ऐतिहासिक व्याख्या के स्कूलों उन है कि समझ, पुनर्निर्माण और ऐतिहासिक घटनाओं एक निश्चित समय पर प्रभावित आदमी है कि स्पष्टीकरण के लिए समर्पित कर रहे हैं।
इन स्कूलों में इतिहास को देखने के अलग-अलग तरीके और तरीके हैं। वे विश्व इतिहास की व्याख्या और समझ के लिए विभिन्न तरीकों (आमतौर पर सामाजिक) का उपयोग करते हैं। उनमें से प्रत्येक के पास सामान्य रूप से निर्णय लेने और मानवता के भविष्य को बेहतर बनाने का लक्ष्य है।
अगस्टे कॉमटे। स्रोत: es.m.wikipedia.org
दृष्टिकोण और कार्यप्रणाली के आधार पर, इतिहासकार अतीत की व्याख्या एक विशेष तरीके से करेगा। ये स्कूल दुनिया के समाजों की सामाजिक, राजनीतिक, आर्थिक और मानवशास्त्रीय घटनाओं की व्याख्या करने के लिए विशेष सिद्धांत उत्पन्न करने की आवश्यकता से उत्पन्न हुए थे।
ऐतिहासिक व्याख्या के चार स्कूल
समय के साथ पश्चिमी दुनिया में विभिन्न स्कूल ऐतिहासिक घटनाओं की बेहतर समझ रखने के मुख्य उद्देश्य के साथ उभरे हैं। वर्तमान में चार मौलिक स्कूल हैं: प्रत्यक्षवादी, ऐतिहासिकवादी, ऐतिहासिक भौतिकवाद और स्कूल ऑफ द एनलिस।
दर्शन - मानव अस्तित्व के प्रतिबिंब के प्रभारी - इतिहास में व्याख्याओं, सिद्धांतों और विचारधाराओं के निर्माण, मनुष्य के सवालों और उसके अतीत के स्पष्टीकरण को समझने में साथ देता है।
यक़ीन
प्रत्यक्षवाद को 19 वीं और 20 वीं शताब्दी के दौरान यूरोप में विकसित एक दार्शनिक आंदोलन के रूप में परिभाषित किया गया है। प्रत्यक्षवादी स्कूल के विशेषज्ञों के अनुसार, जब यह अवलोकन और अनुभव से आता है तो ज्ञान मान्य होता है। इस कारण से, वह ऐतिहासिक संदर्भ में अंधविश्वास और अटकलों की कठोर आलोचना करता है।
अगस्टे कॉम्टे को प्रत्यक्षवादी आंदोलन का संस्थापक माना जाता है और वह वैज्ञानिक समाजशास्त्र को जन्म देता है।
कॉमटे ने क्रांतिकारी रूप से फ्रांसीसी काल के बाद के सिद्धांत का विकास शुरू किया, जिसमें फ्रांस और यूरोप दोनों एक स्थिर राजनीतिक शासन के लिए तरस गए। इसके अलावा, अराजकता से मुक्त सामाजिक व्यवस्था के निर्माण के लिए एक महान प्रेरणा थी।
प्रत्यक्षवाद, परिकल्पनाओं की पुष्टि करने और बढ़ाने के लिए वैज्ञानिक पद्धति पर आधारित है। यह एक ऐसा करंट है जो विज्ञान को सामाजिक घटनाओं को समझाने के तरीके के रूप में देखता है। इस अर्थ में, वैज्ञानिकों को "सामान्य ज्ञान" का उपयोग करने से बचना चाहिए और इसे तथ्य के रूप में परिभाषित करने से पहले हमेशा जानकारी को पुष्ट करना चाहिए।
इसके मुख्य पोस्ट सटीक और कठोर डेटा के साथ-साथ तथ्यों की विस्तृत जांच के माध्यम से इतिहास के संवर्धन पर आधारित हैं।
यह एक आंदोलन है जो एक निश्चित वातावरण में ज्ञान और सामाजिक अनुप्रयोगों की खोज करने के लिए सटीक विज्ञान का उपयोग करता है।
कॉम्टे के लिए, मानव मन को एक वैध ऐतिहासिक राय जारी करने में सक्षम होने से पहले दो राज्यों से गुजरना चाहिए: जादुई या धार्मिक और आध्यात्मिक। फिर सकारात्मक स्थिति तक पहुंच जाता है, जो कानूनों, अवलोकन और अनुभव पर आधारित है।
Historicism
प्रक्रिया की शुरुआत से लेकर उसके पूरा होने तक वस्तुओं, घटनाओं और घटनाओं के अध्ययन के लिए ऐतिहासिकता जिम्मेदार है। इतिहासकार आत्मा के विज्ञान का उपयोग सटीक विज्ञानों या सार्वभौमिक कानूनों से अधिक करते हैं। विचार के अन्य विचारों के विपरीत, ऐतिहासिकता निश्चित ऐतिहासिक कानूनों के अस्तित्व से इनकार करती है।
ऐतिहासिकता ऐतिहासिक तथ्य को अद्वितीय और अप्राप्य मानती है और इतिहास को दुनिया के विकास के रूप में देखती है। इसके अलावा, यह मनुष्य को एक प्रक्रिया के रूप में इतिहास का अध्ययन, विश्लेषण और समझने में सक्षम होने के लिए एक आधार प्रदान करता है जिसकी अपनी शुरुआत, विकास और समाप्ति है।
इतिहासकारों के लिए, वह सब कुछ जो मनुष्य को प्रभावित कर सकता है (वैज्ञानिक, कलात्मक, धार्मिक या राजनीतिक तथ्य) ऐतिहासिक माना जाता है और गहन विश्लेषण की वस्तुएं हैं।
जर्मन दार्शनिक जोहान गॉटफ्रीड हेरडेल को ऐतिहासिकता के सबसे महान प्रतिनिधियों में से एक माना जाता है। हेरडेल के अनुसार, समाजों और मानव के व्यवहार को उनके इतिहास के ज्ञान से समझा जाता है।
इस स्कूल की आलोचनाओं में से एक तथ्य या घटनाओं का निर्माण है जो वास्तव में एक घटना की व्याख्या करने के लिए नहीं हुआ; अर्थात्, आप इसकी सत्यता के बारे में सुनिश्चित नहीं हो सकते। यह विवरण उनके तर्कों से थोड़ा सा सत्यता निकाल देता है, क्योंकि वे अटकलों की अनुमति देते हैं।
ऐतिहासिक भौतिकवाद
ऐतिहासिक भौतिकवाद एक शब्द है जो मूल रूप से फ्रेडरिक एंगेल्स द्वारा उपयोग किया जाता है और मार्क्सवादी और लेनिनवादी सिद्धांतों से काफी प्रभावित है। इस व्याख्या का उद्देश्य आर्थिक दृष्टिकोण से सार्वभौमिक मानव इतिहास को समझना है।
जर्मन अर्थशास्त्री कार्ल मार्क्स के सिद्धांतों पर आधारित एंगेल्स ने अपनी ऐतिहासिक व्याख्या आर्थिक कारकों जैसे कि कार्य, उत्पादन और श्रम संबंधों की तकनीकों में अपनाई। इन कारकों ने दुनिया की ऐतिहासिक घटनाओं को महत्वपूर्ण भार दिया।
यह विद्यालय मार्क्सवाद से निकटता से जुड़ा हुआ है; हालांकि, विभिन्न इतिहासकारों और समाजशास्त्रियों ने मार्क्स के विचारों से असहमति में, इन सिद्धांतों का उपयोग इतिहास के अध्ययन के लिए प्रणाली और भौतिकवादी दृष्टिकोणों को विस्तृत करने के लिए किया है।
ऐतिहासिक भौतिकवाद के पश्चात इस बात की पुष्टि करते हैं कि आर्थिक कारक मानवता के इतिहास में मौलिक और दृढ़ है। इस मार्क्सवादी सिद्धांत के सहानुभूतिवादियों के लिए, अधिकांश समय इतिहास को एक वर्ग संघर्ष के रूप में समझाया जाना चाहिए।
वर्तमान में, इस स्कूल को अर्थशास्त्र से संबंधित ऐतिहासिक घटनाओं की व्याख्या करने के लिए एक शुरुआत के रूप में देखा जाता है। इसका उपयोग कुछ विशेष परिस्थितियों में किया जाना चाहिए, क्योंकि हर ऐतिहासिक उदाहरण भौतिकवादी विश्लेषण के लिए जगह नहीं देता है।
वास्तव में, यहां तक कि जब ऐतिहासिक विश्लेषण एक भौतिकवादी दृष्टिकोण की अनुमति देता है, तो अधिक निष्पक्ष राय उत्पन्न करने के लिए अन्य स्कूलों की ओर रुख करना उचित है।
एनल का स्कूल
मार्क बलोच
1929 में फ्रांस में स्कूल ऑफ एनलिस की स्थापना लुसिएन फेवरे और मार्क बलोच ने की थी। यह 20 वीं शताब्दी के सबसे महत्वपूर्ण ऐतिहासिक भौगोलिक धाराओं में से एक होने के लिए जाना जाता है और, विशेष रूप से, फ्रांसीसी इतिहासलेखन।
वर्तमान की पहली प्रस्तावना और विचारों को समय की एक प्रसिद्ध पत्रिका में उजागर किया गया था और कुछ ही समय बाद इसे एक ऐतिहासिक धारा के रूप में अपनाया गया था। पत्रिका ने स्कूल का नाम बोर किया: एनलिस डे ला हिस्टोरिया।
यह विद्यालय सामाजिक दृष्टिकोण से इतिहास में रुचि रखता है न कि मनुष्य की राजनीतिक और व्यक्तिगत घटनाओं के आधार पर।
एनलस स्ट्रीम सामाजिक विज्ञान की पद्धति पर आधारित है। इस स्कूल का इतिहासकार प्रश्नों का उत्तर देने और विशिष्ट समस्याओं को हल करने के लिए इतिहास लिखता है। उस कारण से, इसकी तुलना कुछ हद तक सटीक प्राकृतिक विज्ञानों से की जाती है।
शास्त्रीय इतिहासलेखन के विपरीत, इस स्कूल के इतिहासकार अतीत के बारे में नहीं लिखते हैं, बल्कि इतिहास की व्यापक व्याख्या करते हैं। व्याख्या के लिए, वे ऐतिहासिक घटनाओं की व्याख्या करने के लिए अपने स्वयं के व्यक्तिपरक अवधारणाओं से शुरू करते हैं।
एनलस स्कूल न केवल ऐतिहासिक घटनाओं की गहरी व्याख्या में रुचि रखता है, बल्कि समाजों के विवरण में भी है। कुछ चीजों पर ध्यान दिया जाता है: कपड़े, किसान बोलियाँ, संगीत वाद्ययंत्र, सामाजिक व्यवहार आदि।
संदर्भ
- ऐतिहासिक व्याख्या के स्कूल, रोसाल्बा एड्रियाना मोनरो रेसेंडिज़, (2014)। Cvonline.uaeh.edu.mx से लिया गया
- अगस्टे कॉम्टे, पोर्टल दर्शनशास्त्र, (एनडी)। Philica.info से लिया गया है
- ऐतिहासिक व्याख्या का स्कूल। पोजिटिविस्ट स्कूल, वेबसाइट हिस्टोरिया डे मेक्सिको एबीसी, (2015)। Historyiademexico1abc.wordpress.com से लिया गया
- ऐतिहासिक भौतिकवाद, निकोला एब्गनानो, (एनडी)। Philosophy.org से लिया गया
- Escuela de los Annales, स्पेनिश विकिपीडिया, (nd)। Wikipedia.org से लिया गया