- आठ संरचित संचार स्थितियों
- 1- पैनल
- 2- फिलिप्स 66
- 3- मंच
- 4- गोल मेज
- 5- संगोष्ठी
- 6- मंथन
- 7- निर्देशित चर्चा
- 8- संगोष्ठी
- संदर्भ
संचार संरचित स्थितियों की अनुमति देने के प्रसारण की जानकारी। ये बहस और विचार की अभिव्यक्ति के लिए खुले स्थान हैं, ताकि प्रतिभागी खुद को निष्पक्ष रूप से व्यक्त कर सकें।
इस प्रकार की परिस्थितियाँ आमतौर पर एक कक्षा में, एक गोल मेज पर, एक मंच पर या एक बहस में होती हैं। यह आमतौर पर सीखने के माहौल में होता है।
इस प्रकार के संरचित संचार का विचार यह है कि प्रत्येक व्यक्ति अपनी राय व्यक्त कर सकता है, साथ ही किसी विशेष विषय के बारे में भी जान सकता है।
एक संचार में सूचना और संरचना दोनों शामिल होनी चाहिए। दो-तरफ़ा संचार के एक प्रभावी तरीके में संरचना की तुलना के माध्यम से समझ का पारस्परिक सत्यापन शामिल है।
संरचित संचार में, जानकारी इस तरह से प्रदान की जाती है कि प्रतिभागियों को खुद को स्पष्ट रूप से व्यवस्थित करना होगा। संरचित संचार स्थितियों को संचार समझ की एक इंटरैक्टिव तकनीक के रूप में संदर्भित किया गया है।
इस तकनीक को छात्रों में रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जिससे उन्हें विषय की समझ विकसित करने की अनुमति मिली, न कि केवल तथ्यों को याद रखने के लिए।
आठ संरचित संचार स्थितियों
1- पैनल
एक पैनल एक विशिष्ट प्रारूप है जिसका उपयोग बैठकों, सम्मेलनों या सम्मेलनों में किया जाता है। यह एक चर्चा है, लाइव या आभासी, पैनलिस्ट के एक चयनित समूह के बीच एक विशिष्ट विषय पर, जो दर्शकों के सामने अलग-अलग दृष्टिकोण साझा करते हैं।
एक पैनल में बड़े दर्शकों के सामने एक विषय पर चर्चा करने वाले लोगों का एक समूह शामिल होता है, आमतौर पर व्यावसायिक, वैज्ञानिक या शैक्षणिक सम्मेलनों, प्रशंसक सम्मेलनों या टेलीविजन शो में।
एक पैनल में आमतौर पर एक मध्यस्थ शामिल होता है जो चर्चा को निर्देशित करता है और कभी-कभी श्रोताओं से प्रश्नों को उकसाता है, ताकि जानकारीपूर्ण और मनोरंजक हो। एक पैनल सत्र आमतौर पर 60 से 90 मिनट तक रहता है।
आमतौर पर, तीन या चार विषय वस्तु विशेषज्ञ तथ्यों को साझा करते हैं, राय पेश करते हैं, और मॉडरेटर द्वारा पूछे गए प्रश्नों के माध्यम से दर्शकों के सवालों का जवाब देते हैं, या सीधे दर्शकों से लिया जाता है।
2- फिलिप्स 66
समूह या अप्रभावी गतिशील का बड़ा आकार रचनात्मक विचारों को उत्पन्न करने की क्षमता में एक बाधा बन सकता है। फिलिप्स 66 एक ऐसी तकनीक है जिसमें बड़े समूह प्रभावी ढंग से विचार-मंथन कर सकते हैं।
फिलिप्स 66 चर्चा में समूह को उपसमूह या छह की छोटी टीमों में विभाजित किया गया है; प्रत्येक टीम के एक सदस्य को नेता के रूप में और दूसरे को नोट लेने वाले के रूप में नामित किया गया है।
प्रत्येक टीम के पास एक विशिष्ट समस्या का समाधान खोजने के लिए छह मिनट होते हैं; नोट लेने वाला अपनी टीम द्वारा तैयार किए गए समाधानों का रिकॉर्ड रखता है।
बाद में, समूह एक अन्य समस्या पर जाता है, जिसके लिए समाधान खोजने के लिए टीमों के पास फिर से छह मिनट होते हैं; समाधानों का रिकॉर्ड रखा जाना जारी है। इस प्रक्रिया को आवश्यकतानुसार कई बार दोहराया जा सकता है।
अंत में, प्रत्येक समस्या के लिए प्रत्येक टीम द्वारा विचार किए गए संभावित समाधानों को एक साथ रखा जाता है और तुलना की जाती है। अनुभव बताता है कि दो या दो से अधिक टीम अक्सर अलग-अलग तर्क विधियों के माध्यम से एक ही विचार उत्पन्न करते हैं।
3- मंच
मंच एक स्थिति या बैठक है जिसमें लोग किसी विशिष्ट समस्या या सार्वजनिक हित के विषय के बारे में बोल सकते हैं। इस प्रकार की स्थिति में, प्रत्येक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से अपनी राय दे सकता है। इसकी उत्पत्ति प्राचीन रोम में है।
एक मंच में एक मॉडरेटर होना चाहिए जो बैठक का नेतृत्व कर सकता है; वह बहस के नियमों को इंगित करने के लिए प्रभारी है, ताकि मंच में भाग लेने पर प्रतिभागी उन्हें ध्यान में रख सकें। एक फोरम में, समूह को किसी विषय पर अनौपचारिक और अनायास चर्चा करने में सक्षम होना चाहिए।
मॉडरेटर को उस आदेश में बोलने का अधिकार देना होगा जिसमें यह अनुरोध किया गया है; आपको प्रत्येक भागीदार के लिए हस्तक्षेप समय को भी सीमित करना चाहिए, साथ ही प्रत्येक व्यक्ति के लिए हस्तक्षेप भी करना चाहिए।
आम तौर पर, फोरम के अंत में मध्यस्थ उन सभी विचारों का संक्षिप्त सारांश प्रस्तुत करता है, जिन पर चर्चा की गई थी और बहस के बारे में एक छोटा सा निष्कर्ष प्रस्तुत करता है।
4- गोल मेज
यह अकादमिक चर्चा का एक रूप है। प्रतिभागियों को चर्चा और बहस करने के लिए एक विशिष्ट विषय स्वीकार करते हैं।
प्रत्येक व्यक्ति को भाग लेने का समान अधिकार दिया जाता है, जैसे कि एक वृत्ताकार तालिका की व्यवस्था में। आमतौर पर प्रश्न में विषय पर विरोधी पदों वाले प्रतिभागियों को आमंत्रित किया जाता है।
राउंड टेबल राजनीतिक टेलीविजन कार्यक्रमों की एक आम विशेषता है; वे आम तौर पर पत्रकारों या विशेषज्ञों के साथ गोल मेज होते हैं।
5- संगोष्ठी
यह एक निर्देश का एक रूप है, या तो एक शैक्षणिक संस्थान में या व्यवसाय या पेशेवर संगठन द्वारा पेश किया जाता है।
इसमें आवर्ती बैठकों के लिए एक विशेष विषय पर ध्यान केंद्रित करने के लिए छोटे समूहों को इकट्ठा करने का कार्य है, जिसमें उपस्थित सभी को भाग लेना आवश्यक है।
यह अक्सर सुकराती संवाद के माध्यम से, एक संगोष्ठी नेता या प्रशिक्षक के साथ, या अनुसंधान की अधिक औपचारिक प्रस्तुति के माध्यम से पूरा किया जाता है।
अनिवार्य रूप से यह एक ऐसी जगह है जहाँ असाइन किए गए रीडिंग पर चर्चा की जाती है, प्रश्न लगाए जा सकते हैं, और बहस आयोजित की जा सकती है।
6- मंथन
यह एक समूह रचनात्मकता तकनीक है जिसमें एक विशिष्ट समस्या के लिए एक निष्कर्ष खोजने के प्रयास किए जाते हैं।
यह आपके सदस्यों द्वारा अनायास योगदान किए गए विचारों की सूची को एक साथ रखकर संभव है। बुद्धिशीलता में, व्यक्त किए गए किसी भी विचार की आलोचना नहीं की जा सकती है।
7- निर्देशित चर्चा
एक निर्देशित चर्चा छात्रों को विभिन्न प्रकार के दृष्टिकोणों को उजागर करती है, उन्हें उनकी मान्यताओं को पहचानने और जांचने, सुनने और संवादी कौशल में सुधार करने और किसी विषय के संबंध को बढ़ावा देने में मदद करती है।
चर्चा में भाग लेने से, छात्र अपनी वर्तमान समझ के संदर्भ में नए ज्ञान को रखते हैं, जिससे विषय को समझने में आसानी होती है।
एक निर्देशित चर्चा में किसी विशेष विषय के ढांचे के भीतर सूचना का आदान-प्रदान होना चाहिए; बातचीत का नेतृत्व करने और प्रोत्साहित करने के लिए आपके पास एक मार्गदर्शक भी होना चाहिए।
यह एक गतिशील कक्षा पाठ के समान है, जो सदस्यों में प्रश्नों को उत्तेजित करता है। हालाँकि, जिस विषय पर चर्चा की गई है उसमें विभिन्न व्याख्याएँ और दृष्टिकोण होने चाहिए; यह संदिग्ध होना चाहिए।
सदस्यों को पहले से ही विषय जानना चाहिए, ताकि एक राय बनाने के लिए, गतिविधि के दौरान हस्तक्षेप करें और विचारों का आदान-प्रदान करें।
8- संगोष्ठी
यह शोधकर्ताओं के लिए अपने काम को प्रस्तुत करने और चर्चा करने के लिए एक सम्मेलन है। ये शोधकर्ताओं के बीच सूचनाओं के आदान-प्रदान के लिए एक महत्वपूर्ण चैनल का प्रतिनिधित्व करते हैं।
सिम्पोसिया आमतौर पर कई प्रस्तुतियों से बना होता है; ये छोटे और संक्षिप्त होते हैं, लगभग 10 से 30 मिनट तक। आमतौर पर प्रस्तुतियों पर चर्चा होती है।
संदर्भ
- शैक्षणिक सम्मेलन। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- मंच। Dictionary.cambridge.org से पुनर्प्राप्त
- बुद्धिशीलता। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- एक पैनल चर्चा की परिभाषा। शक्तिशाली पैनल्स डॉट कॉम से पुनर्प्राप्त
- सेमिनार। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- ग्रुप इनोवेशन टूल: चर्चा 66 (2007)। रचनात्मकता से पुनर्प्राप्त
- संरचनात्मक संचार। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- कक्षा में निर्देशित चर्चा। Web.utk.edu से पुनर्प्राप्त किया गया
- गोल मेज। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- संरचनात्मक संचार। Duversity.org से पुनर्प्राप्त किया गया
- पैनल चर्चा। Wikipedia.org से पुनर्प्राप्त
- असंरचित और संरचित संचार स्थितियों (2016)। Liduvina-carrera.blogspot.com से पुनर्प्राप्त किया गया