- प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भ की व्यवहारिक स्थिति
- प्राकृतिक संदर्भ
- - पारिवारिक संदर्भ
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- कृत्रिम संदर्भ
- परिस्थितिजन्य परीक्षण
- वह
- प्रोजेक्टिव तकनीक
- संदर्भ
प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भ विविध परिस्थितियों है कि चारों ओर एक व्यक्ति एक स्थापित तथ्य या घटना के आधार पर होते हैं का एक सेट को दर्शाता है। संदर्भ विकासवादी मनोविज्ञान द्वारा मानव विकास की व्याख्या के लिए एक पद्धतिगत और सैद्धांतिक प्रस्ताव के रूप में उपयोग किया जाता है।
इस कारण से, बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमता प्राकृतिक संदर्भ के आधार पर संबंधित होने लगी। इस विकासवादी स्थिति के भीतर उत्पन्न होने वाला अध्ययन बच्चे को क्लासिक स्थितियों में एक कृत्रिम संदर्भ में रखता है, जो आगे के विश्लेषण के लिए एक प्राकृतिक संदर्भ पर आधारित होगा।
प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भों के निहितार्थ न केवल एक सैद्धांतिक धारा पर वापस जाते हैं, बल्कि व्यवहार मनोविज्ञान का भी हिस्सा हैं।
यह है, इससे पहले कि हम उस संदर्भ के प्रभाव को समझ सकें जिसमें कोई बच्चा या वयस्क खुद को पाता है, हमें उन संदर्भों के आधार पर उसके व्यवहार या प्रतिक्रिया का निरीक्षण करना चाहिए।
प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भ की व्यवहारिक स्थिति
बच्चे के व्यवहार की जांच करने के लिए प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भ पिछले अवलोकन संदर्भ का जवाब देते हैं।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संस्थागत संदर्भ में कई प्रकार के अवलोकन हैं जो तथ्यों, डेटा, व्यवहार और स्थितियों को एकत्र करते हैं। पर्यवेक्षक हस्तक्षेप का उपयोग कमजोर बिंदुओं को इंगित करने और छात्र की संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में सुधार करने के लिए किया जाता है।
अवलोकन के संदर्भ में बड़ी संख्या में चर हैं जो प्राकृतिक और कृत्रिम संदर्भों को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं।
प्राकृतिक संदर्भ
प्राकृतिक संदर्भ में, एक प्राकृतिक और ज्ञात वातावरण में इसके प्रतिनिधित्व के कारण, व्यक्ति का अवलोकन और आत्म-अवलोकन संभव है।
उन वातावरणों में से कुछ हैं:
- पारिवारिक संदर्भ
यह वह है जो हमें बच्चे पर मातृ और पितृ बातचीत और व्यवहार का विश्लेषण करने की अनुमति देता है। बदले में, यह रीति-रिवाजों के शिक्षण में संबंधों और बच्चों द्वारा व्यवहार की उपयुक्तता का मूल्यांकन करता है।
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इसका उपयोग अन्य समान व्यक्तियों के साथ और शिक्षक के साथ बातचीत का निरीक्षण करने के लिए किया जाता है, जो स्कूल के माहौल में बच्चे के प्रदर्शन और उपलब्धि को देखते हैं।
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इसका उपयोग अधिक सामान्य सामाजिक परिवेश में व्यवहारों को देखने और जांचने के लिए किया जाता है।
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यह देखने की अनुमति देता है कि निवास में किस तरह के व्यवहार उत्पन्न होते हैं।
कृत्रिम संदर्भ
कृत्रिम संदर्भ में, वे क्षेत्र जो अध्ययन की वस्तुएं हैं, को दोहराया जा सकता है और जिनके अवलोकन एक नए संदर्भ में विषय की बातचीत का उल्लेख करते हैं।
प्राकृतिक संदर्भों को कृत्रिम रूप से दोहराने के कुछ तरीके हैं:
परिस्थितिजन्य परीक्षण
वे मानक परीक्षण हैं जिन्हें व्यक्ति द्वारा प्रतिक्रियाओं की पीढ़ी को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। वे इससे पहले भी अपने व्यवहार के विकास का निरीक्षण करने के लिए जटिल परिस्थितियों को प्रस्तुत करते हैं।
वह
वे ऐसी गतिविधियाँ हैं जो व्यक्ति को वास्तविक जीवन में प्रस्तुत स्थितियों का अनुकरण करने में मदद करती हैं। इसके अलावा, यह आपको कुछ स्थितियों में व्यवहार और प्रतिक्रियाओं का विश्लेषण करने की अनुमति देता है।
प्रोजेक्टिव तकनीक
यह एक मनोविकृतिविज्ञानी पद्धति पर आधारित है जो बच्चों की प्रतिक्रिया का विश्लेषण करने के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्रियों का उपयोग करता है, जैसे कि तस्वीरें, चित्र, वीडियो, आदि। वे अक्सर बच्चे को छिपे हुए दृष्टिकोण या अचेतन भावनाओं को प्रोजेक्ट करने में मदद करते हैं।
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