अल्फोंस लुइस हरेरा (1868-1942) एक मैक्सिकन जीवविज्ञानी, फार्मासिस्ट, और प्रकृतिवादी थे। उन्होंने मेक्सिको सिटी में कई संस्थानों की स्थापना की और एक नए प्रायोगिक विज्ञान को विकसित करने के प्रयास में जीवन की उत्पत्ति की जांच की जिसे उन्होंने प्लास्मोजेनी कहा। 1895 में शुरू, हेरेर ने विभिन्न पत्रिकाओं में वैज्ञानिक कार्यों को प्रकाशित किया, साथ ही संग्रहालयों के लिए कशेरुक और नृविज्ञान के संग्रह के कैटलॉग।
इस समय के दौरान, उन्होंने नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ मेडिसिन में 1900 तक विभिन्न पदों पर रहे, उन्हें स्कूल ऑफ एग्रीकल्चर में पैरासाइटोलॉजी का प्रोफेसर नियुक्त किया गया। उन्होंने 1907 तक निर्देशित एक कृषि पारसी विज्ञान आयोग के निर्माण का भी आयोजन किया।
अल्फोंस लुइस हरेरा
जूलॉजी, बॉटनी, जियोलॉजी, फिजिक्स और केमिस्ट्री जैसे विविध विषयों पर हेरेरा प्रकाशित काम करता है। उनके काम ने प्लास्मोजेनेसिस के विचार और भिन्नता और अनुकूलन के नियमों की व्याख्या के माध्यम से जीवन की उत्पत्ति को समझने में महत्वपूर्ण योगदान दिया।
1912 में, उन्होंने मेक्सिको के पक्षीविज्ञान पर अपने बहु-मात्रा वाले काम के प्रकाशन को अंतिम रूप दिया, जिसमें एक हजार से अधिक प्रजातियों का वर्णन किया गया है। वनस्पति विज्ञान के क्षेत्र में, वह अनुसंधान समूह का हिस्सा था जिसने मैक्सिकन फार्माकोपिया के तीसरे संस्करण का उत्पादन किया।
जीवनी
व्यक्तिगत जीवन
अल्फोंस लुइस हरेरा का जन्म 3 अगस्त, 1868 को मैक्सिको सिटी में हुआ था। उनकी मां एडेला लोपेज़ हर्नांडेज़ और उनके पिता अल्फ़ोंसो हेरेरा फ़र्नांडेज़ डी सैन सल्वाडोर, एक प्रसिद्ध प्रकृतिवादी थे जो राष्ट्रीय तैयारी स्कूल के निदेशक भी थे। हरेरा तीन भाइयों में दूसरे नंबर का था।
1897 में उनकी मुलाकात मारिया एस्ट्राडा डेलगाडो से हुई, जिनके साथ उन्होंने शादी की और उनके दो बच्चे थे: राफेल फाउस्टीनो जुआन हरेरा एस्ट्राडा और लुसिया मेलेसिया हरेरा एस्ट्राडा।
इसके अलावा, वह अल्फ्रेडो दुगेस का एक बड़ा दोस्त था, जो एक महत्वपूर्ण मैक्सिकन प्रकृतिवादी, प्राणी विज्ञानी और फ्रांसीसी मूल के वनस्पतिशास्त्री था। उनके साथ उन्होंने विज्ञान का विस्तृत ज्ञान साझा किया। न केवल वे व्यक्तिगत रूप से दोस्त थे, बल्कि उनकी दोस्ती शिक्षाविदों में बदल गई।
अल्फोंस लुइस हरेरा का निधन 17 सितंबर 1942 को मैक्सिको सिटी में हुआ था।
व्यवसाय
हेरेरा ने नेशनल स्कूल ऑफ मेडिसिन में फार्मेसी का अध्ययन किया, जहां से उन्होंने 1889 में स्नातक किया। उस वर्ष उन्होंने पहले से ही जूलॉजी और ऑर्निथोलॉजी में कई काम प्रकाशित किए थे। वह नेशनल प्रिपेटरी स्कूल, मिलिट्री स्कूल और मेक्सिको के शिक्षकों के लिए सामान्य स्कूल में प्रोफेसर थे।
1895 में शुरू होकर, उन्होंने विभिन्न पत्रिकाओं और कशेरुक और नृविज्ञान के संग्रह के कैटलॉग में वैज्ञानिक कार्यों को प्रकाशित किया। इसके अलावा, उन्होंने नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ मेडिसिन के भीतर विभिन्न पदों पर रहे।
बाद में, 1900 में, उन्हें एग्रीकल्चर स्कूल में पैरासाइटोलॉजी के प्रोफेसर के रूप में नियुक्त किया गया और 1907 तक उन्होंने जो निर्देश दिया, वह एक कृषि पैरासाइटोलॉजी आयोग के निर्माण में सफल रहा।
दूसरी ओर, हरेरा ने कृषि मंत्रालय के जैविक अध्ययन की दिशा का आयोजन किया। 25 वर्षों के दौरान उन्होंने अपनी प्रयोगशाला में 4000 से अधिक प्रयोग किए।
इसी तरह, वह 1923 में चापल्टेपेक चिड़ियाघर के निर्माण में सबसे बड़े सहयोगियों में से एक थे। वह मेक्सिको के स्वायत्त विश्वविद्यालय के जीवविज्ञान संस्थान (UNAM) के एक अग्रदूत भी थे। हालांकि, आइजैक ओचोतेरेना के साथ विचार और दृष्टिकोण की रेखाओं में अंतर के कारण, उन्होंने संस्थान का हिस्सा बनना बंद कर दिया।
वह 1922 में बॉटनिकल गार्डन के निर्माता थे और उसी वर्ष, उन्होंने नेशनल स्कूल ऑफ हायर स्टडीज में प्राकृतिक विज्ञान की कक्षाएं सिखाईं। वहां वे एनरिक बेल्ट्रान कैस्टिलो के एक शिक्षक थे, जो एकमात्र छात्र थे जो जीवविज्ञानी के रूप में स्नातक होने में कामयाब रहे।
योगदान
हरेरा ने एक प्रायोगिक विज्ञान विकसित किया, जिसे प्लास्मोजेनी कहा जाता है, जो प्रोटोप्लाज्म की उत्पत्ति से संबंधित है, वह जीवित पदार्थ जिससे सभी जानवरों और पौधों को बनाया जाता है।
उन्होंने तर्क दिया कि चूंकि जीवन विशुद्ध रूप से भौतिक-रासायनिक घटनाओं का परिणाम है, इसलिए प्रयोगशाला में अपेक्षाकृत सरल कार्बनिक और अकार्बनिक यौगिकों से प्राकृतिक प्रोटोप्लाज्म के समान गुणों वाली संरचना बनाना संभव होगा।
यह अंत करने के लिए, उन्होंने कृत्रिम कोशिकाओं को बनाने के लिए प्रयोग किए। वह सल्फोबियोस नामक एक पदार्थ बनाने में कामयाब रहा, जो तेल, गैसोलीन और रेजिन के मिश्रण से ज्यादा कुछ नहीं था; अध्ययन के लिए microstructures प्राप्त करने के लिए। इन माइक्रोस्ट्रक्चर में एक आंतरिक संगठन था, लेकिन विभाजित करने में असमर्थ थे।
इसके अलावा, अपनी जांच के माध्यम से, वह कार्बनिक यौगिकों के अजैव संश्लेषण को प्रदर्शित करने में सक्षम था, लेकिन वह जीवित पदार्थ और निर्जीव पदार्थ के बीच सीमा को परिभाषित करने में असमर्थ था।
अपने देश में प्राकृतिक विज्ञान के अग्रदूत के रूप में, हेरेरे ने मैक्सिकन कैक्टि की प्रदर्शनी और मनुष्य और उसकी गतिविधियों के विकास के लिए उपयोगी पौधों के संचय का काम किया।
वह प्रजातियों के विलुप्त होने के खिलाफ एक अथक सेनानी भी थे। इसी तरह, यह उनका विशेष हस्तक्षेप था जिसने राष्ट्रपति ओब्रेगॉन को बियॉर्न भेड़ और प्रोनहॉर्न के शिकार पर 10 साल की रोक लगाने की अनुमति दी, जिसे अमेरिकी मृग के रूप में भी जाना जाता है।
दूसरी ओर, कुछ मुद्दों पर वह कट्टरपंथी थे और राष्ट्रीय संग्रहालय की उनकी एक आलोचना को आगंतुकों को जीवन के तथ्यों के बारे में दार्शनिक सवालों को दिखाने के लिए संग्रह की आवश्यकता थी, न कि केवल जीवों के वर्गीकरण के बारे में। ।
नाटकों
उनकी उत्कृष्ट रचनाओं में एक सदी (1921) के दौरान मैक्सिको में जीवविज्ञान की धारणाएँ (1904) और जीव विज्ञान हैं।
इसके अलावा, वह बड़े करीने से कामों को प्रकाशित करने में सक्षम था जैसे:
-नेशनल म्यूजियम (1896) के मछली संग्रह की समीक्षा।
- राष्ट्रीय संग्रहालय (1897) के विभिन्न अकशेरुकी जानवरों के कांच की नकलें।
-नेशनल म्यूजियम (1898) के स्तनधारियों के संग्रह का लेखन।
-La Vie surant Hantux Poseus (1899)। इस काम का महत्व वाशिंगटन में स्मिथसोनियन इंस्टीट्यूशन से प्राप्त पुरस्कार से है।
- कृषि पराविज्ञान आयोग (1903) का बुलेटिन। इस काम का बहुत महत्व था क्योंकि इसने विभिन्न पौधों और पशुधन के कीटों का मुकाबला करने के मूल्यवान लेखों को छोड़ दिया था।
- राष्ट्रीय संग्रहालय के पक्षियों का संग्रह (1904)।
-Notion de biologies et de plasmogénies (1906)।
-इस गुलदाउदी का पाउडर और इसे (1907) उत्पादन करने वाले पौधे।
-बॉटनिकल गार्डन (1921)।
-ब्लिओलिया वाई प्लास्मोजेनिया, हेरेरो हरमनोस वाई सुक। (1924)।
-बोतैनिका, हेरेरो हरमनोस वाई सुक। (1924)।
-जूलॉजी, हेरेरो हरमनोस वाई सुक। (1924)।
-Mineralology और जियोलॉजी हेरेरो हरमनोस y Suc।, (1924)।
-द प्लास्मोजेनी: जीवन की उत्पत्ति का नया विज्ञान (1932)।
-एजेंसी की उत्पत्ति और प्रकृति का नया सिद्धांत (1942)।
संदर्भ
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