लेख करते हैं और परिणाम निर्धारित करने के लिए वे एक-दूसरे को कैसे प्रभावित करते हैं।

आंतरिक वैधता जांच में विश्वसनीयता की गारंटी देती है। स्रोत: pixabay.com

यही है, नियंत्रण हमें एक प्रयोग के चर में होने वाले परिवर्तनों की कार्यशीलता की पहचान करने की अनुमति देता है।

इसे प्राप्त करने के लिए, यह टाला जाना चाहिए कि अन्य चर जो निर्भर चर के परिवर्तन में परीक्षण हस्तक्षेप के तहत परिकल्पना के भीतर लागू नहीं होते हैं; इसके बाद ही पता चलेगा कि स्वतंत्र चर उन्हें प्रभावित करते हैं या नहीं।

आंतरिक वैधता प्राप्त करने के लिए, उन विशेष संबंधों को अलग करना आवश्यक है जो स्वतंत्र और आश्रित चर के बीच अध्ययन करते हैं, ताकि प्रयोग को "दूषित" होने से रोका जा सके।

आंतरिक वैधता कैसे प्राप्त करें

नियंत्रण प्राप्त करने के लिए - और फलस्वरूप, एक प्रयोग की आंतरिक वैधता - ध्यान में रखने वाली पहली बात यह है कि आपके पास न्यूनतम दो प्रयोगात्मक तुलना समूह होने चाहिए।

यदि हम केवल एक समूह के साथ प्रयोग करते हैं, तो यह जानना असंभव होगा कि क्या स्वतंत्र चर के अलावा कोई अन्य प्रभावित कारक नहीं था जिसे हेरफेर किया गया था। उदाहरण के लिए, यह जानने के लिए कि क्या उर्वरक का किसी पौधे की वृद्धि पर प्रभाव पड़ता है, आपको उपचारित पौधे की तुलना दूसरे के साथ करनी होगी जो नहीं किया गया है।

इसके अलावा, इन तुलना समूहों को हर चीज में बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए, जिस तरह से परीक्षण किए जा रहे स्वतंत्र चरों के हेरफेर को छोड़कर।

यदि यह ज्ञात है कि नियंत्रण समूह सब कुछ में समान हैं सिवाय इसके कि जिस तरह से वे स्वतंत्र चर के संपर्क में थे, इन परिवर्तनों को वे इन चर के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए; यही है, यह ज्ञात होगा कि आश्रित चर स्वतंत्र लोगों के कारण थे।

आंतरिक वैधता के लिए खतरा

आंतरिक अमान्यकरण के संभावित स्रोत प्रयोग के भीतर विचार किए गए चरों के लिए बाहरी स्पष्टीकरण हैं और जो शोध द्वारा निष्कर्षों की विश्वसनीयता को खतरे में डालते हैं।

बाहरी कारक रुकावट

पहला बड़ा खतरा यह है कि अध्ययन के दौरान प्रतिभागियों या वस्तुओं में से कुछ को परीक्षण के दौरान दूसरों के अनुभव के बाहर कुछ घटना का सामना करना पड़ता है। इससे प्रायोगिक और नियंत्रण समूहों की समानता समाप्त हो जाएगी।

इसलिए, वैज्ञानिक को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि अध्ययन की प्रत्येक वस्तु बिल्कुल समान घटनाओं का अनुभव करती है।

उपकरण

आंतरिक वैधता के लिए एक और खतरा परिणाम मापने के लिए साधन की अस्थिरता है।

प्रयोग को प्रभावित करने से बचने के लिए, पहले से उपकरण की स्थिरता की जांच करना आवश्यक है, एक विस्तारित अवधि में उक्त साधन के साथ कई परीक्षणों को दोहराया गया और परिणामों में विसंगतियों के बिना पुनरावृत्ति पैटर्न की पुष्टि की गई।

यह भी ध्यान रखना आवश्यक है कि प्रत्येक प्रायोगिक समूह के लिए मापने का उपकरण समान होना चाहिए।

प्रायोगिक वातावरण

मापने के साधन के अलावा, प्रयोगात्मक पर्यावरण को भी ध्यान में रखा जाना चाहिए। इसे नियंत्रित किया जाना चाहिए और यह सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि सभी अध्ययन वस्तुएं, प्रयोगात्मक और नियंत्रण, एक ही स्थिति में हैं।

मानवीय कारक

यह सत्यापित करना आवश्यक है कि प्रयोग की शुरुआत के समय सभी प्रतिभागी या अध्ययन की गई वस्तुएं मापा चर के संबंध में सामान्य डेटा प्रस्तुत करते हैं, कि वे एक ऐसी प्रक्रिया से नहीं गुजर रहे हैं जो अध्ययन किए गए पात्रों के वास्तविक मूल्यांकन को बदल देती है।

एक और संभावित खतरा यह है कि अध्ययन विषय प्रक्रिया के बीच में ही इसे छोड़ कर शोध को बाधित करते हैं। इस समस्या को हल करने के लिए, विषय को उसी के साथ बदलना आवश्यक है जो समान है।

प्रयोगात्मक अनुसंधान प्रक्रियाओं में मानव कारक सबसे अस्थिर में से एक है। शोधकर्ता को अध्ययन के विषयों को मुआवजे के माध्यम से प्रेरित रखने का प्रयास करना चाहिए ताकि जहां तक ​​संभव हो विषय शुरू से अंत तक जांच के लिए समान रहें।

यदि अध्ययन किए गए विषय मनुष्य हैं, तो ध्यान रखा जाना चाहिए कि वे एक-दूसरे के साथ संवाद न करें, क्योंकि जो जानकारी वे विभिन्न चर के बारे में साझा कर सकते हैं वे अनुभव अनुसंधान के प्राकृतिक विकास को प्रभावित कर सकते हैं।

एक अन्य मानवीय कारक को ध्यान में रखना (अध्ययन विषयों के दृष्टिकोण के अलावा) स्वयं शोधकर्ता का दृष्टिकोण है। यह हर समय निष्पक्षता चाहिए, उसी तरह से व्यवहार करें और अध्ययन के सभी विषयों और वस्तुओं के साथ समान प्रक्रियाएं करें।

आंतरिक वैधता के उदाहरण

उदाहरण 1

मान लीजिए कि आप विज्ञापित उत्पाद को खरीदने के लिए उपभोक्ता की प्रवृत्ति पर एक टेलीविजन वाणिज्यिक के प्रभाव की जांच करना चाहते हैं।

इस मामले में एक वैध प्रयोग करने के लिए कम से कम दो समूह होने चाहिए: एक वह जो वाणिज्यिक देखा है और एक जिसने इसे नहीं देखा है।

इसके अलावा, बाहरी चर को नियंत्रित किया जाना चाहिए। यह मामला हो सकता है कि कुछ अध्ययन विषयों ने अपने दोस्तों से उत्पाद के बारे में सुना है या कि वे पहले इसे आज़मा चुके हैं और इसलिए, पहले इसकी विशेषताओं और गुणों को जानते हैं।

ये ऐसे पहलू हैं जो उत्पाद की उपभोक्ता की धारणा को प्रभावित करते हैं और जिनका अध्ययन किए गए स्वतंत्र चर से कोई लेना-देना नहीं है: वाणिज्यिक के लिए जोखिम। इस कारण से, आदर्श उन अध्ययन विषयों को चुनना होगा जो इन चरों के संपर्क में नहीं आए हैं।

उदाहरण 2

एक अन्य उदाहरण सीखने की प्रक्रिया पर एक शैक्षणिक पद्धति के प्रभाव की जांच हो सकती है।

इस प्रकार के एक अध्ययन के लिए, अध्ययन के विषयों की समानता अत्यंत महत्वपूर्ण है, दोनों प्रायोगिक और नियंत्रण समूहों में, चूंकि प्रतिभागियों जैसे बौद्धिक क्षमता में असमानता मौजूद हो सकती है।

प्रयोग करने से पहले, विषयों को सीखने की इच्छा में अत्यधिक असमानता की संभावना से इंकार किया जाना चाहिए; अन्यथा, अध्ययन में आंतरिक वैधता की कमी होगी।

संदर्भ

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